2018年高三生物一轮专项复习 水和无机盐的作用综合检测

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水和无机盐的作用

一、单选题（本大题共10小题，）

1.

下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是（）

A.相对于K+来说，Na+对于维持细胞内液的渗透压具有更重要的作用

B.由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一

C.血液中钙离子含量太低，会出现抽搐现象

D.P是磷脂、ATP、核糖及脱氧核糖等多种化合物的组成元素

2.

组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙

述，错误的是（）

A.组成动物细胞鲜重中含量最多的化学元素是氧

B.磷是磷脂、ATP,DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素

C.线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水

D.在细胞的一生中，细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升

3.

为了确定某种矿质元素是否是小麦幼苗的必需元素，应采用的方法是

A.检测正常叶片中该矿质元素的含量

B.分析根系对该矿质元素的吸收过程

C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响

D.观察在完全培养液中去掉该矿质元素前后小麦幼苗生长发育状况

4.

下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是（）

A.细胞中常见的化学元素有20多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素

B.组成人体细胞的主要元素中，因水的含量多，故0的含量（占细胞鲜重的百分）最多，

H次之

C.生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种

子的含水量高

D.许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太

低，会出现肌无力症状

5.

为了确定某种矿质元素是否是小麦幼苗的必需元素，应采用的方法是

A.检测正常叶片中该矿质元素的含量

B.分析根系对该矿质元素的吸收过程

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C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响

［）.观察在完全培养液中去掉该矿质元素前后小麦幼苗生长发育状况

6.以下原理叙述错误的是（）

A.血液透析膜利用了人工合成膜材料的半透性

B.施肥要注意控制浓度，否则植物可能出现“烧苗”

C.严重腹泻应该补充水、无机盐和葡萄糖

D.克隆羊多利与核供体非常相似，说明遗传信息只由细胞核提供

7.

食盐加碘能有效预防甲状腺肿大，这体现了无机盐的作用是（）

A.组成某些化合物的重要成分B.维持细胞的正常形态

C.为生命活动提供能量D.维持细胞的酸碱平衡

8.

微量元素在生物体内含量虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。下列实例可证实

该理论的是

A.缺Mg时叶片变黄B.油菜缺B时只开花不结果

C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D.缺P会影响ATP的合成

9.关于生物体内无机盐的叙述，正确的是（）

A.无机盐是细胞中的能源物质

B.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如碳酸钙构成骨骼和牙齿

C.患急性肠炎的病人脱水时，需及时饮用淡盐水

D.缺铁性贫血是因为体内缺铁，血红蛋白合成障碍

10.如图甲是细胞中化合物含量的扇形图，乙是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下

列说法不正确的是（

A.若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是HR、蛋白质

B.若图乙表示组成人体细胞的元素含量（鲜重），则a、b、c依次是0、C、H

C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,a是最基本元素

D.若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为

C、H、0、N

二、多选题（本大题共2小题）

11.下列关于水与生命关系的叙述正确的是

A.人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物

B.水是生物体内物质运输的主要介质

C.蛋白质合成过程中产生水

D.水分子进出细胞的方式是协助扩散

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12.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响.实

验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结

果如图所示.下列有关分析正确的有（）

叶

片

光

合

速

率

A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势

B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降

C.实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D.实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的

三、填空题（本大题共3小题，）

13.

为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响，研究者将水稻幼苗放入培养液中培养，并用

不同的盐溶液进行处理，每隔2天测定水稻的气孔导度（气

孔张开的程度）和叶绿素含量（如图甲）。图乙为水稻叶肉细胞中叶绿体结构模式图。

田培养液

自NaQ+培养液

mnDNaCI+CaCL+培养液

1^200220

爨菖R382335

麴暑BlES3simnni

气孔导度叶绿素含量

请分析回答下列问题:

（1）分离水稻叶片中光合色素所用的试剂是。

（2）从图甲中可以看出，在一定浓度NaC/溶液的作用下，构成气孔的保卫细胞发生渗

透失水，导致气孔导度下降，加入CaCA溶液后气孔导度（选填

“不”“部分”或“全部”）恢复；对叶绿素含量变化的影响也与此类似，因此说明

CaCA溶液能够NaC/溶液对水稻幼苗造成的伤害。

（3）水稻光合作用光反应所需的PSI、PSH、Cytb6/f,ATP酶等四类蛋白复合体存在

于图乙中的③，同化C02的全部酶类则存在图中④，为了证实C02同化场所在哪里，某

实验小组设计了下列实验，请你协助完成“验证C02同化场所是在叶绿体的基质而不是

在叶绿体的类囊体（薄膜）上”的实验。

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I.设计思路：

首先要提取出完整的叶绿体，然后把叶绿体的分开，分别检测

暗反应活性。注：暗反应活性是指有无光合产物的生成或有无反应的条件（如酶）。

II.实验步骤：

①在适宜的条件下，提取具有生理活性的完整叶绿体。

②再在提取的完整叶绿体放入蒸溜水中，然后在离心机中高速离心，分离得到上清液（叶

绿体基质）和沉淀物（叶绿体类囊体膜）。

③采用以下测定可判别C02同化场所：分别在上清液和沉淀物中加入NaHUCOs溶液，检

测有无的光合产物的生成；也可将步骤②获得的上清液和沉淀物

进行电泳，检测两者是否含有的酶类。

川.预期实验结果并得出结论：

如果在上清液中检测到暗反应活性，而沉淀物中检测不到暗反应活性，则证明CO?的同

化场所，

14.

研究者发现,Ca"通道在神经调节和肌肉收缩过程中起重要作用.图1表示由甲、乙、丙

三个神经元（部分）构成的突触结构，当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca"通

过Ca?一通道内流，会引起神经递质的释放.图2表示兴奋通过神经-肌肉接头引起肌肉

收缩的部分过程，当乙酰胆碱（AM）作用于A（AM受体兼Na通道）时，产生动作电

位，将兴奋传导至B时，C（C/通道）打开，肌质网中Ca"释放，引起肌肉收缩，请据

图回答下列问题

（1）若抑制图1中甲细胞膜上的C，'通道，乙细胞检测不到动作电位，其原因是

（2）图1中细胞乙以方式释放5-羟色胺到突触间隙，5-羟色胺在与丙上的受体

结合后会引起内流（选填Na'或者C7）.

（3）图2中神经骨骼肌接头属于反射弧中（结构）组成部分，当AM作用于A

时，在骨骼肌细胞内（选填“能”或“不能”）检测到乙酰胆碱，此时骨骼肌细

胞会产生动作电位，膜外发生的电位变化为.

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（4）已知在图2神经骨骼肌接头上存在分解Ac方的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯醐

有选择性抑制作用.可推测有机磷农药中毒后,肌肉会出现一症状

（5）已知细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”，即钙离子在膜上形成屏障，使钠

离子内流减少.临床上血钙含量偏高，肌肉会出现症状

15.

早春地膜覆盖（播种后在地表覆盖一层透明薄膜并密封）有利于提高地表温度和湿度，

促进种子萌发和幼苗生长。下图为从地膜覆盖农田中取一独立样方进行研究后，绘制的

从播种到幼苗期间地膜内氧气含量的变化图（其它生物的影响忽略不计）。据图回答：

（1）播种后第2天，细胞有氧呼吸增强，种子细胞内需水较多的细胞器

是o适当提高温度能够提高细胞内酶的活性，从而促进代谢，酶能

促进代谢的原因是»

（2）0-5天内，若种子有氧呼吸与无氧呼吸分解的葡萄糖量相同（该植物无氧呼吸产

生酒精和CO?）,则无氧呼吸产生的CO?为微摩尔。第5天起，含（元素）

的无机盐需求量会增多以用于合成叶绿素，细胞内产生ATP的场所除叶绿体类囊体外还

有o

（3）欲探究地膜覆盖后温度和湿度哪个是影响种子萌发的主要因素，取自然条件、播

种方式相同的A、B、C、D四个独立样方：A保持自然状况；B、C、D地膜覆盖后，B自

然生长；C控制温度同B、湿度同A；D控制温度同、湿度同。比较四个样

方内种子出芽所需时间长短，若所需时间长短顺序

为，则温度是影响种子萌发的主要因

素。

四、识图作答题（本大题共10小题，）

16.

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化

如图所示。

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请回答：

(1)停止供水后，光合速率下降。这是由于水是的原料，又是光合产物在植

物体内的主要介质。

(2)在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是点,

其主要原因是。

(3)停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是。此时类囊体结构破坏，提供

给碳反应的减少。

(4)生产实践中，可适时喷施植物激素中的，起到调节气孔开度的作用。

17.

如图A〜D是从几种细胞器中分离出来的有机物(A、C只表示某有机物的局部)，请回

答下列问题：

(1)图A为绿色植物所有的物质，则A是,其存在

于(填细胞器名称)中。

(2)图中B物质的结构可简写为。

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(3)④中G的中文名称是。根据图C能否判断其是DNA?(填能或

不能)

(4)物质D的名称是,一分子该物质彻底水解需要一个水分子，产

生种氨基酸.

18.

某地区出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为缺镁引起的。现有如

下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确。

(1)材料用具：三组长势相同的苹果幼苗.蒸储水.含有植物必需元素的各种化合物。

(2)实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出

相应的症状。根据全素培养液和相应缺锌.缺镁的培养液对苹果生长发育的比较，判断

小叶病的病因。

(3)方法步骤：

①首先配制完全培养液和相应的缺锌培养液和培养液，分别放入三个培养缸并

编号为A.B.Co

②将三组长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。

③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。

(4)结果预测和分析：

①________缸内的苹果幼苗正常生长。

②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明

若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明

若B.C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明；

若B.C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关。

(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加

的实验步骤是：。增加步骤后的实验

结果是»

19.

图甲表示某植物光合作用过程的图解，图乙表示该植物的叶肉细胞在某一光照强度下细

胞内两种细胞器(A和B)所进行的生理活动的关系。请回答下列问题：

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甲

乙

(D图甲中的Zi代表,该物质在图乙中的(填

“A”或"B”)结构中被利用。备代表,该物质直接参与暗

反应中。

(2)图乙显示该植物细胞的光合作用强度(填“大于”、“等于"

或“小于”)呼吸强度，此时细胞内产生ATP的场所

有。

(3)提取叶绿体中的色素所用的试剂为。叶绿体色素的

分离实验中，通过纸层析后，在滤纸条上的色素带如图所示，如果将该植物长期培养在

缺镁的培养液中，很长一段时间后，做叶绿体色素的分离实验，则经过纸层析后，变窄

变浅的色素带为。

20.

下图左表示在适宜条件下测得的小球藻光照强度与光合速率的关系；下图右表示小球藻

细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态(I、II、III、IV)。请据图回答下列

问题：

m

<

收121

/1081

择6

放J

2

it奉

-

.2TI

(1)小球藻中浓度是培养液的10倍，进入小球藻的方式

为;在细胞中可用于合成,进行光

合作用。

(2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO?的场所分别

是;对小球藻来说，图1中。点对应图2中的

生理状态是。

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(3)从湖泊不同深度分别取两种等量的单细胞藻类，分别放在两个相同的密闭透明玻

璃瓶中，在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。请回答

相关问题：

光强umol光子/0103050100200450500

(100g.s)

放氧速率藻类-20-10-5-15152928

A

U/(100gs)藻类-2-0.51.536101110

B

①由表中数据可以推测，两种藻类中取自浅水区的藻类是；当光照强度大

于450

L*mol光子/(100g.s)时，可推知藻类B放氧速率主要受限制。

②若绘制A、B两种藻类的放氧速率曲线图，则在两条曲线相交时所对应的光照强度下,

A、B两藻类产生氧气的差值为uRO/OZ/(100g.s)。

21.

下面是组成细胞的化合物的概念图。请将答案填到合适方框中，完善概念图。

(1)_

(2)

(3)

(4)______________________

(5)

22.

请据表回答问题。

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岩石圈氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳

成分%47287.94.53.5252.52.20.460.220.19

人体成氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁

6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01

分%

⑴岩石圈中，氢、碳、氮加在一起占元素总量不到整，而在生物体中占元素总量的74%

左右。这个事实说明。

⑵人体中的钙在血液中主要以形式存在，如果含量太高会出现一

现象。

⑶铁是人体的元素，但不可缺少，如就含

铁。

⑷人体内的镁主要来自于。

23.

图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图；图乙为外界因素对光合作用影响的关系

图；下表为测得该植物的相关数据。请分析回答：

图

甲

温度(℃)5101520253035

光照下吸收

1.001.752.503.253.753.503.00

C02{mg/H)

黑暗中释放

0.500.751.001.502.253.003.50

co2(W力)

(1)图甲中物质B为,若适当提高COz浓度，短时间内其含量变化是

________O

(2)乙图中，如果X代表土壤中浓度，则X可通过影响的合成进而影响

光合速率。

(3)经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO”却不能合成D,原因是

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（4）结合上表数据，若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是。若每天对

该植物进行10小时光照、14小时黑暗处理，温度均保持在30℃的条件下，则在这24

小时内该植物（“能”或“不能”）正常生长。

24.

人体甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白并分泌到细胞外，其过程如下图所

示。请结合图回答下列问题：

（1）细胞中的元素和化合物是生命的物质基础。图中碘离子的作用说明了无机盐具

有的功能；而蛋白质可以承

担多样的生命活动，从分子结构上来说是由于不同的蛋白

质___________________________________________________________________________

（2）图中。过程称为，其发生场所为

[];若以含阳的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲

状腺球蛋白时产生了H「O,则水中“最可能来自于氨基酸

的（写基团简式）。

（3）研究发现，若氧气供应不足，甲状腺细胞对碘离子的吸收和甲状腺球蛋白的分泌

能力都明显下降，这与图中的[]进行

的阶段有关，由此可推断碘离子

的吸收方式为，但与碘离子不同，甲状腺球蛋白分泌到细胞外穿过

了层膜结构，这种方式叫。

（4）甲状腺细胞利用氨基酸合成并分泌甲状腺球蛋白过程依次经历的结构

是（填数字标号）；在此过程中，膜面积相对减少的细胞结构是

[]，相对增加的是

[],这些膜共同构成了细胞

的。

25.

细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。通过分析这个系统的物质组成有助于认

识这个最基本的生命系统。请分析回答下列问题：

（1）参与细胞内复杂化合物的组成，对于维持细胞形态、酸碱平衡及其他一些生命活

动都具重要作用的物质是。

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（2）下图表示了细胞内某重要化合物的结构层次:

①组成—7；~I③盘曲折叠

----f-B|---------->

基本元素基本单位链状物质生物大分子

①.图中A表示,B有种。

②.蛋白质在蛋白前的作用下，断裂键（填结构式）；由B结合形成

C是通过作用。现有a、b、c三种氨基酸，则这三种氨基酸最多可以

形成种三肽。

③.现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物：

①NH2-CH「C00H②NH2-CH「CH20H③㈣一CHj-fH—C%

④NH2一科—CH^-C00H⑤NH2-CH—（CH2/由2C00H

C00HCOOH

其中的氮原子已被15N标记，模拟化合物C的合成。假设培养液里含有核糖体完成其功

能所需的一切物质和条件。其中实验所用的培养液相当于细胞内的

上述五种化合物中能作为原料合成C的是（填

序号）。若实验中检测到某多肽含20个力，则该多肽最多有——个肽键。

五、实验题（本大题共7小题）

26.

农民在储存玉米种子前,需将刚收获的玉米种子晒干后,才收进粮仓存放。第二年播种

时，农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子逐渐变“甜”

了，几天后,种子开始发芽。请根据以上事实及所学知识回答下面的问题：

（1）玉米种子与相同质量的花生种子比，当它们含水量相同时，自由水含量较多的

是种子。农民储存玉米种子为什么要进行晒

种？。如果暴晒的时间不够长，种子

易导致霉烂的原

因____________________________________________________________________________

（2）随着浸泡时间的延长,玉米种子变甜了，它是由玉米种子中储存水解后生成的，这种

甜味物质是,可用一试剂进行鉴定,这种试剂必须现配现用的原

因________________________________________________________________

（3）为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了设计，下列是实验的基本思

路。请分别指出三个思路能否达到实验目的？为什么？

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(1)实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组

容器内只盛有蒸储水，实验组盛有蒸储水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下

培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。

(2)实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤

肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以蒸镭水配制的镁盐溶液，两组置于相同的

适宜条件下培养，观察两组植物的生长情况。

(3)实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤

肥力均匀，容器符合要求)，对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验

组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察两组植物的生

长情况。

实验

—,•

实验

实验

27.

互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为

“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”.来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现

生长蔓延、破坏生态环境的严重问题.为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，

为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水

的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：

①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中.

②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别在每天进行。力、3方、6h、

12万和24的水淹处理.

③在处理50d后，采取整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的

比值.实验结果如下表所示：

水淹时间h/d0361224

自由水与结合水的比值1.50.751.251.11.0

分析实验过程及实验结果，回答以下问题:

口山水，站台水的比®i

25-

2.0-

(1)请结合表格数据在图中绘出折线图.LS

L0-

Q5

a00361224

水池时间h/d

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(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水

应为水，来源于_

(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系.根据实验结

果可知，互花米草在水淹时间为______"d的环境下，抗逆性最强.在进行水淹

处理时间为〃〃的环境下，代谢活动最强.

28.

设计一个实验证明镣盐为植物生活所必需的无机盐，根据提供的实验材料用品，完成实

验步骤，并得出相应结论。

(1)材料用品：完全培养液甲，缺锲的完全培养液乙，适当的固定材料，广口瓶若干，

长势相似的玉米幼苗，含镇的无机盐。

(2)方法步骤：

①取两个洁净的广口瓶并编号为A、B,并向A中加入一定量的完全培养液甲，向B中

加入0

②取等分为两组，将其中一组放入A瓶中，另一组放入

B瓶中。

③将两广口瓶置于的条件下培养一段时间，观察

(3)实验结果及结论:

A瓶中

B瓶中

说明

(4)为进一步验证银盐一定是必需的无机盐，还应增加的实验步骤是

29.

圣女果果实色泽艳丽，味道适口，营养丰富，深受消费者喜爱。钾是种植圣女果的重要

营养元素，但钾肥施用量过多不仅会造成肥料浪费，而且会影响果实产量与品质。如图

为硝酸钾的施用量与圣女果果实产量的实验结果，请完善探究实验的相关问题：

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实

产

*

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料

用

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实

验

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施