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文档简介

“小手拉大手，清洁跟我走”主题班会教案八（3）班一、指导思想：以“小手拉大手，清洁跟我走”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、讲卫生”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和卫生程度，努力营造全社会践行良好卫生氛围，为创建文明大方贡献力量。二、活动目的：通过召开“主题班队会”，制定班级文明卫生公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园营造文明卫生的氛围。三、班会的组织：主持人：班长（杨琴）、班主任（王会）。参加人：八（3）班全体学生四、活动内容：根据《中学生日常行为规范》、《中学生文明守则》，结合“小手拉大手，清洁跟我走”要求，进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。针对学生年龄特点和存在问题，中学学阶段侧重于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车，不喧哗打闹的教育。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。五、活动过程：主持人讲话：（班主任）全面普及讲文明讲卫生知识，提高文明意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、讲卫生”为荣的良好风尚。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明大方贡献力量。（一）、引言以轻松、亲切、舒缓的口吻引导着学生，提出主题。（小手拉大手，，清洁跟我走）（1）用一个优美的文明卫生用语：（2）同学间交流寄语，让大家有较深入的了解，增进情感、友谊，更好地开展活动。四、活动总结“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明卫生的内

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