三年级下册数学教案-1.1 分桃子 两.三位数除以一位数｜北师大版_第1页
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文档简介

三年级下册数学教案-1.1分桃子两.三位数除以一位数｜北师大版课程目标理解分桃子问题中的基本概念。能够运用除法算法解决两.三位数除以一位数的问题。培养学生的思维逻辑能力和口算能力。教学重点熟练掌握两.三位数除以一位数的除法算法。能够理解和运用“余数”的概念。教学难点能够对较长的除法计算进行分析和解决问题。能够理解和运用“余数”的概念。教学过程1.早读题出示类似以下的除法计算题，让学生口算求解。48÷6=

75÷5=

29÷3=2.温故知新回顾上一学期所学过的分桃子问题，让学生回忆一下“分桃子”的基本概念。例如：“小明、小华和小王手里一共有20个桃子，他们三个人希望平分这20个桃子，每人分到几个桃子呢？”这个问题需要学生先将20个桃子平均分成3份，然后再判断每份里面有几个桃子。3.理解两.三位数除以一位数的除法算法出示以下的两.三位数的除法算式，让学生口算解答。528÷8=解答思路：先找到一个能够整除528的数，比如8，可以知道：8×66=528。再把66算出来，可以知道：66×8=528。4.运用除法算法解决问题出示以下的两.三位数的除法算式，让学生口算解答。846÷6=解答思路：先找到一个能够整除846的数，比如6，可以知道：6×141=846。再把141算出来，可以知道：141×6=846。5.理解和运用“余数”的概念出示以下的两.三位数的除法算式，让学生口算解答。328÷5=解答思路：先找到一个能够“尽量整除”328的数，也就是不能整除时取最大整数，比如5，可以知道：5×65=325。余数就是被减数减去最终计算出的结果：328–325=3。因此答案为65余3。6.分组练习让学生分成小组，自行完成两.三位数除以一位数的练习题。例如：452÷7=958÷4=753÷9=203÷8=372÷6=580÷2=932÷3=628÷7=369÷5=840÷4=7.作业布置布置两.三位数除以一位数的课后作业，让学生自行完成。例如：548÷9=726÷8=993÷7=524÷6=769÷3=621÷5=454÷2=883÷4=379÷9=957÷6=教学反思通过这节课的教学，学生对于两.三位数除以一位数的除法算法有了更深刻的理解，能够更加熟练地运用该算法解决问题。同时，通过练习，学生的思维逻辑能力和口

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