小学新冠疫情开学师生错时错峰管理制度_第1页
小学新冠疫情开学师生错时错峰管理制度_第2页
小学新冠疫情开学师生错时错峰管理制度_第3页
小学新冠疫情开学师生错时错峰管理制度_第4页
小学新冠疫情开学师生错时错峰管理制度_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档,仅参考,转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!定师生错时错峰管理制度:一、师生返校根据渠县教科局关于师生有序返渠文件及我校师生返渠返校方案执行,具体要求先高年级后低年级再幼儿园入学。学生提前十1前20分钟到场组织、检测体温入校。123788888值班领导轮次星期一值班人员杨名王广安星期二星期三王广安卢飞宇星期四杨名星期五王浩杰王宽王浩杰卢飞宇王宽二、上课1.提前10分钟候课,课间做到无缝对接,避免学生处于无人管理状态。2.教师上课必须佩戴口罩,与学生保持一定距离,减少与学生近距离接触的频率。3.对教学用品、教学器械、随身扩音器等设备,上课前后必须使消毒。4.专用教室上课时请在下课后指导学生将自己桌椅做好消毒方可离开。5.批阅学生作业,分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手、消毒。6.批阅及分发过程中,都需要佩戴口罩,逐个分发,注意避免学生聚集扎堆。课中1.上课互动:上课期间师生都要佩戴口罩。教学活动时尽量不组之间的近距离接触。2.专用教室上课:(12)学生与学生之)凳子,再整队离开。○课间教室每天安排专人负责课间的开窗通风,以及卫生清洁。学生在本班教室、走廊、就近的厕所等相对固定的区域,开展适当、适度、必要的活动。同学之间不扎推、不近距离接触。不到其他班串门,不在公共场所吐痰,上厕所后必须按七步洗手法洗手。教师1.佩戴口罩,办公室不开空调。2.保持办公室环境清洁,开窗通风每日3次,每次30分钟)3.与他人保持足够的安全距离(间距14.办公室值日老师在早、中、晚各消毒1次。5.勤洗手、多饮水。6.接待外来人员及家长时必须双方佩戴口罩。○体育课1.内容:课程计划中的授课内容。2.场所:旗台前操场:三年级……一年级;篮球场:二年级;如对场地有特殊要求,比如不在篮球场上课的年级需要上篮球课,往篮球场上课。3.排队:注意间隔距离,快静齐。上课:任课教师带队至操场。下课:任课教师带队至教室门口。上下楼梯:上下楼梯靠右行,不扎堆,不交流,不伸手去摸扶手。4.课堂组织:(1)队列拉开,学生彼此间隔12)以单人练习为主,尽量3)体育课戴口罩。3米处脱下口罩调整几分钟再归队。5.器材安全:(1)与学生有身体接触的运动器械,尽可能保证每人一件。(2)如无法保证每人一件又需要触摸器材的,提前要求学生戴好手套前来上课。未带手套的学生安排在一旁进行身体素质练习。(3)任课教师对当天使用过的器材消毒后入库。三、如厕两个或者两个以上班级同时如厕。四、就餐负责分餐。1.用餐对象及所在区域2.如何领餐及送还防护:教师负责领餐,佩戴好口罩、洗净手(洗手七步法)戴好医用橡胶手套,排队通道进入餐厅。(1)运送时间:①11:20-11:50②送还时间:每天下午12:40前(2)运送地点:食堂——班级门口——食堂洗碗收纳处(原位)(31211勺子+汤碗)3.领餐:规定时间段内到指定地点、指定区域领取该年级所有用餐领取的物品(看清对应班级)4.班级整理:餐厨垃圾全部倒入汤桶内—勺子汤碗放入餐具框——吃完的空餐盘每人盖好盖子原样放入保温箱内。5.食堂就餐(12)3)取餐:取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持人与人之间不少于1一人一桌,交叉就座,不得合面就座及就餐,禁止在贴有禁座标)就餐:就餐时取下口罩,不得交谈,就餐)离开:就餐完毕后,应及留。五、放学1.家长戴好口罩按放学时间及时到家长等候区接孩子。2.3.校门口不扎堆,少交流,间隔1米,不购买三无产品。4.车辆在指定区域有序停放。5.出行引导:分批、定时、定点根据学校安排错时错峰接送,不-----中班------大班)普教班1.放学期间,学生按照学校放学的要求有序排队出校门,但是必须保证前后距离间隔1米左右,从指定通道出校门。2.尽量避免乘坐公共交通工具,建议步行或乘坐私家车回家;如公共交通工具车上物品。3.放学后迅速离校回家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论