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初三级物理自主学习任务单-内能初三级物理自主学习任务单13.2内能学习目标1、知道内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。2、知道热传递和做功可以改变物体的内能。3、知道热量的概念和单位。【学习任务一】1、看图联想,思考图中问题，然后阅读课本第7页和第8页上边，结合课本图片,思考并完成下列问题2、阅读课本第7页和第8页上边，结合课本图片,思考并完成下列问题1）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。内能的单位是

，用字母

表示。2）由于分子热运动的平均动能跟温度有关系，分子势能跟体积有关系，所以物体的内能跟物的温度和体积都有关系,还有物质种类、质量、状态等。3）物体温度升高，内能增加；温度降低，内能减少【学习任务二】阅读课本第8页下边[物体内能的改变]，结合课本图片,思考并完成下列问题:1、用力搓手，有什么感觉？滑滑梯时臀部有什么感觉？2、打气时，打气筒为什么发热？3、观看视频理解热传递结论:1.改变物体内能的方法有两种：

和

，它们在改变物体的内能上是等效的。2.热传递：温度的物体互相接触，低温物体温度，高温物体温度

，我们称这个过程为热传递。（1）通过热传递的方式可以物体的内能。（2）热传递的条件：物体之间有

。（3）热传递的方向：能量从

物体传向

物体，或从同一物体的

部分传向

部分。（4）热传递的实质：能量的

。（5）热量：在热传递过程中

能量的多少。热量的符号：

热量的单位：

（）【学习任务二】阅读课本第9页，结合课本图片和实验视频,思考并完成下列问题:3看图16.2-5甲活塞迅速压下去，观察到什么现象？视频现象：硝化棉燃烧分析：向下压活塞，活塞对筒内的空气做功，空气的内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点，开始燃烧，产生火光。结论：克服摩擦力做功，压缩体积做功都是对物体做功。对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能_______。4、看图16.2-5乙，观察到什么现象？说明什么？视频现象：向瓶内打气，最后瓶塞跳出，同时瓶内有“白雾”产生。分析：向瓶内打气时，压缩了瓶中空气，内能增加，温度升高。瓶内的水吸热汽化，产生水蒸气；随着不断打气，瓶内气压越来越大，瓶塞跳出。瓶内气体对瓶塞做功，内能减少，温度降低，瓶内水蒸气液化成“白雾

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