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文档简介
河南大学淮河医院普外三病区输液反应应急预案演练脚本一、演练目的目的是为了提高我科医护人员在发生输液反应时的应急处置能力,保障患者的输液安全;提高医护之间的相互配合及协调能力。二、应急预案培训(一)培训时间:2019年07月31日16点00分(二)培训地点:普外三病区(三)主讲人:胡方方(四)指挥人:唐红娜(五)参加人员:科室医护人员三、演练时间2019年07月31日17点00分四、演练地点普外三病区五、演练背景2019年07月31日17点00分唐红娜护士长宣布人员到位,演练开始责任护士刘淑颖在巡视病房时发现病区内正在输液的8床患者发生寒战,立即按呼叫器通知其他医护人员,在护士站护士张妍妍立即通知值班医生,全面启动输液反应应预案。演练程序:总指挥胡方方宣布演练开始。改换其他液体和输液器报告医生,遵医嘱给药情况严重者就地抢救观察生命体征记录抢救过程及时上报保留输液器和药液Q河角見专進何智吃 厚德精医博学笃行六、 预演练将所有参加演练人员集中,指挥者分配好角色后,每位人员通过口述形式熟悉演练过程,利于演练的有序进行。七、 正式演练(记录)参加演练者进入各自角色,进行实战演练。由总指挥卫方方带领小组到达演练现场后,演习正式开始。场景一走廊护士刘淑颖:巡视病房时,发现正在输液的8床患者发生寒战,靠近耐心询问:“你怎么了?”患者:“裹着被子发抖,护士,我好冷。”护士刘淑颖:关闭输液夹,停止正在输入的液体,看了一下时间,按呼叫器:“快叫医生,8床患者可能出现了输液反应。”场景二护士站护士张妍妍:立即通知其他上班人员,通知医生,并来到8床协助护士刘淑颖。场景三病房医生:到达1床。触摸了一下患者的额头,看看已经停止的输液瓶贴。“什么时候开始抖的?有没有其他不适?”患者:摇头,身体缩成一团。医生:查体。“测个血压、脉搏、体温。更换0.9%NS250ml静滴,地塞米松5mg静脉推注。”护士刘淑颖:“0.9%NS250ml静滴,地塞米松5mg静脉推注。”同时,将原输液体及输液器取下,保留静脉通路。同时更换新输液器,更换0.9%NS250ml滴注,抽取地塞米松5mg慢静脉推注。医生:“是的。”记录:记录口头医嘱及时间。护士张妍妍:在护士刘淑颖执行医嘱同时,为患者测量生命体征,测量体温、血压、脉搏、呼吸。“体温37.5°C,脉搏83次/分,血压130/80mmHg,呼吸21次/分。”记录:记录生命体征及时间。医生:“好的,生命体征还可以,再密切观察着。”护士刘淑颖:“药物已经注射完,帮助患者盖紧被子保暖,您好些了吗?”患者:“好多了。”护士张妍妍:“给您注射了抗过敏的针,注意保暖,若有心慌,胸闷等情况,请及时按呼叫器。”推回治疗车,处理用物。场景三护士站护士刘淑颖:在护理记录单记录下患者生命体征及抢救过程,在药物过敏登记本上做好登记。护士张妍妍:督促医生补开医嘱。场景四护士刘淑颖:向护士长汇报。护士长,刚刚1床出现输液过敏,通知值班医生,并遵医用药,现在患者生命体征平稳。护士长:知道了,继续密切观察患者生命体征,随时巡视病房,做好心理护理。上报院感科,药剂科,消毒供应中心和护理部。场景五保留输液器和药液送药剂科,同时取相同批号的液体、输液器分别送检,并填写《药物不良反应上报表》上报。现场指挥:普外三输液反应应急演练就此结束,全体人员到护办室集合,进行演练讲评。输液反应应急预案演练总结(一) 参加人员:医生1人,护士6人。(二) 演练时间:15分钟。(三) 演练效果:医护人员及时发现患者发生病情变化,提高抢救意识和抢救水平,锻炼了科室医护人员的应急反映能力。(四) 存在问题:1.参加人员动作不迅速。2.团队协作能力需进一步加强。(五) 改进措施:进一步学习应急预案,定期演练。提高科室人员抢救意识及操作的熟练程度,协作中做到有条不紊,分工明确。应急预案演练、签名、照片一、演练时间2019年07月31日17点00分二、参加演练人员签名姓名签名姓名签名姓名签名唐红娜N4A程秀
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