英语蒙题技巧参考

英语蒙题技巧参考英语蒙题技巧参考

在平时的学习中，大家都经历过考试吧，考试之前我们都需要进行充分的复习，下面是为大家整理的英语蒙题技巧参考相关内容，欢迎大家分享。

英语蒙题技巧

（1）选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。

（2）阅读中的干扰项的补充问题

（3）答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

这些语气词有：must,always,never,themost,all,only,haveto,any,no,verycompletely,none,har第一文库网dly等。

（4）选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

这些语气词有：can,could,may,should,usually,might,most(大多数)，moreorless,relatively,belikelyto,possible,whetheror,notnecessarily等。

（5）选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项

（6）选项中表达意义较具体的、肤浅的（字面意思）一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

细节题干扰项特点：

1、与原句内容相反；

2、与原文内容一半相同一半不同；

3、与原句内容相似但过于绝对化。

4、原文中根本没提到

主旨大意题干扰项特点：

1、虽覆盖全文意思，但显得太笼统；

2、其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；

3、与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

逻辑推理题干扰项特点：

1、不是在文章事实或上下文（句）逻辑基础上进行推理而得出了观点。

2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。

英语阅读理解蒙题技巧

先来口诀：1、三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2、以蒙为主，以抄为辅

蒙抄结合保证及格

正文：

蒙选择题方法。20道题至少能对15道。

由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。

也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。

这个蒙，总共有三点技巧。

一、找共同点。

比如说有一道题的选项有四个：

A.studyB.tostudyC.learningD.toread

可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分的大。

二、找矛盾点（适用于单选）。

比如一道题问：

下列关于密度的说法中，错误的是：

其中，有两个这样的选项：

B.质量相同，体积大的物体密度小。

D.质量相同，体积大的.物体密度大。

这就可以看出，一定其中有一个是错误的唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。

三、培养"蒙感'

这个所谓"蒙感'，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

还有，如果你有很多题不会比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：

A:AAABCAACBBAABBC

ABAACABACAABDDC

ACABCACBBCACABD

ADACCADCAAADBAD

B:BACBBBACCABABDC

BBBCCBBACABBABC(有时也会是BBBBDBBBBB)

BCBBABCABCBCDAA

BDACCBDDACBDCAD

C:CABBCCABCDCACBD

CBACBCBAACCBBBC

CCABCCCBADCCDBC

CDABCCDABDCDBAC

D:DABBCDACBBDBCCA

DBAACDBCACDBBBC

DCABBDCBBADCABD

DDACCDDBCADDACB

这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的"数字'。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。

英语四级听力蒙题技巧

第一招：相关保留原则

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!

典型例题：

4.A）VisitingtheBrowning。B）Writingapostcard。C）Lookingforapostcard。D）Fillinginaform。

例题分析：B、C两项均含有aposcard，B、D两项均含有写之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项!本题听力原文：

4.M:WhatsthematterYouvebeensittingthereforages,juststaringintospace。W:ItoldtheBrowningIdsendthemapostcard.NowIdontknowwhattosay。Q:Whatsthewomandoing

第二招：异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!

典型例题：

6.A）Shecantfinishherassignment,either。B）Shecantaffordacomputerrightnow。C）Themancanusehercomputer。

D）Themanshouldbuyacomputerrightaway。

例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!本题听力原文：

6.M:Imfrustrated.Weresupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhavedifficultygettingaccess