幼儿园新冠疫情防控开学演练方案

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！为科学规范有序地开展疫情防控工作，加强开学后疫情的工作指导，急演练活动。一、演练目的准备工作，有效预防和应对传染病的发生。理过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保证师生安全。二、演练时间、地点待定。三、组织机构组长：园长副组长：副园长安保组：医护组：秩序组：后勤组：信息组：四、职责分工1.组长职责生疫情状况起，完成口头报告和书面报告，及时上报。2.副组长职责的应急协调、消毒处理，对于突发发烧，呕吐，咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。3.安保组职责负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序，保障安全。4.医护组职责理工作。5.秩序组职责接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。6.后勤组职责负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。7.信息组职责负责演练活动的全程记录工作五、演练内容（一）教职工入园演练1.教职工每天早上在家自测体温，并填下体温自测表。体温正常者才能来园。2.教职工入园前，保安在幼儿园大门口处进行体温检测，并做好记录。3.检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。4.保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒。5.教职工上交每日体温自测表（保健医收）（二）班级卫生消毒演练方案：班级教室、睡眠室、卫生间每天3次开窗通风，每次10-30分钟，保持空气流通。室内地面应每天至少擦式清洁三次﹔卫生间、垃疫情期间，应加强开展隨时消毒和教室日常预防性消毒。日常预防性消毒：1.保持班级教室、睡眠室、卫生间开窗通风，每次10-30分钟，保持空气流通。2.采用紫外线灯照射进行空气消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。3.地面可用含有效氯浓度为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂拖拭，30分钟后再用清水拖拭干净﹔4.幼儿桌椅、教具橱、教具、窗台、门把手、开关等高频接触的部位，用250∼500mg/L分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。5.洗手间应配备足够的洗手设施，有充足的肥皂、洗手液。洗手时应采用流动水，按照“七步洗手法”洗手。可根据实际情況配备含乙醇快速手消毒液。6.卫生间的消毒，可用有效氯浓度250mg/L∼500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按扭、洗手台面等，30分钟后开窗通风，清水洗净。7.消毒完成后及时清洁消毒双手。发生疫情应急消毒吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等消毒方法参考如下：1.疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常性消毒。10000mg/L含氯消毒剂擦拭。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，30分钟后，擦拭2遍。3.疑似病例所在班级座位及周边位置用有效氯1000mg/L∼2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2∼3遍的擦拭消毒。4.消毒人员及时填写随时消毒处理记录（附表）并存档备查。常见消毒剂及配制1.有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：2.84消毒液（标识有效氯含量1:100比例稀释﹔3.消毒粉（标识有效氯含量包消毒粉加4.8升水﹔片溶于1升水。5.75%乙醇消毒液：直接使用。6.其他消毒剂按产品标签标识以杀弑肠道致病菌的浓度进行配制和使用。注意事项儿童请勿触碰。2.乙醇消毒液使用应远离火源。（三）幼儿入园演练方案：1.家长将幼儿送至幼儿园大门口，排队准备有序接受晨检入园。2.值班园领导、保健老师、保安提前换好防护服，带好口罩、手组长、保安）3.保健医生对所有进校园幼儿一律测量体温、看口腔、正常幼儿更换口罩，发放晨检卡入园。做到一测：额头、手心；二看：面色神情、咽喉、皮肤；三问：在家饮食、睡眠、大小便；四查：不安全物品（保健医生）值班领导询问家长14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途经使或与确诊病例、疑似病接触史。立即劝返，由家长按要安）5.保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身健医生、班主任）健医生、组长）（四）幼儿入班演练方案进行逐个体温检测，并对幼儿的书包、衣物、鞋子等物品进行消毒。家长送到校门口迅速离开，不得逗留。长沟通，家人近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，让其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区，旅居使、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥，并拨打2.体温正常、无其他症状的幼儿，有序地进入门厅。3.幼儿进入门厅后，由各楼层管理人员对幼儿进行二次体温检测，无异常幼儿，可分流进入自己班级。确定幼儿温度正常后，再次对其衣物、书包等物品进行二次消毒，并协助幼儿更换鞋子及衣物后进入洗手间。入教室。（五）在园期间发生疫情演练方案1.班级幼儿在班级突然发烧，咳嗽，班级保育员老师立刻进行处理，先将幼儿隔离，然后对幼儿进行体温测试。2.通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状37.3℃，立刻带领幼儿前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。并安抚其他幼儿情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。4.班级老师联系家长。核查幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥，并拨打120。6.对于该幼儿的密切接触者进行调查以及身体健康状况确认。7.现场协调，对于该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。8.配合120转送发热门诊定点医院。9.保健医生及班级老师分别随访幼儿情况。11.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、500ml/L的寒露消毒液进行喷傻消毒，消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。12.一旦确诊，立即上报街道、市教育局等相关部门。13.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（六）幼儿离园演练方案1.离园前教师晚检。测体温→看口腔→记录体温→发晚检卡一摸：额头手心二看：面色神态、咽喉、皮肤三问：是否舒服2.如发生突然发烧，咳嗽，参考“幼儿在园期间疫情发生演练方案”3.措施离园，避免人员拥挤。老师按顺序将幼儿送至幼儿园大门4.5.幼儿离园后，班级教师进行室内外机走廊环境、物品的消毒工作，并做好记录。6.确认班级无人后打开紫外线消毒灯进行室内消毒。学校新冠肺炎疫情应急处置流程规范2020年4月13日，山东印发《关于规范中小学新冠肺炎疫情规范。具体应急处置流程规范如下：一、自感不适或检测异常的处置在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温≥得离校。二、临时留观点的处置似病例处置，立即启动应急处置。如果体温<37.3℃，由校医或定点或启动应急处置。三、转运与诊治启动应急处置后，按照联防联控机制，原则上由学校通知120低风险地区可由家长自驾运送学生到指定的定点医疗机构发热门诊。N95口罩、证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72察。四、确诊后处置与善后处理达现场维护秩序。如需要集中隔离医学观察的人员为未成年学生的，当地疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停学以及复学等事宜。五、其他要求学校应在校门口、教室、宿舍、食堂、运动场等场所设置临时留1经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现异常时，应各自单间隔离。幼儿园晨、午、晚检制度一、在大门口设置专门入园通道，配备体温检测仪器，设置体温测试点，对师生员工及办理业务人员逐一检测体温，对体温异常（超过37.3度）症状人员一律劝返，禁止入园，依据规定及时向卫生健康和教育主管部门报告，严禁带病带药幼儿入园。（要求：教师、幼儿、家长及外来人员应佩戴口罩）二、疫情期间，实行幼儿自主进班、教师值守、错时离园，家长一律不进园。早入园时，家长送幼儿至大门口，待晨检合格后，幼儿由教师带领班级幼儿到门厅处接园，直到疫情解除。三、幼儿入园后教师及保健医生观察1、为防止幼儿将传染病及危睑品带进幼儿园内，晨检教师必须做好:一摸、二看、三查工作。一摸:用手摸幼儿前额、颈部、颌下淋巴结是否肿大，干咳，发烧，对可疑干咳、发烧者，及时送保健室观察治疗。二看:观察幼儿的精神是否活泼，面色是否正常，眼睛是否充血、流泪，是否流鼻涕等。注意皮肤面部是否有皮疹，咽部是否充血、红肿等。三查:根据幼儿传染病流行情况，对易感幼儿进行重点检查，以便及石子、纽扣等。2、在午间检查中，教师及保健员要坚持交接班制度，把班级幼察幼儿是否有干咳、发热等症状）发现情况及时处理。3、幼儿园的晚检，由二名教师协助幼儿整理衣帽，系好鞋带，卡，凭卡接送幼儿，不相识或未成年人不得接孩子潭杜绝冒领，对幼儿一日中有异常情况的需认真向家长详细汇报。幼儿有无咳嗽、倦怠、精神萎靡等症状，随时给可疑幼儿测量体温。通知家长和送诊。四、严格禁止所有网购物品进入幼儿园。五、严格控制外来人员入园，有事的由工作人员到大门口办理，口罩在大门接受安保人员测温正常，登记后方可入园。六、签订疫情防控安全责任书。由保育保健中心制定告教职员及幼儿家长疫情防控安全责任书，各教职工、幼儿家长签字确认。在家庭成员（教师、幼儿）身体有新冠肺炎等疑似症状时，一定要报告