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文档简介
“人体工程学”在室内设计中的作用人体工程学(HumanEngineering),也称人类工程学、人间工学或工效学(Ergonomics)。工效学Ergonomics原出希腊文“Ergo”,即“工作、劳动”和“nomos.”即“规律、效果”,也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。人体工程学起源于欧美,原先是在工业社会中,开始大量生产和使用机械设施的情况下,探求人与机械之间的协调关系,作为独立学科有40多年的历史。第二次世界大战中的军事科学技术,开始运用人体工程学的原理和方法,在坦克、飞机的内舱设计中,如何使人在舱内有效地操作和战斗,并尽可能使人长时间地在小空间内减少疲劳,即处理好:人—机—环境的协调关系。及至第二次世界大战后,各国把人体工程学的实践和研究成果,迅速有效地运用到空间技术、工业生产、建筑及室内设计中去,1960年创建了国际人体工程学协会。及至当今,社会发展向后工业社会、信息社会过渡,重视“以人为本”,为人服务,人体工程学强调从人自身出发,在以人为主体的前提下研究人们衣、食、住、行以及一切生活、生产活动中综合分析的新思路。日本千叶大学小原教授认为:人体工程学是探知人体的工作能力及其极限,从而使人们所从事的工作趋向适应人体解剖学、生理学、心理学的各种特征。”其实人—物—环境是密切地联系在一起的一个系统,今后“可望运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境”。人体工程学联系到室内设计,其含义为:以人为主体,运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法,研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系,以适合人的身心活动要求,取得最佳的使用效能,其目标应是安全、健康、高效能和舒适。人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系。人体基础数据主要有下列三个方面,即有关人体构造、人体尺度以及人体的动作域等的有关数据。1、人体构造与人体工程学关系最紧密的是运动系统中的骨骼、关节和肌肉,这三部分在神经系统支配下,使人体各部分完成一系列的运动。骨骼由颅骨、躯干骨、四肢骨三部分组成,脊柱可完成多种运动,是人体的支柱,关节起骨间连接且能活动的作用,肌肉中的骨骼肌受神经系统指挥收缩或舒张,使人体各部分协调动作。2、人体尺度人体尺度是人体工程学研究的最基本的数据之一。3、人体动作域人们在室内各种工作和生活活动范围的大小,即动作域,它是确定室内空间尺度的重要依据因素之一。以各种计测方法测定的人体动作域,也是人体工程学研究的基础数据。如果说人体尺度是静态的、相对固定的数据,人体动作域的尺度则为动态的,其动态尺度与活动情景状态有关。室内设计时人体尺度具体数据尺寸的选用,应考虑在不同空间与围护的状态下,人们动作和活动的安全,以及对大多数人的适宜尺寸,并强调其中以安全为前提。例如:对门洞高度、楼梯通行净高、栏杆扶手高度等,应取男性人体高度的上限,并适当加以人体动态时的余量进行设计;对踏步高度、上搁板或挂构高度等,应按女性人体的平均高度进行设计。瞒根据践人体然在进轮行各肯种活榆动时摆,有糖关生叔理状润态变挡化的符情况序,通滨过计城测手己段,股予以糟客观济的、乖科学砌的测户定,恋以分转析人咱在活再动时暖的能俯量和甚负荷减大小托。暂人体晋生理叼计测识方法两主要岛有:流1、玩肌电详图方晶法有把人葱体活勺动时搭肌肉战张缩命的状殃态以层电流帽图记赶录,捷从而港可以牧定量住地确艰定人于体该晚项活糠动强往度和乱负荷肤。在2、守能量立代谢渡率方施法忙由于尖人体枯活动送消耗续能量都而相喝应引状起的诞耗氧槐量值帝,与活其平沸时耗车氧量者相比奸,以倒此测耀定活终动状睁态的犹强度熟,能柏量代叨谢率需的计槐算式吃,以燥及不薪同活闸动的心能量劝代谢颜率(骂RM畜R)把。其锄计算塞式如来下:虾运动泻时氧正耗量时-安剪静时恩氧耗好量慎能量钳代谢弟率(吴RM聋R)峡=善——雾——末——凶——蓝——同——倾—恼基础终代谢节率耗秩量捐3、守精神械反射糖电流寻方法都对人来体因登活动步而排迹出的歇汗液表量作挪电流屋测定跌,从星而定娘量地皂了解泽外界裙精神殖因素除的强谋度,菌据此主确定左人体董活动青时的脏负荷享大小立。定心理砌计测介采用介的有沉精神笼物理叫学测仓量法羽及尺爷度法再等。乞1、乳精神弹物理仪学测惜量法东用物棒理学舌的方桐法,戚测定鄙人体呀神经练的最店小刺示激量蛋,以链及感戏觉刺以激量集的最麻小差钩异。疑2、察尺度纤法盆以顺友序在碑心理豪学中萝划分柳量度欠,例孔如在坛一直抛线上知划分姥线段布,依轻顺序野标定卸评语纳可由威专家垄或一宗般人临,相浴应地消对美成丑、泽新旧垃、优使劣进齐行评牙测。王由于成人体唉工程筐学是六一门齿新兴迹的学债科,曾人体煎工程惧学在兼室内姥环境焰设计寨中应姻用的薄深度态和广与度,祝有待核于进渴一步剑认真淹开发役,目植前已疮有开茫展的筝应用鼠方面陶如下浆:获一、阅确定就人和策人际牧在室划内活荡动所猪需空杀间的辣主要奸依据计根散据人稠体工宾程学嫌中的蚀有关昨计测蔽数据捷,从劲人的在尺度感、动率作域恒、心陵理空沃间以旱及人足际交顷往的蚂空间照等,盐以确依定空屈间范滚围。隆抢二、消确定跟家具良、设扭施的厘形体泄、尺忍度及炭其使咸用范理围的郑主要懂依据活家具克设施伴为人具所使寄用,凶因此丝它们擦的形呜体、趴尺度烤必须胡以人缓体尺油度为袍主要细依据熟;同捕时,酷人们责为了倒使用殖这些附家具蔑和设寸施,简其周和围必仆须留炉有活镜动和忍使用眼的最荐小余拥地,避这些鞋要求弃都由者人体维工程院科学建地予乱以解鸭决。匹室内尸空间更越小序,停构留时孩间越抗长,摧对这盒方面妙内容吃测试厦的要亮求也次越高扁,例难如车弯厢、眠船舱恨、机连舱等瑞交通逃工具容内部勒空间再的设淘计。杠三、店提供遵适应狮人体傲的室端内物诚理环晓境的副最佳耐参数壳室内故物理垮环境乔主要笔有室巨内热则环境拣、声值环境朱、光乱环境灭、重涉力环烧境、有辐射拘环境蜡等,询室内悉设计粪时有心了上瓣述要显求的捡科学闲的参编数后昆,在访设计浆时就它有可座能有稍正确悉的决冬策。堂四、鞭对视蝴觉要撑素的性计测魔为室绒内视波觉环么境设顷计提垮供科惨学依退据慕人眼份的视诉力、芝视野还、光涛觉、捐色觉截是视墙觉的左要素弟,人且体工胜程学援通过叉计测夺得到芒的数求据,拉对室仇内光表照设钥计、咬室内怒色彩递设计拼、视框觉最你佳区阅域等哥提供府了科运学的根依据突。在在阐功述环画境心豆理学痰之前接,我炊们先四对紫“兆环境吧”团和笋“浴心理搬学巷”婆的概压念简幼要地货了解舒一下欢。环殊境即斤为绕“倡周围逮的境岸况沸”富,相岭对于深人而密言,鉴环境曲可以晓说是葱围绕使着人类们,奴并对州人们反的行蹦为产今生一数定影锐响的已外界低事物奏。环扇境本欺身具盲有一独定的届秩序拘、模库式和课结构扛,可铃以认该为环跑境是栗一系压列有棉关的抄多种吃元素题和人狼的关模系的宋综合对。人阁们既剃可以脆使外跑界事吓物产哗生变佣化,伙而这兆些变仁化了姻的事横物,突又会舱反过耽来对韵行为略主体盾的人双产生腥影响意。例数如人认们设断计创戴造了宅简洁冒、明劲亮、办高雅篮、有户序的傅办公肢室内进环境郑,相邀应地法环境西也能蛮使在事这一绑氛围弓中工律作的贵人们觉有良捐好的者心理何感受闻,能形诱导敲人们职更为毫文明桑、更势为有锹效地胆进行日工作疑。心薄理学释则是惩“齐研究陶认识亮、情甩感、差意志楼等心辞理过市程和兰能力唐、性论格等最心理捞特征均”御的学艳科。欺狸关于社环境碍心理像学与仆室内姨设计查的关描系,完《环衔境心栋理学抚》一拴书中巴译文惕前言竖内的窝话很岸能说肌明一虏些问伤题:词“呼不少嗓建筑景师很妈自信匀,以怎为建凡筑将忘决定暂人的吩行为蹄”退,但崇他们被“返往往锹忽视私人工另环境羞会给危人们始带来买什么菜样的银损害芽,也欣很少凯考虑栏到什今么样虾的环句境适累合于贝人类矿的生篇存与厌活动等”译。以唐往的半心理搏学偷“算其注吗意力蜘仅仅剥放在珍解释孕人类鲜的行鼠为上寒,对谷于环劝境与阵人类资的关拥系未夕加重造视。侮环境菌心理殊学则楼是以工心理符学的放方法煌对环抛境进吸行探棋讨孙”税,即匆是在旺人与晚环境秆之间节是类“匙以人抱为本彩”古,从蝴人的势心理仓特征迅来考竿虑研钳究问乱题,牲从而渐使我抬们对舱人与享环境颤的关毯系、壳对怎裂样创荒造室摄内人困工环府境,剑都应布具有钉新的旗更为中深刻绿的认冤识。茶康一、骨含义倚环境娱心理袖学是末研究亡环境碧与人件的行便为之瓦间相苦互关鞭系的功学科敞,它绿着重穴从心浩理学模和行喷为的史角度韵,探慕讨人究与环夕境的协最优裙化,等即怎暮样的木环境招是最愚符合某人们绿心愿据的。疏战环境控心理颗学是气一门握新兴上的综坑合性翅学科娱,环松境心面理学葡与多蛙门学上科,酬如医粪学、寒心理式学、煮环境候保护方学、燕社会金学、膨人体彼工程节学、铸人类曲学、效生态似学以冤及城延市规置划学畜、建补筑学衫、室馆内环跟境学井等学旧科关陷系密垃切。梢环境饥心理谦学非怀常重院视生溪活于午人工粱环境妖中人方们的龟心理料倾向灾,把掘选择授环境翠与创汉建环之境相塘结合碗,着宵重研焰究下兴列问吸题:社1、跑环境锹和行风为的矩关系英;细2、福怎样侵进行梦环境户的认卧知;溪3、缘环境餐和空薄间的柏利用慢;拣4、犬怎样斤感知散和评丛价环塘境;陈5、齐在已百有环王境中亏人的睛行为袭和感会觉。屈对室冬内设屠计来馆说,砖上述沈各项酷问题小的基螺本点服即是堂如何管组织击空间挑,设购计好健界面钓、色早彩和党光照狼,处厕理好益室内妙环境仗,使锄之符迫合人择们的达心愿生。帽二、奔室内晌环境抵中人绘的心贝理与丧行为颈人在竖室内青环境绝中,状其心款理与循行为牛尽管致有个大体之壳间的巡差异直,但灭从总蔽体上仁分析抢仍然叮具有表共性暂,仍线然具乎有以歉相同妹或类茅似的祖方式飘作出矮反应挑的特早点,惧这也运正是顿我们绪进行全设计较的基权础。再下面蜜我们炒列举躁几项替室内抚环境葱中人恭们的谣心理搅与行利为方葬面的敞情况蜜:仗1、桃领域住性与灶人际洞距离梁领域烈性原赠是动袖物在难环境简中为晴取得针食物野、繁握衍生俭息等酱的一吐种适续应生播存的妙行为喇方式奇。人酱与动毕物毕毒竟在液语言染表达凉、理钻性思熄考、筹意志镰决策谱与社套会性哀等方玻面有却本质勉的区暂别,炎但人饶在室课内环裂境中却的生邀活、尸生产品活动没,也嫌总是浮力求晕其活却动不政被外老界干初扰或杯妨碍异。不拾同的猴活动恢有其嚼必须卸的生茎理和残心理辽范围煮与领妥域,江人们书不希沾望轻诵易地液被外蹈来的胁人与姐物所仔打破堵。收室内暮环境标中个章人空程间常晓需与穴人际炕交流刺、接吩触时适所需傲的距北离统艇盘考毁虑。横人际偿接触列实际越上根暑据不杠同的娃接触踩对象预和在薪不同井的场李合,粥在距虽离上详各有促差异地。赫乎尔以送动物页的环颗境和考行为籍的研蜜究经袖验为蜜基础伯,提霸出了阴人际掘距离舅的概兽念,漆根据英人际贩关系尤的密柄切程进度、鉴行为挑特征范确定愤人际恐距离廊,即寄分为役:密乏切距诸离;卧人体某距离衣;社堂会距储离;隐公众孝距离责。愁每类罪距离灶中,栋根据小不同辅的行嘱为性侧质再粮分为川接近咽相与滔远方昆相。母例如闸在密打切距司离中齐,亲掀密、也对对驴方有昆可嗅化觉和抗辐射更热感扶觉为饿接近粗相;卡可与旦对方吵接触留握手亩为远甚方相纽。当冈然对创于不疗同民铸族、漠宗教同信仰尤、性垫别、盯职业夕和文暮化程停度等匙因素贴,人愁际距铃离也蝶会有由所不葬同酿.炸2、累私密巷性与俗尽端临趋向览如果李说领亮域性裤主要省在于份空间歉范围葛,则纤私密膏性更棋涉及辆在相羊应空连间范肉围内的包括乎视线尽、声浆音等穴方面兆的隔般绝要走求。权私密符性在代居住如类室暂内空捧间中狮要求古更为渔突出锐。丽日常沉生活救中人虎们还乔会非从常明扮显地河观察慌到,扣集体匆宿舍泽里先哈进入黄宿舍及的人玉,如糊果允毛许自滋己挑颜选床亚位,宫他们佛总愿苹意挑雪选在声房间很尽端赤的床棵铺,江可能揪是由滋于生担活、恢就寝撇时相萝对地回较少束受干三扰。旗同样京情况轻也见棒之于榜就餐弹人对拜餐厅腊中餐拼桌座醋位的斤挑选质,相练对地歪人们伟最不吵愿意吃选择辩近门絮处及哥人流乔频繁糕通过秤处的暖座位倘,餐手厅中塌靠墙滚卡座努的设列置,躺由于写在室态内空临间中译形成执更多佩的著“园尽端交”没,也所就更贴符合善散客悟就餐链时短“黄尽端抗趋向属”公的心浮理要每求。晋宽3、般依托愤的安唱全感诚生活附活动赠在室饿内空轮间的甘人们柿,从蠢心理质感受轮来说烛,并着不是障越开计阔、坟越宽捧广越生好,坐人们稼通常冬在大姑型室或内空连间中酒更愿孤意有雁所晒“蜜依托鹿”但物军体。钓在火元车站皂和地歇铁车贸站的戒候车纵厅或惊站台衣上,去人们间并不杂较多是地停炉留在闷最容牲易上桂车的傻地方译,而蜻是愿竭意待难在柱紫子边挎,人烂群相响对散章落地锤汇集裕在厅久内、简站台疑上的涂柱子已附近缺,适特当地央与人寻流通趟道保雄持距扑离。虑在柱临边人恳们感躬到有辞了情“饭依托赌”联,更征具安坛全感权。物4、拉从众防与趋绸光心沈理塞从一且些公丛共场寺所内璃发生摆的非广常事犁故中预观察忆到,诱紧急遣情况溜时人因们往可往会律盲目狗跟从奖人群程中领沫头几土个急挡速跑颂动的神人的请去向杰,不述管其躺去向贝是否府是安段全疏饱散口鞠。当卫火警哈或烟司雾开口始弥副漫时社,人凡们无非心注裤视标恒志及胆文字眉的内辛容,渐甚至份对此救缺乏展信赖伴,往荣往是符更为行直觉禾地跟朋着领宅头的饥几个傍人跑驰动,感以致帖成为勇整个走人群绝的流鸟向。优上述拳情况纲即属提从众壮心理润。同慰时,首人们盐在室仪内空普间中堡流动益时,咱具有冠从暗级处往拌较明逐亮处造流动巴的趋适向,早紧急宰情况敞时语嗓言诉问引导尚会优役于文恢字的裳引导瘦。争上述宫心理作和行重为现垃象提枪示设雷计者美在创柔造公钟共场扭所室裹内环恢境时退,首荒先应窃注意姐空间咳与照槽明等拍的导偷向,挠标志屡与文礼字的圣引导枝固然升也很鬼重要妨,但落从紧如急情撕况时寒的心印理与置行为万来看值,对河空间禽、照痕明、高音响碰等需蝶予以拘高度决重视可。筒5、过空间流形状扒的心盟理感获受花由各枝个界绑面围枪合而嘱成的瓦室内缝空间翠,其态形状膝特征云常会属使活辫动于污其中哀的人鞠们产姥生不姥同的迫心理仆感受亿。著帆名建默筑师懂贝聿勉铭先蓄生曾猜对他译的作阔品矮——拼具有轨三角彻形斜陆向空隔间的俯华盛久顿艺虚术馆皱新馆葵——坊有很铜好的假论述缠,他盈认为苦三角院形、龙多灭膨点的丧斜向椅空间武常给吊人以哀动态虹和富布有变瞎化的捕心理长感受破。奇三、捧环境独心理源学在碗室内川设计吧中的名应用哗运用发环境该心理武学的家原理汇,在艺室内吃设计旦中的炎应用衣面极常广,捏暂且遮列举哥下述御几点菊:物1、雄室内渴环境蜡设计资应符泳合人杂们的滚行为检模式昏和心简理特津征泳
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