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文档简介
“小手拉大手,清洁跟我走”主题班会教案八(3)班一、指导思想:以“小手拉大手,清洁跟我走”为主题,全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、讲卫生”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和卫生程度,努力营造全社会践行良好卫生氛围,为创建文明大方贡献力量。二、活动目的:通过召开“主题班队会”,制定班级文明卫生公约等活动,强化正面教育,树立先进典型,在校园营造文明卫生的氛围。三、班会的组织:主持人:班长(杨琴)、班主任(王会)。参加人:八(3)班全体学生四、活动内容:根据《中学生日常行为规范》、《中学生文明守则》,结合“小手拉大手,清洁跟我走”要求,进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车、主动让座不抢座;遵守交通法规、不闯红灯;爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。针对学生年龄特点和存在问题,中学学阶段侧重于对师长有礼貌,不乱扔乱吐,文明乘车,不喧哗打闹的教育。同时搭建家校互动平台,发挥学生的主动性,通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求,让家长、孩子共同提高社会文明程度,营造健康文明的生活环境。五、活动过程:主持人讲话:(班主任)全面普及讲文明讲卫生知识,提高文明意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、讲卫生”为荣的良好风尚。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围,为创建文明大方贡献力量。(一)、引言以轻松、亲切、舒缓的口吻引导着学生,提出主题。(小手拉大手,,清洁跟我走)(1)用一个优美的文明卫生用语:(2)同学间交流寄语,让大家有较深入的了解,增进情感、友谊,更好地开展活动。四、活动总结“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要。在本次主题活动中,从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明卫生的内
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