青年教师拜师心得体会

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青年老师拜师心得体会1

我们学校为提高老师教学水平，实行了“师徒结对”的活动，搭建了“相互学习”这个平台。在活动中通过听课、评课、反思一系列安排，使我感受到成长无处不在，活到老学到老。以下是我在本学年的一些认识和收获。

1、处理把握教材的技能。

新老师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，不完全具备设计课程的技能，课堂教学无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步掌控正确、适当地处理教材的方法。

2、是良好的课堂管理技能。

开始时我一踏进课堂，一心只顾细心预备的教案，而忽视了观测：观测全体同学的反应，观测个体同学的表现，观测同学的心理改变等；缺乏与同学的眼神沟通。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换连接活动、培育群体学习行为，及对突发事项的应变处理。

3、传授讲解的技能。

每个老师都是从做同学过来的。我自己就深有体会，做同学的时候，对知识只求理解掌控，如学习英语语法，只要求考试时会做就行。再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简约的知识却很难让同学明白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。常常听张老师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，同学就简单理解，而且不易遗忘。

4、教学反思技能。

我常常从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我肯定要反复思考的：一点就是师傅这堂课的.核心内容是什么，她在讲解中如何解决同学涌现的实际问题；一点是师傅在课堂上是如何组织同学，调动同学学习的的积极性，使他们保持留意力。我们常在一起沟通上课后的体会，争论如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。师傅给我评课时，会反馈出许多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解，我可能从老师的角度觉得很清晰明白了，但并不知效果会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了确定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会，感谢我的老师——夏贵老师。感谢你！

青年老师拜师心得体会2

磐石五中数学老师刘季伟学校为了援助我们青年老师提高教学水平，搭建了“青年老师拜师”这个平台。在培训中学校针对青年老师在教学中普遍存在的问题和困惑，给每位青年老师指定了一名指导老师，我有幸拜张放老师为师，经过听课、上课、反思总结等一系列的安排，对于我们这些在教育教学成长道路上摸索前进的年轻人，这个平台，犹如指路的明灯，给我们指明白成长的前进方向。这也让我对五中这个大集体有了一个新的印象，由于这让我觉得五中是一个积极向上的集体，它立志于让每一名老师变得优秀，只有老师优秀，尽职尽责，才是对同学的负责。作为一名青年老师，在这样的集体中，不提高自己，那就注定被落下，所以，我对自己有如下的要求：

一、向指导老师学习，尽快提高自己的业务水平

对于青年老师，我们应当清楚地认识到：指导老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老老师学习，并且还要在日常工作中多观测，张放老师教学阅历丰富，积累深厚，常常能够在许多很有难度的问题上给我解答，并且擅长把握同学的思想动向。通过与他们进行教学沟通以及听他们的课，我不仅学到了有效的教学方法，也积累了珍贵的教学阅历。并且张放老师对于新课改，新型课做的特别好，擅长调动同学的爱好，将原来味同嚼蜡的数学课变得生动有趣。这特别值得我学习。

二、讨论教学方法，提高教学质量，多讲公开课，让师傅多指正。

作为一名青年老师，我首先做到具体备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好两节课，需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到，在上一节课之前要先了解同学

的知识水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。在上课时不能全部都是重点，细细道来，而是应当点面结合，突出重点，精讲精练。但是作为新老师，本身仍旧缺乏阅历，所以在工作中总会有许多不足，那么就要做到让自己的课对全部人公开，让阅历丰富的老师多多指导，这样才能快速成长。

三、增进与其他青年老师的相互沟通，/虚心向他人学习

在年龄相仿的青年老师队伍中，也有许多特别超卓的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。常常与自己四周的同事以及外校的其他老师沟通，吸取他们胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的'不足，还可以相互探讨阅历，加强信心。青年老师之间的相互沟通还可以使相互之间猎取最新的信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。

四、每十天做一套高考题。

作为一名新老师，最大的缺点就是阅历少，在讲课时，不会抓住重点，缘由就是不知道高考都考哪些内容，所以要提高这方面内容就需要做高考题，要想成为一名教育家型的老师，需要具备专业知识素养。

五、努力提高自身的科研水平

作为一名青年老师，要养