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2022年中考物理真题选及答案一欧姆定律

1.(2022四川德阳)历史上许多重大科学发现源于科学家不懈的实验探究。早在1862年,

有位科学家通过大量实验探究得出了导体中电流跟电压、电阻的关系,这位科学家

是()

A.焦耳B.欧姆

C.牛顿D.法拉第

【答案】B

2.(2022四川内江)如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向左滑

动时,连入电路的电阻变大的是()

CDc

Ay\p0

B.

cxAMWV-o

ByAB

CDCD

D.

A

【答案】c

3.(2022四川内江)如图是利用数字化电压一电流传感器测量电阻后绘出的不同电阻的

U—/图像。由图可知,以下判断正确的是()

A.凡<&<居

B.R>殳>R、

C.凡=E=6

D.无法比较&、4、&大小

【答案】B

4.(2022牡丹江)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器&的滑片向右

移动时,下列判断正确的是()

B.电流表Ai的示数不变

C.电流表Az的示数变大D.电压表V的示数变小

【答案】B

5.(2022四川自贡)如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是转动式变阻

器,它的金属滑片P是杠杆的一端,下列说法正确的是()

A.油位越高,流过R的电流越大

B.R、总在电路中是并联的

C.油位越高,A两端的电压越大

D.油量表是由电流表改装而成的

【答案】C

6.(2022烟台)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡L、L?都发光,一段时间后,

其中一个灯泡突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是

()

A.灯泡L断路B.灯泡L短路

C.灯泡Lz断路D.灯泡Lz短路

【答案】C

7.(2022湖北十堰)我市交通管理部门定期开展交通违法专项治理行动,如图甲是查处饮

酒驾驶行为中使用的某酒精测试仪工作原理图,电源电压恒定,R为定值电阻,花为气敏电

阻,其阻值随气体酒精浓度的变化情况如图乙所示,闭合开关S,说法正确的

是()

A.气敏电阻主要由超导体材料制成

B.图甲中通过曲的电流保持不变

C.检测气体的酒精浓度越大,尼阻值越大

D.检测气体的酒精浓度越大,电压表示数越大

【答案】D

8.(2022湖南衡阳)如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图,按照电路

图连接好电路,闭合开关S,发现电流表和电压表的指针均没有偏转,电路中仅有一处故障,

A.电阻用断路B.电阻尼短路

C.滑动变阻器7?断路D.滑动变阻器7?短路

【答案】C

9.(2022湖南常德)图甲是热敏电阻后和定值电阻火的〃-/关系图像,花的阻值随温度的

升高而变小。将於和"以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙。若乙图中加在两

=m,丙图中,RT:/R=及,则下关系式中正确的是()

*

R

-Ouo■OUO

甲乙丙

1I

A.m=—B.ni>一

nn

1

C.一D.m=n

n

【答案】B

10.(2022湖南岳阳)如图,电源电压不变,已知花=15Q,合开关后,电流表阳、Az的示

数分别为0.5A、0.2A,则通过兆的电流为A,电源电压为Vo

【答案】①.0.3(2).3

11.(2022黑龙江牡丹江、鸡西地区)如图所示,电源电压4.5V保持不变,电压表选择“0〜

3V”量程,电流表选择“0〜0.6A”量程,电阻R阻值为10Q,滑动变阻器兄规格为“20

Q1A”,闭合开关S,移动滑片尸的过程中,电路中的最大电流为»

【答案】0.3A

12.(2022广元)如图所示电路中,a、b、c分别是三只电表(电压表或电流表),7?i=10Q,

尼=20Q,电源电压恒为6V,闭合开关S。当电表a、6为电流表,c为电压表时,电表a的

示数为A;当电表a、6为电压表,c为电流表,电表6的示数为V

【答案】①.0.3②.4

13.(2022四川内江)如图甲所示的电路中,电源电压恒定,R、兄是定值电阻,后是滑动

变阻器。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由a端移到6端,两电压表示数随电流表示数

变化的关系如图乙所示,则("画'或"初')段是电压表示“数变化的图像,电源

【答案】①.BC②.12

14.(2022湖南常德)在创建全国交通模范城市过程中,便携式酒精测试仪是交警查酒(醉)

驾的利器。图甲是其原理图,电源电压恒定为3V,%是酒精气体传感器,其阻值随酒精气

体浓度变化的规律如图乙所示,凡是报警器,其阻值恒定为50。。当气体中酒精浓度为0

时,电路中的电流是A;在对某司机的检测中,电压表的示数为L5V,请根据计算和

法律规定,判定该司机是(选填“非酒驾”、“酒驾”、“醉驾

250t肝仟肝

200:二二二二二二二二

150:5■::::::::::::::

―1:—

100二二工二二二二二

MRo=5OQ

50:::::::::;;::::::

―b—

---80100120赢/100ml

0204060

甲乙

我国法律规定,当每100mL气体中酒精浓度〃:

非酒驾:J^<20mg

酒驾:20mgW〃<80mg

醉驾:J^80mg

【答案】①.0.012②.酒驾

15.(2022北京)为研究热敏电阻&的阻值与温度的关系,小京按图所示的电路进行实验,

其中电源两端电压〃不变,与为定值电阻。实验中,他将已做防水处理的热敏电阻R?先后

浸没在温度乙、「2和八的水中,闭合开关,分别读出对应电流表A的示数4、八和A,发

现已知4<»2<4,请分析并说明热敏电阻R2的阻值与温度的关系。

【答案】电源两端电压〃不变,用为定值电阻,依据欧姆定律和串联电路特点,可得

%=%-R,

在的情况下

/,</2<A

可得出热敏电阻&的阻值逐渐变小,所以,热敏电阻&的阻值随温度的升高而减小

16.(2022绥化)"探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四

根电阻丝,其材料规格如下表所示。

编号材料长度/m横截面积/mm?灯泡亮度

A镒铜合金0.50.8亮

B镁辂合金0.50.8较亮

C镶铝合金0.50.4较暗

D镶貉合金1.00.4暗

(1)实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小;

(2)实验中采用的研究方法是和转换法;

(3)分别将编号为的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大

小与导体的材料有关;

(4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导

体的有关;

(5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了

的工作原理中;

A.电压表B.电流表C.滑动变阻器

(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可用

代替小灯泡完成实验。

【答案】①小灯泡亮度②.控制变量法③.A、B

④.横截面积⑤.C⑥.电流表

17.(2022鄂州)实验创新小组探究电流与电压的关系,实验电路如图甲所示。电源电压恒

为6V,定值电阻R=10C,滑动变阻器的规格是“50Q1A”。

(1)请根据电路图,用笔画线表示导线,连接图乙所示的实物电路,要求滑片向左滑时,

电流表示数变大。

(2)连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片,电压表的示数约为6V且保持不

变,电流表的示数几乎为零,则电路的故障可能是

A.滑动变阻器短路

B.定值电阻断路

C.定值电阻短路

(3)排除故障后,多次改变定值电阻两端的电压(每次正确选择电压表的量程),测出每

次对应的电流值,并将测得的数据记录在表格中,请根据表格中的数据分析得出实验结论:

在电阻一定时,0

实验序号1234

U/V2345

I/A0.20.30.40.5

(4)该小组同学又找到一个标有“2.5V”字样的小灯泡,用它来替换图中的定值电阻R,

并测量小灯泡的额定功率,某时刻电压表的读数为2V,要测量小灯泡的额定功率,应该将

滑片向(选填“左”或“右”)调节,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙

所示,则小灯泡的额定功率为W。

【答案】(1)如图所示

过导体的电流跟导体两端的电压成正比;(4)左;0.75。

18.(2022潍坊)小明利用图甲所示电路测量未知电阻兆的阻值,电源电压保持3V不变,

滑动变阻器铭牌标有“30Q2A”字样,石的阻值约为10。。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整________(要求滑动变阻器的滑

片P向左滑动时,电流表示数变大);

(2)闭合开关,两电表均无示数;将电压表改接在变阻器两端时,两电表均无示数;将电

压表改接在开关两端时,电压表有示数,电流表无示数。则电路故障是;

(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片P至某一位置,此时电压表示数为2.7V,

电流表示数如图乙所示,则未知电阻抬__________C;

(4)小明利用图甲电路测量另一未知电阻兄',将兄'正确接入电路,但发现无论如何移

动滑片P,电流表示数几乎为0,电压表示数接近3V,经判断得知凡'阻值较大,利用该

电路无法测出房'阻值。小明查阅资料获知,电压表相当于一个能显示自身两端电压的定

值电阻,且阻值较大,于是他找了一个2kC的定值电阻凡,设计了如图丙所示电路,电源

电压恒为3V。闭合开关S,并进行了如下操作:

①Si接1时,记录电压表示数为2.5V;

②&接2时,记录电压表示数为2V;

③计算待测电阻凡'=__________Qo

住朝①.奇各

②.开关断路或接触不良

③.9④.5000

19.(2022青海)某实验小组用“优安法”测未知电阻的阻值,实验过程如下:

(1)在接图1甲所示的电路时,少连了一根导线,请用笔画线代替导线将电路连接完整;

06〃个;i

S疝05------|-

TNJ

00.51152253U/V

甲乙丙

(2)闭合开关进行实验前,滑动变阻器的滑片P应位于一(选填“A”或"B”)端

(3)测量数据如表1,在第三次测量中,电流表示数如图乙所示,示数是A,

则第三次测出电阻的阻值是C;

表1

次数12345

电压U/N1.41.82.12.42.6

电流〃A0.260.360.480.54

(4)根据表1记录的实验数据,在图丙中用描点法绘出定值电阻的电流随电压变化的图像。

②.A③.0.42

20.(2022四川德阳)小均同学为了探究“电流与导体两端电压的关系”,连接了如图甲所

示的电路(电源电压为3V恒定)。

(1)用笔画线将甲图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时,接入电路

的电阻变小;()

(2)小均接好电路闭合开关后,电流表无示数,电压表示数为3V,发生该现象的原因是

;(选填“电阻A处短路”“电阻R处断路”或“电流表断路”)

(3)排除故障后闭合开关,移动滑片P,小均同学进行多次实验,根据数据绘制了电阻R

的I-U图像(乙图中的图线a),根据乙图中的图线a可得出结论是:;小均同

学所用R的限值为R=Q;

(4)小均同学又将实验中的电阻R拆下,其它条件都不变的情况下,换用一个额定电压为

2.5V的小灯泡,继续多次实验得到小灯泡的ITJ图像如乙图中的图线b,可知小灯泡正常

发光时的功率为W。本次实验中如果滑片P滑至某点时电压表示数如图丙所示,

电流表显示读数是0.22A,那么此时滑动变阻器连入电路的电阻为Q(结果在

小数点后保留两位

【答案】①.

②.电阻月处断路③.电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比

④.5⑤.0.625⑥.5.45

21.(2022重庆A)综合实践课上,同学用"优安法''测量小灯泡正常发光时的电阻,选用

的小灯泡L标有“2.5V”字样、电源电压恒为4.5V、滑动变阻器规格为“30。1A”

甲Z.

序号U/N77AR/盘

11.00.185.6

21.50.226.8

32.00.248.3

42.5

(1)请在答图甲中用笔画线代替导线,帮小薇完成实物电路的连接;()

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于最(选“左”或“右”)端

(3)闭合开关进行实验,移动滑动变阻器的滑片P过程中,她应注视(选填

“电压表”、“电流表”或“滑动变阻器”)的变化情况,当停止移动滑片P时,她发现电表

指针左右摆动,再观察小灯泡也忽明忽暗,其原因可能是(选字母符号)

A.滑动变阻器接触不良B.小灯泡短路

(4)排除故障后继续实验,她将得到的数据记录在表格中,当电压表示数为2.5V时,电

流表的示数如图乙所示为A,则小灯泡正常发光时的电阻为Q(保

留一位小数)。她发现小灯泡电阻发生了变化,其原因是灯丝电阻受的影响

(5)实验结束后,她看见桌面上还有一个阻值为15Q的定值电阻,想按照表格给定的四组

电压值,验证“导体中电流与电压的关系”,但使用目前已有器材无法完成,若想完成实验,

她只需更换哪一个元件,并说明新元件的规格要求:

【答案】

③.电压表④.A⑤.0.26(6).9.6⑦.温度⑧.更换一个最小阻值

为52.6Q的滑动变阻器

22.(2022杭州)小金用电压表和电流表测导体R的电阻。在正确连接电路的基础上,通过

调节滑动变阻器/,先后完成了四次实验,测得的电压和电流值如表所示。回答问题:

实验次数〃(伏)I(安)

10.60.12

20.80.16

31.2待填

41.80.36

(1)根据实验要求,用笔画线作为导线在答题纸的图中正确连接电压表。

(2)第3次实验时,电流表示数如图乙所示,此时电流为安。

(3)根据表中数据,在实验过程中,滑动变阻器外滑片移动的方向是(选填

“A-B”或“B-A”)。

【答案】①.②.0.24③.B-A

23.(2022永州)某物理兴趣小组用如甲所示电路图测量定值电阻的阻值。

(1)根据图甲所示的电路图,进行实物连线如图乙所示,在该实物连线中,电流表上还有

一个接线柱没有与其它元件连接,请你用笔画线代替导线,将图乙的实物连线连接完整

(2)某次测量时,电压表、电流表的指针位置如图丙所示,则电压表读数为V,

电流表读数为A,根据测量结果可计算出待测电阻的阻值为Qo

(3)移动滑动变阻器滑片P,改变电压表和电流表的示数,根据实验测得的多组数据,求

出电阻的平均值。多次测量求平均值的目的是O

A.减小实验误差

B.寻找普遍规律

【答案】(1);(2)2;0.4;5;(3)Ao

24.(2022贵港)小华做测量定值电阻兄阻值的实验,现有器材:待测电阻兄、两节干电

(1)请按图甲所示的电路图,以

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