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文档简介
一、理解句、段意思。1.下列对句子主要意思的概括,正确的一项是()。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。A.风撩乱了银发。B.风撩乱了老人。C.老人梳理银发。D.风梳理银发。2.对下面这句格言理解不正确的一项是()。要想找到珊瑚和玛瑙,就得下到大海里。A.玛瑙和珊瑚在大海里。B.玛瑙和珊瑚很难找到。C.找玛瑙和珊瑚须下海。D.没有付出就没有收获。3.概括下面这段话的大意,最恰当的一项是()。目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为了留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。A.全球有85个国家开设了汉语课程。B.许多外国人苦学“方块字”,苦练“中国话”。C.英国、美国和韩国在学习汉语上走在了世界前列。D.全球掀起了汉语学习热潮。4.把下面一组文字概括为一个句子,最恰当的一项是()。巴西种植了大约40亿棵咖啡树。巴西咖啡的产量历年来居世界榜首。巴西优越的热带自然条件非常适宜咖啡的生长。A.巴西的咖啡闻名世界。B.巴西是世界上的咖啡生产大国。C.巴西的主要经济支柱之一是咖啡。D.巴西的咖啡给国家带来了巨大的财富。二、句式转换。5.“妈妈对小红说:‘明天我带你去动物园玩。’”改为转述句正确的一项是()。A.妈妈对小红说,明天她带我去动物园玩。B.妈妈对小红说,明天她带小红去动物园玩。C.妈妈对小红说,明天我带她去动物园玩。D.妈妈对小红说,明天我带你去动物园玩。6.“那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?”与这句话意思不同的一项是()。A.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。B.那浪花所奏的是一首欢乐的歌啊!C.那浪花所奏的是一首欢乐的歌吗?D.那浪花所奏的不能不是一首欢乐的歌。7.下列句子中表达的意思与其他三项不同的一项是()。A.难道选择合适的读物不是一种本领吗?B.选择合适的读物怎么不是一种本领呢?C.选择合适的读物为什么是一种本领呢?D.选择合适的读物不可能不是一种本领。三、修改病句。8.下列句子中,没有语病的一项是()。A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效的措施。B.尽管他疼得满头大汗,他还是一声不吭。C.坚持多读多写,语文水平就会不断进步。D.他正确领导率领着大家进行抢险救灾工作。9.下列句子中,没有语病的一项是()。A.早晨,金灿灿的太阳光从地平面上冉冉升起,是那么的壮观。B.迎面吹来一阵冷风,我不禁打了个寒战。C.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。D.每个人都应该努力改正并找出自己身上的缺点。10.下列句子中,没有语病的一项是()。A.“国际博物馆日”这天,组织了免费参观自然博物馆的活动。B.我们要用勤奋的汗水,浇灌出灿烂的理想之花。C.少年儿童佩戴的绿色胸卡,是环保活动的志愿者。D.他对自己能否考上理想的学校充满信心。11.下列句子中,没有语病的一项是()。A.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。B.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。C.我昨天看了电影《哪吒之魔童降世》。D.亮亮被评为“优秀少先队员”的光荣称号。12.下列句子中,没有语病的一项是()。A.咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。C.每年春天樱花盛开,花团锦簇,许多行人不禁停下脚步驻足观赏。D.交警通过增设护栏等措施来解决行人随意横穿道路。13.对下列病句的病因,判断不正确的一项是()。A.老奶奶想起了过去的往事,泪流满面。(语意重复)B.老师表扬了好人好事的刘冬助人为乐。(语序颠倒)C.在人们的嘲笑声中,“克莱蒙特号”的机器又再一次响了。(用词不当)D.望着他那十分严峻的脸。(成分残缺)14.根据文段内容,对下面两个画“___”病句的修改都正确的一项是()。在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中,①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信,②语言表达能力和表演水平得到改善。看来,家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。A.①句应在“演出”之后加上“的机会”;②句应将“改善”改为“提高”。B.①句应在“演出”之后加上“学生”;②句应将“改善”改为“改变”。C.①句应在“演出”之后加上“的机会”;②句应将“改善”改为“改变”。D.①句应在“演出”之后加上“学生”;②句应将“改善”改为“提高”。15.用修改符号修改病句。(1)下午,经过认真讨论,澄清了好多模糊的认识。(2)孔繁森的崇高品质经常浮现在我的脑海中。(3)因为提高教学质量,老师们正在努力改进教学方法。四、修辞手法16.下面与例句运用的修辞手法不相同的一项是()。例:日记本是我的好朋友,每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。A.美丽的蓝天上,溜来一团乌云,风推着它爬上山头。B.山那边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道海浪。C.那深深浅浅的紫,在流动,在欢笑,在不停地生长。D.夏天是有趣的,顽皮的雨滴最爱在伞面上尽情地跳舞。17.下列广告语中所用的修辞手法与其他三项都不同的一项是()。A.“新星的土壤,知识的海洋。”(期刊)B.“如蛹化蝶,全新体验。”(汽车)C.“显然刚被亲吻了一下。”(剃须刀)D.“牛奶香浓,丝般享受。”(巧克力)18.下列句子属于比喻句的一项是()。A.他仰望着空中的燕子,仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B.读书之余,我喜欢养些易活的、自己会奋斗的花草。C.幸亏红领巾帮助了你,要不然我不知道你还要吃多少苦头。D.雪后的原野上,梅花点点,每一朵都是一首精美的诗。19.对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是()。①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。②大岛小岛相互拥抱着,依偎着,也静静地进入了梦乡。③莫非他造塔的时候,竞没有想到塔是终究要倒的吗?④桥下有河,亭中有井,路边有溪。A.比喻拟人反问排比B.反语夸张设问排比C.比喻拟人反问反复D.反语夸张设问反复20.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。A.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。B.大漠沙如雪,燕山月似钩。C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。21.对下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是()。A.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。(排比)B.嫩生生的芥菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。(拟人)C.它的颜色上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。(比喻)D.你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?(反问)22.下列依次填入横线上最恰当的一项是()。前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄昏。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重时,______;轻淡时,____,萦绕在村子的上空,繁绕在茂密却又稀疏的树冠之间。①如纺织姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨A.④①B.②③C.②①D.④③23.请参照示例,为校园某处设计一条提示语,至少用一种修辞手法。示例:举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴。——垃圾桶五、句式衔接。24.下列填入横线上最恰当的一项是()。刚步入游乐园的大门,就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里,呈“A”字形的前爪分立两侧,________,锋利的长爪威吓着入城的游客。A.张开的血盆大口化作了城门B.血盆大口张开着化作了城门C.城门就是张开的血盆大口D.城门就是血盆大口张开着25.下列填入横线上最恰当的一项是()。命运,其实是公平的。它遵循着一个鲜为人知的补偿原则:它青睐不断拼搏的强者,___,收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.在生活中失去太多的强者26.将下面的句子依次填入横线处,衔接最恰当的一项是()。生命永远是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质,_________,______,_____,____。①这样才能感受到生命的无限魅力②所以,我们不能让梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应该努力提高自身素质,增强自身能力A.②③④①B.②①③④C.③①②④D.③②④①27.将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是()。心里平静后再冷静思考,就不怕难题了。①遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。②首先设法安慰自己,树立信心,稳定情绪,消除心理顾虑。③这时候,你再设想,别人也觉得难,何必畏惧呢?A.①之前B.①和②之间C.②和③之间D.③之后六、排列句序。28.下列句子排列顺序正确的一项是()。①这支悠扬激昂、催人奋进的战斗曲很快传遍了中国,鼓舞人民拿起武器,反抗侵略。②后来,聂耳成了一名出色的作曲家。③中华人民共和国成立后,《义勇军进行曲》成了我们的国歌。④1931年,日本侵占了我国的东北,他万分悲愤,谱写了《义勇军进行曲》,还指挥合唱队到街头、广场演唱。⑤聂耳从小就聪明好学、喜欢音乐,拉小提琴常常入迷。A.④②⑤③①B.④③⑤②①C.⑤②④①③D.⑤①③④②29.下列句子排列顺序正确的一项是()。①这是一些奇妙的花儿,大大小小,姿态各异。②早晨醒来,我的窗上总是结满了晶莹的冰霜。③在我心里,它们更是一朵朵有生命的花,是一首首无比精妙的诗。④也有不规则的,无数长长短短呈辐射状的花瓣布满玻璃窗格。⑤看着它们,我想到了天女的花篮,想到了海底的水晶宫。⑥有六个花瓣的,像一朵朵被放大的雪花。A.①②⑥④⑤③B.①⑥④⑤③②C.②①⑥④⑤③D.②①⑥④③⑤七、标点符号。30.下列各句中标点符号使用有误的一项是()。A.“明明,你已经长大了,”爸爸说,“自己的事自己做。”B.《谁言寸草心,报得三春晖》是出自孟郊《游子吟》中的诗句。C.原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。D.小婷的爱好十分广泛,唱歌、跳舞、书法、绘画……她都喜欢。31.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是()。A.鲁肃对周瑜说,“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”B.祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。C.田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢!”D.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了。一!二。”32.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是()。A.《红楼梦》是我国古典四大名著之一。B.图书馆有《十万个为什么》《水浒传》《骆驼祥子》……等课外读物。C.“你知道吗?”吴叔叔对爸爸说:“我们的国产航母完成首次试航啦。”D.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。33.下列各句中标点符号使用有误的一项是()。A.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。B.一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑;民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。C.“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”D.每群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。34.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是()。A.许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?B.为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯”。C.他时而默读;时而朗读;时而背诵。D.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它,有的人则东张西望,一再地错失良机。35.下列各句中对破折号的用法解释正确的一项是()。A.我爱我的家乡——呼伦贝尔大草原。(表示声音的延长)B.“呜——”火车开动了。(表示语言中断)C.我永远忘不了那一天——1997年7月1日。(表示解释说明)D.满满一篮子蘑菇就放在窗台上那儿比较凉快,放一夜不会坏。(表示递进)36.下面句子中引号的作用是()。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。A.表示直接引用B.表示着重强调C.表示特定称谓D.表示否定和讽刺37.下面句子中省略号的作用是()。“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”A.表示引文的省略B.表示列举的省略C.表示语意未尽D.表示说话时断断续续句子、标点符号答案一、1.A2.B3.D4.B二、5.B
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