小学下半年工作计划

小学下半年工作计划小学下半年工作安排篇1

一、指导思想

围绕“为老师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，依据学校工作规划，以常规为着力点；以书香校内为学校特色；以课改、书香校内建设工作为重心；做好语文学科基地校建设、微课题探讨工作、体艺工作。创设星级文明校内，努力将我校创设成温馨、儒雅的爱心家园。

二、详细措施

1、课改工作。

大力推动语文学科基地校建设。接着深化探讨语文探究“读、悟、用”课程模式。一读，践行导学案导学模式，培育学生语文基础素养；二悟，践行诗意语文，让孩子们在品读中感悟人性；三用，实践群文阅读模式，让阅读真正走进孩子们生活。

建立学校教研资源库。大力推动小课题实践探讨。仔细开展微课题探讨。组织老师进行微课题申报并扎实地开展探讨，引导更多老师在科研实力上有所提升，注意探讨实效。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效；各备课组每两周应有一次形式敏捷的集体研讨备课活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活探讨的氛围，进一步深厚学习研讨之风。

努力形成“五步三查”数学课堂特色模式。探究社团分层教学、让每一个学生得到尽可能的发展。

2、书香校内建设

下半年学校特色建设的目标是：打造书香校内。从制度、宣扬、活动等方面着手。布置好书香走廊，让书香真正走进学生生活；做好晨诵、午读、暮醒，让读书成为常态；办好书香节，以活动推动阅读爱好。人、财、物充分保障，让浓郁书香充溢校内。

3、教学管理。

狠抓常规教学，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”（比课堂教学、比班级管理、比二次备课、比课题探讨、查备课本、作业本、听课本、成果册）。严格限制作业量，实施作业“精选、全批、刚好反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范老师的.教化教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

4、德育工作。

创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教化，加强少先队建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“特性发展—自主参加—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。推动阳光班级建设，培育学生良好的思想品质和行为习惯，培育学生实践实力和创建实力。以“爱班、爱校、爱国”为主题，增加校内卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗，加强队员自我教化实力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文明管理和校内、教学楼卫生管理，使星级文明校内名至实归。

5、师训工作。

⑴、加强师德建设。接着推行以读书内化师德。弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神

进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，老师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信任、社会认同的好老师。

⑵、抓师能提升。依托市、区以及学校教研组，开展多层次的师资培训。开展争当“学习型”老师活动。为老师职业技能提升领航。

6、学校文化建设。

进一步完善我校“爱心教化”校内文化建设。充分挖掘其理念体系和实践模式。通过制度引领、读书活动、典型事迹激励、团队合作等形式，构建爱的校内精神。设计爱之特色操。逐步完善温馨、儒雅的“爱心”学校建设。

7、体艺工作。

抓好体艺常规教学，切实提升学生体艺素养。做好阳光大课间活动，形成科学流程，使之制度化。抓好阳光体艺运动，让每天一小时体育熬炼真正落实到位。办好体育节，以活动推动学生体育运动的爱好，为其终身体育奠定基础。

8、后勤与平安工作。

加强管理，做到“资源节约”，管好学校财产，做好设备维护与保养工作，抓好物资选购 工作，保障教化教学工作的须要。严特别来人员入校管理，强化上学放学期间校门口平安制度。重视传染性疾病的防疫工作；严格实施食堂平安制度，确保食品平安。加强值日管理，加强学生课间平安教化，确保课间操期间的平安。

9、两型校内创建。

加大相识和宣扬，大力推动资源节约型校内建设。以活动为载体，从身边的实例动身。多渠道进行爱护环境宣扬。争创两型示范校。

10、工会工作。

关注教职工身心健康，开展多样的活动来构建和谐职工关系。

11、社会实践活动

充分利用校外资源，利用社区少年宫、校外实践基地、社会综合实践基地培育孩子们的实践实力。提升其社会素养。

新学期，新起点，新希望。本期我们将接着秉承“为老师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教化，打造书香特色，怀着幻想，脚踏实地，努力前行。

小学下半年工作安排篇2

（一）抓好常规教研，促进教学进一步规范。

1、进一步落实《山东省一般中小学管理基本规范》，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节，用《规范》来要求老师的常规工作。完善教学评价体系，加强教学评估，促进老师树立教学中心愿识，不断提高教学质量。

2、加强教研员对常规业务的指导实力，加大检评指导力度，擅长发觉问题，刚好整改。仔细学习市教学策略，领悟策略的精神实质，指导老师，使之提高敏捷运用策略的实力；充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决老师教学中的实际问题；充分利用我镇网络沟通平台，对教学中出现的问题施行网上沟通，实施网上“问题教研”；开展实践性作业创新活动，规范作业设置，创新作业形式，使之更具有实践性，让学生乐于实践，欢乐创新。

3、接着开展示范课、公开课、探讨课、指导课等活动，加强老师互动评课活动，发挥活动的最大效益；督促老师加强专业理论学习，仔细进行教学探讨，不断增加教研活动的实效性；仔细开展校本教研，把教研活动落到实处。

4、做好教学质量的调研和检测工作。本学期教研室将接着加大对全镇小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，刚好分析检测结果，对出现的问题与学校、老师共同研讨，制定方案刚好整改，进一步提高教化教学质量。利用好晨读和学生课外活动时间，抓好学生蓓蕾读书和特性特长发展培训（写字、英语口语、试验、信息）等工作。

（二）全面推动“高效课堂”，大面积提高教学质量。

1、接着深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推动“高效课堂”。本学期接着在语数两科中开展“高效课堂”教学，加强对“高效课堂”教学的方式、方法、取得的成果及存在的问题进行调研；仔细组织老师科学的设计预习提纲，使预习提纲成为指导学生自学的好帮手；变更老师观念，学生能自行获得的学问放给学生，老师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点，加大对学生的检查力度，关注学生的学习效果；多探讨学生的学法，指导学生自主学习，让学生会学习；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，使学困生觉得学习更简单。

2、教研员要坚持深化课堂，加大对高效课堂的探讨力度，要多上实践课、示范课和探讨课，通过互动评课，相互沟通，发觉问题，刚好订正，主动发觉典型，刚好推广先进阅历。

（三）加强师资队伍建设，致力于建设一支素养优良的教研队伍。

1、通过开展一系列的业务讲座、示范课、外出学习、理论学习和考核等培训活动，多渠道对青年老师、骨干老师进行不同层次的培训培育，提高老师专业化水平，打造名师队伍，增加全镇教学探讨实力。

2、接着开展双周教化故事沟通活动。通过一个个生动鲜亮的教化故事让每一位老师都共享着其中的阅历，引发老师的思索，体会着对教化事业的酷爱，碰发出教化才智的火花。教干和青年老师在博客发表的教化故事，老师撰写教化故事上交镇教研室，教研室择优在网站公开发表，供大家沟通。同时每月由教研室牵头向全镇老师举荐一例学习材料，由各单位组织老师仔细学习，撰写学习体会，促进老师的成长。

3、借助“农远工程”平台，提升音乐、体育、美术、英语等弱科老师的教学实力，着力解决这些弱科老师专业性不强的问题，刚好将教研信息、先进理念、优秀课堂等农远资源传送给一线老师，促进老师专业成长。

4、发挥网络优势，开展网络教研活动。本学期将接着加强对教干和青年老师的博客运用管理，刚好总结通报，定期实行优秀博文评比活动，编写博客文集。开展丰富的网络教研活动，主动引导老师参加县市网络教研活动，最大程度的发挥教化博客平台的主动作用。

5、接着加强老师理论学习，提高老师教学理论水平。开展老师读书活动，每学期向老师举荐部分经典名作或教化教学类书籍供老师阅读。合理支配理论学习内容，督促老师进行理论学习，撰写学习体会，把理论学习搞扎实，变更过去为了迎检而进行应付的现象，让理论发挥作用。同时定期进行老师理论学问考核，考核成果纳入老师综合量化评估，对参与县理论学问竞赛中成果突出的老师进行表彰嘉奖。

6、加强对科研课题探讨的过程管理，对开题的课题负责人进行专项培训，强化课题探讨人员的理论学习，不断增加科研意识，提高科研实力。仔细组织课题探讨人员科学试验，刚好反思，总结阅历，做到探讨出成果。杜绝课题探讨走形式做法。

小学下半年工作安排篇3

一、指导思想

以学校的整体工作安排为依据，坚持发扬“主动主动、勤劳奉献、团结协作、理解谦让、精打细算、精益求精”的二十四字工作精神，创建和谐美丽的校内环境，打造优质高效的服务品牌，为把学校办成园林领先，市内一流，全省知名的书香校内、艺术校内和数字校内，推动学校内涵式均衡发展而努力奋斗。

二、主要工作重点

1、加强对总务后勤人员进行思想政治教化，明确岗位责任，努力做好服务工作，要以教学、师生为中心，保学校日常教学工作正常开展。强化服务意识、以教学、师生为中心，做好后勤服务工作。从有利老师教学，有利于师生健康生活动身，做到在服务的空间上，强调服务无限，在服务的时间上，强调服务的永恒，在服务的标准上，强调服务至上。自觉保持良好的精神风貌和工作状态，坚持埋头苦干和艰苦奋斗，扎实地以实际工作业绩展示自身的爱岗敬业精神。全面提高总务后勤人员的业务水平。

2、强化管理，不断创新，削减奢侈，节约支出。后勤工作面广、量大，管理中涉及大量资产，不是新增就是消耗，在维持学校正常运转中必需有大量的经费支持，特殊是在当前实施教化现代化的新形势下，大量的教化现代化设备的购置、运用、修理更须要大量的经费消耗，为此我们要进一步发扬勤俭持校，艰苦创业精神，在日常的工作、活动、生活中充分节约水电，尽量节约用纸，坚决反对奢侈，全力避开管理不当而造成的设施设备损坏等修理费用支出，制定出一套符合本校实际的管理方法。牢记平安重于泰山，平安工作常抓不懈。进一步加强平安保卫工作，进一步规范门卫制度，食堂管理制度，同时接着做好学校的财产平安的管理，牢记平安重于泰山，平安工作常抓不懈。

3、扎实抓好学校平安工作，做好各种平安防范措施，坚持每周进行一次平安检查，并仔细做好记录，对不合格平安规范的设施刚好进行整改，将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。接着加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度。切实做好消防设施的维护工作，保证全部消防设施状态良好，杜绝消防平安事故。

4、切实做好教化教学的服务工作。与教化教学工作紧密协作，协调一样，主动做好相关设备的添置、修理及各种物质供应工作，为教化教学、教科研供应优质服务。

5、抓好学校卫生工作，加强对校内环境和绿化的管理。接着抓好校内文化建设，与教育处、少先队部协同开展多种形式环境教化活动，创建一个良好的育人的环境。对校内卫生仍实行班级包干制，明确要求，责任到人。

6、抓好学校水电管理，建立水电运用台帐，按时收取用户水电费用。

7、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行物产保管运用责任制,对损坏、遗失的一律按价赔偿。强化修理管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养修理工作，延长运用寿命，提高运用效率。

小学下半年工作安排篇4

一、活动目的：

通过开展“和书交挚友，遨游学问大海洋”系列读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！

二、活动目标：

1、通过活动，建立起以家庭、班级、个人为主的三级《少年小书库》。

2、通过活动，在班级内形成酷爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。

5、通过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的挚友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校内，打造书香班级奠定基础。

三、活动口号：

“用眼睛保藏世界，用大脑保藏书籍。”

四、活动构想：（九大构想）

1、营造书香浓郁的读书氛围

（1）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。此外，还可从学生读书的心情动身，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。

（2）让我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。

（3）征集凡人名言的读书名言：

在学生当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：

“我们是花园里的小树，贪欲地吮吸着好书带来的暖和阳光，强壮成长。”

“好书读来让人余香满口，回味许久。”……

可以把这些美丽的名言制成美丽的书签贴在教室里目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热忱。

2、办读书博览会：

（1）每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。

（2）每天上午早会非常钟，班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的__”、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、建立少年小书库：

（1）读书活动中，召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

（2在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，建立起班级图书角。

4、建立好书交换站：

（1）同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”的活动。

（2）每个学生每学期向班级捐一到三本的本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充溢班级图书角，把校图书室看成最大的图书交换站和沟通站。

5、建立读书成长册：（也叫采蜜本）

每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。

6、制作、评比书签：

学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜爱的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形态，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师盖上一只艳丽的“小蜜蜂”以示激励。学生对自己制作的书签特别珍惜，每次看完书后，他们都会当心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。

7、提倡家庭读书乐。（即亲子共读）

家庭读书有其特别的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素养外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。学生的读书活动会影响了家庭的消遣，也会影响了父母的读书。因此我会激励有肯定学问层面的家长与孩子们一起读书。让更多的家长也能参加到其中。当然这其中为了得到落实，必需有家长的反馈表。

8、开展读书实践活动：

（1）读书活动中，班级要主动组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。为了展示学生的优秀阅读报告，我们可以实行“你读的书真多！”、“你画的画真棒！”、“你写得真好！”类似的活动。

（2）课堂观赏，熏陶感受。

利用每两周开设一堂观赏课。有美文观赏、古诗文观赏、故事观赏……播放朗诵的磁带，有时我们听磁带观赏，有时听学生朗读观赏，对朗读的文章进行评析，使他们从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些美丽的语句积累下来。

小学下半年工作安排篇5

一、指导思想

围绕县教化局教研室、县老师进修学校和学区教科工作安排，以课堂教学为中心，以老师专业发展为抓手，以提升教化教学质量为使命，深化课程改革，夯实校本教研，激励老师专业成长，提高教化教学科研水平。

二、工作目标

1、强化教学常规管理，做好每学期二次的教学常规检查工作，使老师的业务达到规范化，全面化，力争使学校通过市级教学规范达标验收。

2、严格执行课程安排，开展行之有效的校本教研活动，促进老师专业化发展。

3、深化课堂教学改革，努力打造基于“有效教学”的常态课堂。

4、切实做好各班教学质量提升工作，力争在原有基础上逐步提高。

5、实行多种形式的教学教研培训学习活动，努力提升老师队伍的整体水平。

6、开展丰富多彩的学生竞赛活动，促进学生的全面发展和特性化发展。

三、详细工作措施

(一)严把教学管理的规范关，推动常规管理的精细化

1、严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。本学期，学校将对老师的教学工作进行二次(期中和期末)细致的检查，每次检查后都要仔细地做好记录(记好成果，问题，提出改进措施)，总结阅历，充分调动广阔老师的工作主动性。

2、要严把课堂教学质量关，坚持基于“有效教学”的课堂探究。一是要求每位老师学习自己任教学科的《课程标准》和《教学建议》，老师做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切打算工作(学生预习打算，教学教具打算等)，尽量用《标准》来完善课堂教学。二是学校领导坚持听课。通过走进课堂了解老师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施。三是提倡老师之间相互听课在老师中掀起相互学习、相互请教的探讨风气。

3、要严把教学质量检测关。坚持单元把关、阶段调研考试工作。通过检测解决教学中存在的问题，实行相应对策，不段改进教和学的方法，进而促进教学质量的提高。本学期，我们将仔细分析上学期县教研室和学区同意检测结果，探讨命题，拿出提升教学质量的措施，召开专题会议，共享阅历，总结教训。第四、要严把学困生辅导关，坚持把面对全体，因材施教，将提优补差措施落实到位。首先，任课老师要依据学生的平常表现和各次测试成果，查找出差生的缘由，建立完善学困生档案。其次是制定帮教辅导安排，组建学习小组(帮教小组)，发挥帮教小组长的作用，在整个教化教学过程中，老师都要发挥学习小组的作用，使学困生在同学的帮助下提高上来。再次是老师对学困生实行各种能激发其爱好，增加其自信的策略。总之，在老师和同学的共同帮助下使差生的成果尽快提高。

4、严把教研质量关，坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。首先是在领导和老师中树立科研兴校科研提质重要性和必要性的相识。再次是广阔老师人人确定教研课题，在教学过程中就注意搜集资料，在学期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一个提升。每学期以教研组为单位上交课改信息(案例、反思)。

(二)加强校本教研的实效，促进老师队伍专业提升

1、建立老师理论学习与主动反思的激励机制

为督促老师对课程标准、教化政策法规、现代教化教学理论的学习，不断更新学问，丰富学问，提高文化层次，适应素养教化发展和课堂教学改革的须要。本学期，学校为老师供应必要的阅读书目或报刊杂志，每周老师业务学习活动由教育处举荐相关学习材料，不定期检查老师们的学习。提倡反思性教学，把“反思”作为开展校本教研的重要途径和手段。开展如“教学叙事”