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文档简介

2021/5/91探险威胁绝望思索摩挲恢复几乎火绒一筹莫展束手无策2021/5/92几jī（几乎）jǐ（几个）2021/5/93课文讲了一件什么事？

《用冰取火》讲的是南极探险队员因为没有火而陷入绝望，最后一个年轻队员用冰“冰透镜”取火脱离困境的故事。2021/5/94小组合作：1.读：自读1-4自然段；2.想：探险队员们没有火，陷入了绝境的原因是什么？3.勾、批注：在课文相应处勾画，并作上记号；4.小组内交流；2021/5/95气候恶劣孤岛上找不到打火器2021/5/96南极洲2021/5/972021/5/982021/5/992021/5/9102021/5/911故事主要讲“用冰取火”为什么介绍这么多南极的“冰天雪地”的环境？突出“火”的重要性。2021/5/912写作方法：环境描写：是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

2021/5/913没有火，就不能工作；

没有火，就不能生活；

没有火，生命就受到威胁。排比句：三个句子结构很像，排得很整齐，并用分号隔开。2021/5/914没有火，大家伙儿的生命已经受到威胁，他们有的……有的……还有的……2021/5/915大家一筹莫展，陷入绝望。“难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？”一个年轻队员，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久的思索着。

2021/5/916

他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。他举起“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒上出现了一个红点，接着便燃烧起来了！2021/5/917他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。2021/5/918

他举起“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒出现了一个红点，接着便燃烧起来了！2021/5/919焦点2021/5/920欢呼跳跃2021/5/921

这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。

没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。2021/5/922

这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。2021/5/923？？？？为什么只有这个年轻的探险队员想出了用冰取火的方法呢？2021/5/924一带一，批注阅读同步阅读56

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