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文档简介
关于宣传好劳动节主题活动方案
关于宣扬好劳动节主题活动方案
活动目的:
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和喜爱他们情感。
3、在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动预备:
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关怀身边的事。
3、大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,公路上的警察),带领幼儿观看成人劳动。
小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量,逐步培育他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们四周的环境进行检垃圾的活动。
中班活动:《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理力量,以及喜爱劳动的欢乐;
2、通过班级的各项活动后,进行班级组的自理力量竞赛活动,详细项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地。
大班活动:《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日训练资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,敬重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动
特殊说明:
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具,请老师们提前做好收集的预备。
关于宣扬好劳动节主题活动方案
为了庆祝“五一”国际劳动节和丰富公司员工业余生活,促进部门间友情及增加全体职工的分散力,制造和谐的达利企业文化氛围,经公司讨论打算:于五月一日劳动节举办文体活动,详细活动方案如下:
一、活动目的
通过组织和开展一系列活动,提高达利企业文化的宣扬,增进员工之间感情,发挥团队协作精神,提高企业的向心力和归属感。
二、时间和地点
时间:20__年5月1日8:00—15:00
地点:保安室与1栋、2栋宿舍楼之间(备用场地:1号与2号库房通道之间)。
三、活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
由公司综合管理部主导负责此次活动的策划、宣扬和组织实施,包括活动所需器材和奖品的设置、场地布置、经费的预算编制和厂区卫生、人员平安及人员支配等,详细支配如下:
1、组织协调组负责人:张志明;保障活动现场人员平安及赛场秩序。
2、场地布置、电力保障组负责人:黄华彬;保障活动现场水电的正常供应(各车间主任协作)
3、宣扬报道组负责人:吴承风;负责整个活动的宣扬及报道。
4、器材物资组负责人:熊佳、刘翠红、胡小燕,负责活动所需器材物资及奖品预备和保管。
5、现场摄影组负责人:张梦菲;负责整个活动过程的摄影。
6、现场秩序维护及参赛人员组织:负责参赛人员的组织召集、竞赛现场秩序的维护。负责人:黄思贤、黄华彬、乐继锑、陈志锋、蔡雅锋、余作龙、沈钟泉、李康、林志峰
四、报名方式
1、每项竞赛每人只能参与一次。
2、趣味投圈活动项目,员工可带直系家属参与,每人限带1人。
3、由各参赛组负责人负责员工的报名和登记手续(各车间应提前做好宣扬工作,让广阔员工踊跃报名,并向报名人员叙述活动的规章及平安等相关事项)。
4、4月15日起向各参赛组负责人报名,有要带家属参与趣味投圈活动,需加备注说明,统一汇总后交至综合管理部。
报名截止日期:20__年4月25日前。
五、活动项目
1、升旗仪式:
8:00各部门/车间按要求统一着装列队走到办公楼广场进场,
8:08升旗仪式(奏国歌)
8:20竞赛正式开头
2、拔河竞赛(团体赛)
时间:08:20—09:30,地点:保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。
按安排好的参赛组,分男队和女队,男队每队10人,女队每队8人,分别进行抽签,实行淘汰赛制。角逐出团体赛的前三名。
3、同舟共济(五人踏板竞速团体赛)
时间:09:30—10:30,地点:保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。
参赛对象:按部门车间组织人员(男3女2混合)组队报名,角逐团体赛的前三名
4、托乒乓球(团体接力赛)
时间:10:30—11:30,地点:保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。
参赛对象:按部门车间组织人员组队(5人)报名,角逐团体赛的前三名
5、台球竞赛(个人)
时间:10:30—11:30,地点:员工活动中心
参赛对象:全体员工,抽签打算竞赛对手,一对一竞赛,三局两胜。
6、定点投篮(个人)
时间:10:30—11:30,地点:篮球场
参赛对象:全体员工,每次单人进行投篮,投中者赐予规定奖品。
7、趣味套圈(个人)
时间:10:30—12:00,地点:保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。
参赛对象:全体员工凭票进行,全体员工均可参与,凭票参与,一人一票,一张票可以投五次。投中有奖(奖品为生活用品、公司产品)。
六、嘉奖方法
1、颁奖时间:20__年5月1日14:30
2、颁奖地点:办公楼门前
3、奖项设置:
团体奖:拔河竞赛
男队:一等奖、二等奖、三等奖(各10名)
女队:一等奖、二等奖、三等奖(各8名)
奖品:一等奖空调被
二等奖竹凉席
三等奖吹风机
团体奖:同舟共济(5人踏板竞速)乒乓球接力赛
男女混合:一等奖、二等奖、三等奖(各5名)
奖品:一等奖空调被
二等奖竹凉席
三等奖吹风机
个人奖
台球竞赛:一等奖、二等奖、三等奖(各1名)
奖品:一等奖空调被
二等奖竹凉席
三等奖吹风机
定点投篮:公司产品、生活日用品
套圈:公司产品、生活日用品
关于宣扬好劳动节主题活动方案
五一劳动节就快到了,正值阳光明媚、春风送暖,让孩子们选择自己喜爱的花或植物去种植,体验一把当小花农的欢乐,或许是一项不错的嬉戏活动。
嬉戏预备
配套材料:打孔挖苗器2套、种植工具1套、喷嘴1套、种植手套2双、种植标签10个、卷尺2个、种子收纳瓶x个、种植工具袋1个、操作记录表32张、探究图册《我是小花农》。
园所自备:花盆、可乐瓶、当地当季相宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培育皿、遮光板、泥土、镊子等。
嬉戏价值
1.在对植物生长过程的探究中,培育急躁和坚持力。
2.在反复的种植操作过程中,学会使用各种.种植工具,猎取种植的科学阅历。
3.激发对植物生长的爱好,培育喜爱大自然的情感。
4.在对植物生长过程的探究中,学习运用语言向同伴描述自己的发觉。
嬉戏方法
嬉戏一:种植蔬菜和谷物类植物
1.选种
老师将种子分类后放入种子收纳瓶,让幼儿观看各种.种子的特点,熟悉这些不同植物的种子。请幼儿自己选择喜爱的种子去种植,激发幼儿的种植热忱。
注:建议老师春天投放小麦和辣椒种子,秋天投放草籽。老师也可以选择当地当季最相宜种植的种子,供幼儿自主种植。
2.播种
幼儿自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。然后请老师帮忙在种植标签上标上所种的植物的名称,并把种植标签插到花盆里。
3.管理
照料植物,每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。建议实施如下种植管理商定:
(1)种子发芽后,要把它放到阳台或窗台上,让它充分接触阳光。
(2)浇水应适时、相宜,避开植物根部土壤过干或过湿。
(3)手动除草,不要使用除草剂。
(4)用镊子捉虫,不要使用化学杀虫剂。
4.观看记录
老师可以与幼儿一起设计观看记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿绽开竞赛,比一比谁最先发觉植物的变化,并把变化后的外形画下来,看谁发觉的变化最多,观看得最认真。
5.收获
幼儿自己摘取果实,体会丰收的喜悦、劳动的开心,并感受到劳动成果来之不易。
嬉戏二:种植花卉
老师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。
种植花卉的步骤与种植蔬菜和谷物类植物相同。但花卉种植的要求更高,建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进行。
在种植过程中,幼儿需要着重去观看各种花的形态,熟悉花的各个部分的名称。
嬉戏三:植物的生长与阳光的关系
老师预备2个大饮料瓶,将大饮料瓶从中间剪开,做成大玻璃瓶状。幼儿在2个饮料瓶中装入适量泥土后种上黄豆的种子。老师把其中一个大饮料瓶从侧面剪出一个圆口,将大饮料瓶的上半部分从圆口插入,形成一个相通的出口,并把大饮料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼儿观看种子发芽后,两个瓶子中植物的生长方向有什么不同,关注并记录植物的生长状况。幼儿通过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。
嬉戏四:延长嬉戏
玩法1:喜爱清水的根
老师预备富贵竹2枝、塑料瓶2个、清水、盐水等材料。
幼儿将一枝富贵竹种在清水里,另一枝富贵竹种在盐水里。过几天之后观看两枝富贵竹的生根状况(如图1)。一周后,幼儿对比观看种在清水里的富贵竹根长得比较长,而种在浓盐水的富贵竹没有长根。
玩法2:我会种豆芽
老师预备绿豆若干、培育皿1个、喷水壶1个、水若干、遮光板1块(可以用黑色塑料袋代替)。
1.幼儿将选好的绿豆放入培育皿中。
2.用喷水壶给绿豆浇适量的水,留意遮光并每日换清水。
3.观看绿豆发芽的状况(如图2)。
玩法3:土豆种.种乐
老师预备土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。
1.把土豆切块,留意每块上留有芽眼(如图3)。
2.用铲子在花盆里挖坑后放入土豆(如图4)。
3.埋土后浇水,急躁观看土豆的生长状况(如图5)。
指导建议
1.在种植活动过程中,老师可以通过图示说明、比较试验、试误揭秘等方式,让幼儿了解种子发芽的三要素:阳光、空气、水。
2.老师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。
3.种植活动应在春秋季节进行,以春季为主。春季于清明前后播种,秋季一般在9—10月进行。
4.老师可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色嬉戏。
5.本套材料包含细小部件,请老师引导幼儿正确使用材料,留意平安。
学问链接
1.盆栽植物浇水的原则是“不干不浇,干透浇透”,详细地讲,盆土呈黑色时,表明土壤潮湿,有足够的水分,这时不需要浇水。盆土呈浅灰色或盆土与盆壁消失间隙时,说明盆土已干,必需浇水,浇至盆底出水口出水为止。夏季植物需水量大,除浇水外,还可在叶面上喷水,保持叶面潮湿。
2.“万物生长靠太阳”,说明白阳光对植物生长的重要性。居室观叶植物不能长时间放在室内,要适当晒晒太阳,一周至少1—2天放到阳台上去沐浴阳光,中午光线剧烈时应放进室内。
3.各种植物的生长发育都要求有肯定的温度条件,植物生长的最相宜温度是25℃,所以室内的温度只要在10℃—30℃之间,植物就能正常生长。
4.土壤是植物生长发育的基地,植物从土壤中摄取水分和矿物质养分。养分物质丰富、物理性能良好的土壤才能满意植物正常生长的需要。室内摆放的观叶植物所用盆土容量有限,因此,要用经过特制的培育土来栽培。市场上购得的盆栽观叶植物,其土壤大多是培育土,经2—3年后,换盆时再用新的培育土种植即可。
5.施肥的原则是“不施浓肥,薄肥勤施”。秋冬季植物生长缓慢或休眠,少施或不施肥为好;春夏季一般一月左右施一次薄肥,浓度不宜高,否则对植物造成危害,引起死亡。肥料一般以尿素为主。
关于宣扬好劳动节主题活动方案
一、活动目的:
为了进一步推动学校素养训练的开展,学校拟定在5月份开展我有一双奇妙的手劳动节活动,以提高队员的实践动手力量,培育队员之间的团结合作精神,增加队员自强、自理的意识,提高队员全面素养。
二、活动时间:五月十八日至二十六日
三、活动对象:一至六班级
四、活动形式:现场竞赛。
五、活动支配:(详见下表)
六、详细细则:(详见各班级活动支配)
七、竞赛方法:每个年段共设有4——5个竞赛项目,总分100分。每班可依据详细要求,每个项目派出三至四名同学参赛(不行重复),在规定时间内完成各个项目的竞赛,每个项目均当场评分,最终累计班级总分,评出班级优胜。
八、竞赛内容支配:
1、一、二年组主要开展生活自理力量方面的竞赛,开展系鞋带、穿鞋子竞赛、穿衣服、系红领巾竞赛、捏橡皮泥竞赛、叠衣服竞赛等竞赛项目。
2、三班级重点开展巧手扎辫竞赛、缝钮扣竞赛、叠衣服竞赛、摘菜竞赛、捏橡皮泥竞赛等项目。
3、四班级重点开展巧手扎辫竞赛、缝钮扣竞赛、叠衣服竞赛、摘菜竞赛、缝垫子竞赛等项目。
4、五班级重点开展水果拼盆竞赛、变废为宝制作赛、插花竞赛、缝钮扣竞赛。
5、六班级重点开展水果拼盆竞赛、缝钮扣竞赛、插花竞赛、试验设计操作竞赛。
详细支配:略
关于宣扬好劳动节主题活动方案
一、呼号。(辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻预备着!
二、退旗。
三、宣布活动结束。
在____年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年月的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们制造了美妙的生活,培育同学喜爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,乐观参与劳动,弘扬中华民族的优良传统。
一、
1、让同学了解五一节的由来、意义;
2、让同学了解中国的五一劳动节;
3、让同学了解并关爱中国各年月的劳模,并树立向他们学习的思想;
4、鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们制造了美妙的生活;
5、培育同学喜爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,乐观参与劳动,弘扬中华民族的优良传统。
二、
____年4月22日――____年5月3日
三、
劳动光荣,奉献最美
四、
全体同学
五、
(一)召开主题班会
向同学宣扬五一节的由来及意义
(二)举办手抄报竞赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,提倡同学们喜爱劳动,从我做起,乐观参与劳动。(每班5份)
(三)征文活动(三―六班级)
以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文竞赛,要求:结合自己的亲身参与的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;5月3日之前上交。
关于宣扬好劳动节主题活动方案
为了丰富职工业余文化生活,营造共同奋进的良好氛围,通过五一活动,增加各工区间员工沟通、沟通,更好的在中德生态园建设中发挥作用。一工区、三工区、四工区联合进行“庆五一”趣味运动会,详细活动方案如下:
一、活动主题
友情第一竞赛其次
二、活动时间:
4月29日
三、活动地点:
一工区院内
四、活动内容:
趣味运动会分为集体赛和个人赛、活跃赛、全员参加赛两类,详细活动规章如下:
一、集体赛:
两人三足嬉戏
1、每队选取4名小组队员,两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;
2、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;
3、在嬉戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再动身;
4、竞赛在起点处开头动身,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组小组队员进行赛跑。
最终以完成时间长短进行排名;对排名前三的小组进行嘉奖。
5、两人三足,团结你我,友情第一,竞赛其次。
袋鼠跳
规章:1、4人一队。
2、每组小组队员对分为两批,一半在起点,一半在终点,发给每组起点人员一个袋子;
3、竞赛开头后,第一个人必需快速的把袋子套在腿上,然后提着袋子,像袋鼠一样跳向终点的队友;
4、到达终点后,队友马上接过袋子,并以同样的方式跳回起点,这样来回跳,直到全部小组队员都做过一次袋鼠为止;
5、最先完成的队伍获胜。根据时间先后,排出前三名,进行嘉奖。
留意:竞赛过程中,摔倒需要自行爬起,且布袋必需始终套在腿上,如有滑落必需重新套上后方可连续竞赛。两人交接布袋的时候,必需在起点或终点的.起始端意外进行。
拔河竞赛
1、以工区为单位,每队10人,参与拔河竞赛。
螃蟹赛跑
规章:1.每队共计6人,参赛小组队员双人小组参赛,赛道长50米
2.一次四组同时竞赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,
同组两人背对背用躯干夹抵住气球。听到开头信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。
3.听到开头信号夹好球后方可离开起跑线
4.中途球落地,必需从落地处夹起才能连续进行。
5、抱球跑者取消竞赛资格
6、气球挤爆了需从起点重新开头跑
7、对最终获胜小组进行嘉奖。
纸衣来回
:A4纸一张
:每队4名小组队员,2队同时进行竞赛
:场地长约30米,在起、终点分别放标志物作折返标志。
:将报纸贴在胸前奔跑,超过2米预留区后,双手必需与纸张脱离,奔跑过程中保持不掉,假如掉下重新捡起连续奔跑,跑到对面标志物后交给另一名同伴,如此循环,最终一名小组队员先到达终点并且用时最少的获胜。
留意:奔跑过程中,使用双手扶持纸张。需从起点重新开头萝卜蹲
每4人一组,机选中其中一组为开头组,这组成员边做蹲起动作的同时边说“X萝卜蹲,X萝卜蹲,X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的Y萝卜组。
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