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Page415散文二篇知能演练活用夯基达标1.给下列加点字注音。(1)个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下它来洗涤(),把它再补好。那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消它遗()留下的印迹。(2)这三种感情就像飓()风一样,在深深的苦海上,肆()意地把我吹来吹去,吹到濒()临绝望的边缘。2.找出下列语段中的两个错别字并改正。我寻求爱情,首先是因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以至我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗振颤的心,在世界的边缘,俯看那冰冷死寂、深不可测的深渊。改为;改为。
3.解释下列句子中加点的词。(1)地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每个严寒的冬天过去后,它们依然一根根从土壤里钻出来,欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。(2)这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。4.下面这段文字画横线处应填入的一组句子,顺序恰当的一项是()仁慈的大自然遵循这样的原则:同时。而且。破坏它的规矩就违背情理了。
①它推动我们这样做不仅是满足理性的需要②也给我们带来乐趣③它促使我们为保证自身需要而进行的活动④是满足欲望的需要A.③④①②B.①②③④C.①④③② D.③②①④课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。永久的生命 严文井过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么:一颗臼齿,一段盲肠,一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会再返回。智者对此也无能为力!个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下它来洗涤,把它再补好。那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜!人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇,生命流动着,永远不朽。地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每个严寒的冬天过去后,它们依然一根根从土壤里钻出来,欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样,一万年以后也是这样!在春天,我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊,它们跳跳蹦蹦,炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊,永远的金黄色茸毛!感谢生命的奇迹,它分开来是暂时,合起来却是永久。它是一个不懂疲倦的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。那些个体消逝了,它却永远存在。它充满了希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势。我的伙伴们,我们的心应该感到舒畅。那些暴君们能够杀害许多许多人,但是他们消灭不了生命。让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!我们将要以不声不响的爱情来赞美它。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。凋谢和不朽混为一体,这就是奇迹。5.作者在第一段末尾写道:“我们都非常可怜!”作者为什么这样说?6.文章第二段写“地面上的小草”的用意是什么?7.作者为什么要赞美生命?一到月球表面,阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作……奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机,安装在月球的表面;他们又安装了一台太阳风测定装置,用来检测宇宙射线;还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪……(朱长超《月亮上的足迹》)答案:夯基达标1.(1)díyí(2)jùsìbīn2.振震看瞰3.(1)地位低下。(2)不顾一切由着自己的性子(去做)。4.D解析在理解文意的基础上,根据文段中出现的关联词来判断。课内品读5.因为过去了的时间永不再回来,我们的力量是那样的小,对于生命上的事我们丝毫不能做主。6.为了说明生命自身的神奇和伟大。7.因为它充满了希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势。8.生命存在于某一个体是短暂的,容易消逝的,但生命本身是永久的、不朽的,它能永远给世界以色彩,永远给世界以芬芳。课外拓展9.生命状态:破壳出土——春天繁花似锦——夏天绿叶成荫,呈现累累果实——秋天转眼灿烂,宁静怡悦——冬天归落大地。暗示的人生历程:生命诞生,成长发展,创造辉煌,归根奉献。心理和情绪:积极、奉献、坚强、自信、庄重、乐观。10.“成树”预示着人生经历种种奋斗,最终实现远大理想,为社会所承认。在奋斗的历程中必经艰难险阻和幸福快乐;假如不经历这些,半途而废,便难以修成“正果”。11.这表达了作者乐观向上、豁达宽广的胸怀。生命本身不会永远是阳光坦途、畅达顺利,常常伴随着坎坷痛苦,而这也是茫茫宇宙中生命的共性。只要不懈奋斗,无私奉献,一切便无怨无悔。12.本质:蓬勃成长,顽强进取,坦诚奉献,任何力量也无法阻碍它,压制它。生命规律:始而渺小、微弱,继而强健、壮大
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