广东韶关乐昌市2023年三年级数学第二学期期末考试试题含解析

广东韶关乐昌市2023年三年级数学第二学期期末考试试题一、谨慎判一判。1．笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次。（________）2．左图中涂色部分用分数表示是。（______）3．2千克铁块和2千克棉花同样重．_____．（判断对错）4．把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。（________）5．在有余数的除法里，余数一定不能大于除数．（________）二、仔细选一选。6．下面三个算式的积，最接近600的是（）。A．22×32 B．25×30 C．19×317．丽丽、芳芳、红红和聪聪四人去照相，他们每两个人之间都想拍一张，一共需要拍（）次。A．4 B．5 C．68．在下面的乘法算式中，积是四位数的是()．A．35×23 B．46×31 C．19×499．淘气在一段直跑道上跑了4个来回，一共跑了400米，这段直跑道长（）米。A．50 B．100 C．20010．要使商中间有0，里不可能填()．A．1 B．0 C．5三、认真填一填。11．在（）里填合适的单位名称。（1）爸爸每天在公园晨练，大约跑3（______）。（2）小明估计他的书包大约重3（______）。（3）教室里的课桌长100（______），宽4（______），课桌面的面积是40（______）。12．用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。13．一箱苹果35元，14箱苹果多少元？根据下面的竖式，在（）里填合适的数。14．5个15是（____），710里有（____）个15．今年全年共有（_________）天，儿童节在第（_________）季度。16．超市三月份卖出6箱保温杯，每箱有10个保温杯，每个保温杯卖42元。（1）42×10求的是________。（2）10×6求的是________。（3）42×10×6求的是________。17．已知12×6＝72，直接写出下列算式的结果。12×60＝（______）120×60＝（______）720÷6＝（______）72÷12＝（______）18．今年是2020年，二月有（________）天，全年有（________）天，明年全年有（________）天。19．□49÷5，如果商是三位数，□里最小可以填（____），如果商是两位数，□里最大可以填（____）。20．要使商是一位数，里最大能填（____________）；要使商是两位数，里最小填（____________）。四、细心算一算。21．直接写出得数．60×90=6.3+3.5=30×21=30×33=+=-=44×60=1.3-0.4=22．竖式计算，带△的要验算。35×68＝△824÷6＝15.8＋4.7＝23．82个25是多少？五、动手操作。24．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。25．画一画。（1）画出图1的对称图形。（2）将图2向右平移4格。六、想一想，解一解。26．三（2）班到公园植树。（1）一共要栽多少棵树？（2）平均每人栽多少棵树？27．李老师要为外出游玩的同学购买矿泉水．如果全买大箱，需要买15箱．如果全换成小箱，需要买多少箱？28．妈妈买回来12个桃子,小明吃了总数的13,爸爸吃了剩下桃子的129．一头奶牛一周要吃14千克草，这头奶牛今年2月一共要吃多少千克？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】由于每个人都要和另外的2个人玩一次游戏，一共要玩：3×2＝6（次）；又因为每两个人玩一次，去掉重复计算的情况，实际只玩：6÷2＝3（次）；由此进行判断。【详解】（3－1）×3÷2＝2×3÷2＝6÷2＝3（次）所以，笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次，故此说法不正确。故答案为：×本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答，如果人数比较多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。2、×【解析】应表示为。3、√【解析】略4、×【分析】假设小正方形的边长为1，那么小正方形的周长为4×1＝4，四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2，周长为2×4＝8，大正方形的周长是小正方形的8÷4＝2倍。据此判断即可。【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的2倍，而不是4倍。原题说法错误。故判断错误。本题考查正方形拼接前后的周长关系，通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。5、√【详解】略二、仔细选一选。6、C【解析】略7、C【分析】他们每两个人之间都想拍一张，则有以下6种不同的搭配方法：丽丽和芳芳、丽丽和红红、丽丽和聪聪、芳芳和红红、芳芳和聪聪、红红和聪聪。【详解】根据分析可知，他们每两个人之间都想拍一张，一共需要拍6次。故答案为：C。本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。8、B【解析】略9、A【分析】跑1个来回就是跑了2个直跑道长度，则跑了4个来回就是跑了4×2个直跑道长度。而跑了4个来回共跑了400米，则这段直跑道长400÷（4×2）米。【详解】400÷（4×2）＝400÷8＝50（米）则这段直跑道长50米。故答案为：A。解决本题的关键是明确跑了4个来回就是跑了8个直跑道长度。10、C【详解】略三、认真填一填。11、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据情景根据生活经验，结合计量单位和数据大小，可知计量晨练的距离用”千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，计量课桌的宽度用“分米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位，由此解答。【详解】（1）爸爸每天在公园晨练，大约跑3千米。（2）小明估计他的书包大约重3千克。（3）教室里的课桌长100厘米，宽4分米，课桌面的面积是40平方分米。据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。12、2420【分析】用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，那么长方形的长是（5×2）厘米，宽是2厘米，用周长和面积公式进行求解。【详解】5×2＝10（厘米）10＋2＝12（厘米）12×2＝24（厘米）10×2＝20（平方厘米）故答案为：24；20。本题考查的是长方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。13、4；140；10；350；14；490。【分析】35箱苹果，每箱14元，根据乘法的意义可知，用每箱的单价乘买的箱数即得需花的钱数，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱苹果140元；35乘十位上的10，表示35个10，也就是10箱苹果350元，再把它们的积相加，就是14箱苹果的价格。【详解】根据分析：第一行表示4箱苹果140元；第二行表示10箱苹果350元；第三行表示14箱苹果490元。故答案为：4；140；10；350；14；490。此题考查了单价、数量、总价关系的运用及整数乘法的掌握。14、17【解析】略15、365二【解析】略16、10个保温杯卖多少钱6箱保温杯一共多少个先求出每箱保温杯可以卖多少钱，再求6箱保温杯卖多少钱【分析】（1）由每个保温杯卖42元，每箱有10个保温杯，可知42×10表示的意义；（2）由6箱保温杯，，每箱有10个保温杯，可知10×6表示的意义；（3）先求出每箱保温杯可以卖多少钱，然后求出6箱保温杯卖多少钱。【详解】据分析得出：（1）42×10求的是：10个保温杯卖多少钱。（2）10×6求的是：6箱保温杯一共多少个。（3）42×10×6求的是：先求出每箱保温杯可以卖多少钱，再求6箱保温杯卖多少钱。故答案为：①10个保温杯卖多少钱②6箱保温杯一共多少个③先求出每箱保温杯可以卖多少钱，再求6箱保温杯卖多少钱本题主要考查应用题的不同解法，注意分析数量关系。17、72072001206【分析】根据积变化的规律，通过因数变化的大小，判断出变化后的积；根据除法中商的变化规律，得出720÷6和72÷12的得数。【详解】因为12×6＝72，所以72÷6＝12，72÷12＝6，12×60中，6扩大了10倍，所以得数也扩大了10倍，12×60＝720；120×60中，12和6都扩大了10倍，所以得数扩大了10×10＝100倍，120×60＝7200；720÷6中，72扩大了10倍，所以商扩大了10倍，720÷6＝120；72÷12中，12和72没有扩大或缩小，所以72÷12＝6。故答案为：720，7200，120，6。在乘法中：因数扩大或缩小几倍，积也跟着扩大或缩小几倍；在除法中：被除数扩大或缩小几倍，商也跟着扩大或缩小几倍。18、29366365【分析】先判断2020年是闰年还是平年，闰年二月有29天，全年366天，平年二月28天，全年365天。2020年除以4，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年。【详解】2020÷4＝505，2020是闰年，二月有29天，全年有366天。2021÷4＝505……1，2021是平年，全年有365天。故答案为：29；366；365本题考查的是对平年和闰年的认识及辨别，注意整百年份要除以400才能判断。19、54【解析】略20、78【分析】中，被除数是三位数，除数是两位数，要使的商是一位数，则被除数前两位小于除数76，即□里最大可以填7；要使商是两位数，则被除数前两位大于或者除数76，□里最小可以填8。【详解】要使的商是一位数，□里最大可以填7，要使商是两位数，□里最小可以填8。故答案为：7，8此题考查三位数除以两位数，要保证商是两位数，就要使被除数前两位上的数大于或等于除数；要保证商是一位数，就要使被除数前两位上的数小于除数。四、细心算一算。21、54009.863099026400.9【详解】略22、2380；137……2；20.5【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加法竖式计算方法进行计算即可。【详解】35×68＝2380△824÷6＝137……2验算：15.8＋4.7＝20.5故答案为：2380；137……2；20.5本题考查了整数乘除法、小数加法的竖式计算方法及计算能力，注意除法的验算方法即可。23、82×25=2050【详解】求几个相同加数的和用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数．五、动手操作。24、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；（2）正方形的周长＝4×边长，边长＝正方形的周长÷4＝12÷4＝3（厘米）将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。画图如下：此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。25、【分析】（1）根据图形的对称特点，选取图中的几个关键点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。（2）根据图形平移特点，选取图中几个顶点作为参考点，全部向右平移4格，再连接这几个点。【详解】此题考查图形的轴对称和平移特性，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。六、想一想，解一解。26、（1）360棵（2）8棵【分析】（1）树的总棵树＝每行的棵树×行数，代入数据计算即可；（2）平均每人栽的棵树＝总棵树÷总人