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文档简介

中班美术活动——蘑菇教案蘑菇教案

中班美术活动蘑菇教案主要包含了设计意图，活动目标，活动预备，活动过程等内容，会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本外形，学习使用多种颜色来装饰蘑菇，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是蘑菇教案。

设计意图

蘑菇是日常生活中常见的植物，但介于幼儿年龄小，对蘑菇的了解不多，课前我通过看图片、讲故事、绘画等方式让幼儿了解我们常见的蘑菇，让幼儿对蘑菇产生深厚的爱好，在绘画活动中表现精彩。

活动目标

1、会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本外形。

2、学习使用多种颜色来装饰蘑菇。

3、把握从上到下，从左到右，颜色匀称的涂色技巧。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。

活动过程

一、故事导入，引出课题

1.老师一边出示小兔头像，一边说今日小白兔早早起床，拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱，特别兴奋，由于它要到树林里采它最喜爱吃的蘑菇。

最终来到了树林，可这时太阳公公却躲起来了，还下起了毛毛雨，小白兔没带雨伞，怎么办呢?你猜猜小白兔想到了什么方法来避雨吗？(幼儿自由谈论)

2．原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨，这里的蘑菇可奇妙了（出示蘑菇图片），大大小小的，不仅有小白兔喜爱吃的小蘑菇，大蘑菇还可以做小兔的蘑菇房，这不，小白兔跑到大蘑菇下避雨来了，所以小兔子最喜爱蘑菇，它想摘许多许多回去送给它的好伴侣们，我们小伴侣来帮帮它吧，画些美丽的蘑菇送给小兔子的伴侣好不好？

二、老师示范作画

1.出示范画我们一起来看看蘑菇长什么样子的?怎么画呢?(幼儿观看后自由争论)

2、老师请幼儿说说，总结画蘑菇的方法，创编成儿歌的形式（PPT出示）圆圆的，扁扁的，像房子，像花伞，一个个，地上长，小白兔，真喜爱。

3、幼儿跟读儿歌。

4、老师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄，然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰，最终给蘑菇涂上美丽的颜色(老师示范时，强调涂色规章从上到下，从左到右，颜色匀称)。

5、带领幼儿边说边画请小伴侣伸出右手食指，边读儿歌边画蘑菇。

(书空练习)

三、幼儿作画，巡回指导

1．发放绘画工具，鼓舞幼儿乐观动手、大胆作画今日老师要看看那些小伴侣画得又快又好。

2、鼓舞幼儿大胆落笔，画出大小不同的蘑菇，画得多，并留意顶和柄的连接。

3、会用多种颜色给蘑菇画上美丽的花纹。

4、关心力量差的幼儿画好蘑菇顶。

四、讲评作品

1、整理作画工具。

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