




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
设备安装现场应急预案2014。02.03一、总则:1.1害,最大限度地减少事故造成的损失,维护国家和企业的利益,保障人身和财产的安全,现根据《特种设备安全监察条例》和《安全生产法》的要求,.1。2本预案为设备安装过程中发生各种事故应急救援工作的程序和组织原则,本预案根据《特种设备安全监察条例》的要求,具体确定各单位、各部门及其人员相应的工作职责和范围。13,:1.3.1事故;1。3.2在组装过程中,因施工人员高空坠落造成的人身伤亡事故;1。3。3因在使用电焊和使用氧气切割过程中造成火灾、爆炸事故;1。3。4人员触电事故:1.35,二、工作原则:2。1以人为本,减少危害。切实履行管理和服务职能,把保障职工健康和生命财产作为首要任务,最大程度地减少突发事件及其造成的人员伤亡和危害.22,,强忧患意识,坚持预防与应急相结合,常态与非常态相结合,做好应对突发事件的各项准备工作。.,充分发挥专业应急指挥机构的作用。,使应对突发事件的工作规范化、制度化、法制化。2。5快速反应,协同应付。加强以重视现场,主抓基层为主的应急处置队伍建设,建立联动协调制度,充分动员和发挥项目部和操作班组的作用,依靠广大工人自身的力量,形成统一指挥反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。2。6依靠科技,提高素质。加强安全培训和教育工作,采用先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施,充分发挥专家队伍和专业人员的作用,提高应对突发事件的科技水平和指挥能力,避免发生次生、衍生事件;加强宣传教育工作,提高职工自救、互救和应对各类突发事件的综合素质。2。7事故应急处理工作,应当贯彻统一领导、专业分工、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的处理精神和原则。2。8相关各单位、各部门、各个操作班组,应当建立严格的设备事故防范和应急处理责任制,切实履行各自职责,积极配合处理事故应急抢险救援工作,保证特种设备事故应急处理工作的正常进行。三、应急处理机构和职责3.1成立事故应急处理领导小组;组长:副组长:成员:3。2事故应急处理领导小组职责;3。3组织指挥设备使用单位和操作班组对设备事故现场应急抢险救援工作,控制事故蔓延和扩大;3.4故应急处理的进展情况;3。5四、组长的主要职责4.1负责召集、协调各有关部门和设备使用单位和操作班组的现场负责人研究现场救援方案,制定具体救援措施;4。2负责指挥现场应急救援工作;4。3副组长的职责:负责组织实施具体抢险救援措施工作;4。4预防与应急措施4.4.1应当根据本规定和拆除工程实际情况,制定相应事故应急预案,闭幕式报领导小组;4.4。2事故应急预案应包括以下内容:4。4.2.1 在安装过程中出现的,可引发事故的故障类型、征兆、应对措施;4。4。2。2进行特种设备事故应急救援指挥的组织机构管理网络及抢险救援人员;4。4。2。2相应的设备操作人员、维修人员、安全生产第一责任人在处理事故时的职责。4.4。3应根据本单位设备的特点和应急救援方案的规定,配备必要的设备、工具、救援物品等物资储备。4.4.4445应定期对设备进行日常性维修保养和定期自行检查,按照有关规定要求按期安排对特种设备进行定期检验。设备出现故障或者发生异常情况后,使用单位应当对其进行全面检查,消除事故隐患后,方可重新投入使用。五、事故报告和现场保护5152,防止事故蔓延扩大;5.3严格保护事故现场;5.3。1同时向应急处理领导小组、项目部安质部等相关部门报告;5。3。2 应急处理领导小组组在接到事故报告后,应立即报告指挥部并根据指挥部的统一命令报告其他国家部;六、应急处理导、安全生产第一责任人应按照事故应急救援方案采取积极有效的抢救措施..急预案。各单位和个人应认真贯彻执行相应应急预案。当组长不在时,应按顺序由副组长负责组织指挥应急抢险救援工作。6。3在应急抢险
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中职文明课件
- 教育心理学在在线学习中的情感支持作用
- 云南省玉溪市新平一中2025年高二物理第二学期期末联考模拟试题含解析
- 智能教育工具对学生学习效果的深度影响
- 广东省清连中学2025届物理高一第二学期期末检测试题含解析
- 教育与科技的完美结合以毛细管电泳仪为例
- 教育政策与心理健康教育的结合
- 智能教学系统在校园的普及与推广
- 教育技术推广中的伦理挑战与机遇
- 数字化转型背景下的教育行业培训需求
- 高血压病课件
- 生殖健康咨询师复习题
- DB4116-T 058-2024 智慧消防物联感知设备配置规范
- 2024年西藏自治区中考化学试题卷(含答案)
- 中间人介绍工作合同模板
- 第3章-机床夹具
- L07G324钢筋混凝土密肋楼板
- 2024年软件测试合同
- 班组长生产管理能力考试题库-上(选择题)
- GB/T 4074.2-2024绕组线试验方法第2部分:尺寸测量
- 欧普照明产品介绍
评论
0/150
提交评论