读书交流会活动方案

第第页读书交流会活动方案

读书沟通会活动方案范文一：

一、活动目的：

书是人类的伙伴，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，打造书香学校建设，拓宽同学的知识面，通过开展读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学多读书、读好书、好读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负!学校特制定活动方案如下：

二、活动目标：

1、通过活动，在班内形成喜爱读书的良好风气。

2、通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进同学知识更新、思维活跃、综合实践技能的提高

三、活动时间：10月19日上午

四、活动地点：中心学校楼前广场

五、参与人员:三班级以上同学(包括三班级，不限人数)参加沟通。全校师生参与观摩。

六、活动事项：

1、各班汇报自己的读书状况，包括读书方法、展示本班的同学作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。

2、同学代表汇报读书状况：如读了哪些书，你最喜爱什么书，说说理由或故事中的人物和情节。

3、节目展示：操作可敏捷多样，可抓住故事中的一个详细章节加以描述，也可以采纳其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。

4、活动总结。

读书沟通会活动方案范文二：

【活动目的】

书是人类的伙伴，书是人类进步的阶梯!为激发同学读书爱好，拓宽同学的知识面，通过开展读书沟通会活动，总结两个月以来的读书成果，让每一个同学多读书、读好书、好读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负!

【活动目标】

1、通过活动，在班内形成喜爱读书的良好风气。

2、通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进同学知识更新、思维活跃、综合实践技能的提高

【活动时间】11月10号下午第三节课

【活动地点】一一班教室

【活动过程】

一、主持人致词。

主持人：同学们，大家好!从开学至今，在老师的指导和引领下，我们慢慢地学会了读书，喜爱上了读书。读书能让我们变得聪慧，能让我们感到欢乐，今日，就让我们在这次读书沟通会上一起去查找读书的欢乐、回味读书的美妙吧!下面，我宣布一一班读书沟通会正式开始。(鼓掌)

首先请大家起立，共同朗诵诗歌《我与书》。(全体起立)

二、齐诵《我与书》

主持人：大家朗诵的真好!是啊，不读书，不学习，我们就不能真正长大!书就是我们的老师，让我们远离无知;书也是我们的好医生，让我们健康欢乐!在这本《最让孩子欢乐的故事》书中，我们就读到了许多欢乐，认识了许多小伙伴，谁能把自己从书中获得的欢乐与大家共同共享?(点名回答)

三、共同共享《最让孩子欢乐的经典童话》的读书收获。

主持人：真是一本能给我们带来欢乐的好书!咱们班的李艺菲小伙伴还从书中找到了更大的欢乐，想把这份欢乐送给大家，小伙伴们情愿接受吗?(情愿)请听李亦菲小伙伴为大家带来的吹牛大王的故事《到月球上去旅行》，大家掌声欢迎!(鼓掌)

四、故事《到月球上旅行》。

主持人：听了李艺菲小伙伴讲的故事，谁来说说吹牛大王是怎么吹牛的?(点名回答)

主持人：吹牛大王课太会吹牛了，真是一个有趣的故事!那月亮上究竟是什么样子呢?就请我们班爱读书的李柯霖来为大家介绍一下。

五、介绍月球的真实面目。

李柯霖介绍：其实，月亮上并不是象吹牛大王所说的那样，月亮的表面是由岩石和尘土构成的，它和地球一样自己不会发光，我们看到夜空中明朗的月亮其实是月亮反射阳光的部分，并且月亮上也没有生命。

主持人：听了李柯霖的介绍，我立刻感到：读书真好，能让我们了解这么多新颖的事情。在我们班，就有许多小伙伴喜爱看书，读故事。今日，彭浩轩也给我们带来了一个好听的故事《乌鸦与黑猪》，大家掌声欢迎。(鼓掌，彭浩轩上台讲故事)

六、故事《乌鸦与黑猪》

主持人：这个故事真好笑!乌鸦嘲讽黑猪黑，其实它和黑猪一样黑!听了这个故事，大家有什么感想?(点名说)

主持人：大家说的真好!看来读书不光让我们找到了欢乐，而且还让我们懂得了许多做人的道理。接下来，请听李佳祺为我们带来的故事《三只小猪》，掌声欢迎。(鼓掌)

七、故事《三只小猪》

主持人：故事讲完了，谁来说说你最喜爱哪只小猪?为什么?(点名答)大家为什么不喜爱老大和老二呢?(点名答)是啊，第三只小猪最聪慧最勇猛，我们大家都喜爱它。盼望大家今后做什么事，都要像这只小猪一样仔细，做一个聪慧勇猛的孩子!最末，请班主任给大家讲话，大家掌声欢迎!(班主任总结)

八、班主任讲话。

班主任：孩子们，看到这么多同学慢慢爱上了读书，老师真为你们感到兴奋!世纪老人冰心说过："读书好，好读书，读好书。'这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充盈，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，那么使人心胸狭窄，使人不知羞辱，使人自私残暴。

有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最盼望得到一本书，他是渔民的`儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，突然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，状况非常紧急。他不顾一切，沿着摇摆的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎厚实了，渔船复原了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说："孩子，我要奖赏你的勇猛，给你买件鹿皮上衣，好吗?'罗蒙诺索夫摇摇头。"那你要什么呢?'"我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。'"莫非一件鹿皮上衣还比不上一本书?'"爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明'，父亲和水手们听了，都惊异得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国闻名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学讨论范围很广，涉及自然科学的很多领域。在科学讨论的同时，他又进行文学制造和语言学、历史学讨论，给后人留下了许多有价值的作品。

听了这一个故事，心爱的孩子们你肯定会从中有所感悟、有所启迪吧。告知老师，你们都读过哪些书?(点名说)

你们是怎么读书的?(点名沟通读书方法，老师实时点拨)

最末，老师真心的祝福：在今后的学习中，愿大家都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫困、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充斥情趣。留一点时间给读书、多一点空闲给思索、献