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文档简介

十二生肖说教材01说学情02说活动目标03活动重难点04说课05060708说活动准备说教法、学法说活动过程说活动延伸本活动选自治区农牧区双语教材大班艺术课程中的《猫和老鼠》教学活动，根据我对这活动的分析，该活动就是一节学习十二生肖儿歌的教学活动，因此我把活动名称改成了十二生肖歌。在日常生活中孩子经常接触有关十二生肖的话题，也看过有关十二生肖的影视片，特别是十二生肖中的许多动物都是孩子熟悉的，喜欢的。《纲要》中也要求我们:选择一个活动的既要贴近孩子的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展孩子的经验和视野，选择本活动对孩子来说是非常有趣的。

说教材说学情大班的孩子开始对自己的属相（十二生肖）感兴趣，为了满足幼儿的求知欲望，借助课件可以拓宽幼儿的原由经验。说活动目标

根据大班幼儿的年龄特点和目标的三个层次，我为本次活动制定了以下目标：认知与技能过程与方法情感与价值观：引导幼儿学会欢快地演唱歌曲，并帮助幼儿记住十二生肖小动物的排位。通过图谱、表演和游戏，让幼儿熟悉儿歌中的内容。感受歌曲欢快的节奏，体验活动的快乐。活动重难点重点难点学会欢快地演唱歌曲。记住十二生肖小动物的排位。说活动重难点.ppt、图谱、《十二生肖儿歌》、动物头饰。说活动准备活动准备是为具体的活动目标服务的，幼儿是通过环境、材料的相互作用来获得经验的。为使活动更加生动活泼,我做了以准备:活动准备说教法、学法学法：教法：十二生肖活动内容对大班孩子来说还是有一定的难度。为了有效的掌握重点，突破难点，我采用以下几个教学策略。多媒体辅助法、图谱法、游戏法、激发幼儿对音乐的兴趣。整个活动我以孩子为主体，孩子将在说说、看看、听听、唱唱、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重点、难点。说活动过程第一环节第二环节第三环节第四环节激发兴趣

初步了解十二生肖中的动物及排位。感受十二生肖歌。游戏（引导幼儿边玩游戏边唱儿歌）第五环节初步学儿歌。参加“动物音乐会”。说活动延伸观看谢谢LemonfreshnessLoremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,lor

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