宁夏回族自治区中卫市全国计算机等级考试MS Office高级应用与设计重点汇总（含答案）

宁夏回族自治区中卫市全国计算机等级考试MSOffice高级应用与设计重点汇总（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.英文字母"A"的10进制ASCII值为65，则英文字母"Q"的16进制ASCII值为______。

A.51B.81C.73D.94

2.根据域名代码规定，表示政府部门网站的域名代码是()。

A..NetB..cornC..govD..org

3.下列叙述中，正确的是()

A.用高级程序语言编写的程序称为源程序

B.计算机能直接识别并执行由汇编语言编写的程序

C.机器语言编写的曾徐执行效率最低

D.高级语言编写的程序可移植性最差

4.软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是()。

A.学生成绩管理系统B.C语言编译程序C.UNIX操作系统D.数据库管理系统

5.在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的（）。A.4倍B.2倍C.1/2倍D.1/4倍

6.下列叙述中，正确的是()。

A.Word文档不会带计算机病毒

B.计算机病毒具有自我复制的能力，能迅速扩散到其他程序上

C.清除计算机病毒的最简单办法是删除所有感染了病毒的文件

D.计算机杀病毒软件可以查出和清除任何已知或未知的病毒

7.在微机的硬件设备中，有一种设备在程序设计中既可以当作输出设备，又可以当作输入设备，这种设备是()。

A.绘图仪B.网络摄像头C.手写笔D.磁盘驱动器

8.在工作表中，如果双击输入有公式的单元格或先选择单元格再按F2键，则单元格显示（）。

A.公式B.公式的结果C.公式和结果D.空白

9.UPS的作用是________。

A.当计算机运行时突遇断电时能紧急提供电源，保护计算机中的数据免遭丢失

B.使计算机运行得更快些

C.减少计算机运行时的发热量

D.降低计算机工作时发出的噪声

10.在Word中，对某个段落的全部文字进行下列设置，属于段落格式设置的是()。

A.设置为四号字B.设置为楷体字C.设置为1.5倍行距D.设置为4磅字间距

11.在Word2003中，下列叙述不正确的是（）。

A.位于界面最上方的蓝色长条区域，用于显示文件的名称，称为标题栏

B.执行菜单栏的【视图】命令，点击【标尺】选项，在文本编辑区上边和左边会显示标尺

C.状态栏中会显示已经打开的Word文档的当前文档页码、文档总共的节数、文档的总页码、文档的作者、当前光标的位置信息

D.Word2003程序一般默认安装在【ProgramFiles】/【MicrosoftOffice】/【OFFICE11】子文件夹下

12.计算机操作系统通常具有的五大功能是（）。A.CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理

B.硬盘管理、U盘管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理

C.处理器（CPU）管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理

D.启动、打印、显示、文件存取和关机

13.删除刚刚建立的MyPicture文件夹，删除的方法不正确的________A.选中MyPicture，按Delete

B.选中MyPicture，按右键弹出菜单中的删除

C.选中MyPicture，双击鼠标左键

D.选中MyPicture，按工具栏上的删除按钮

14.汉字的区位码由一汉字的区号和位号组成。其区号和位号的范围各位

A.区号1-95位号1-95

B.区号1-94位号1-94

C.区号0-94位号0-94

D.区号0-95位号0-95

15.软件设计中模块划分应遵循的准则是（）。A.低内聚低耦合

B.高内聚低耦合

C.低内聚高耦合

D.高内聚高耦合

16.小李正在Excle中编辑一个包含上千人的工资表，他希望在编辑过程中总能看到表明每列数据性质的标题行，最优的操作方法是

A.通过Excle的拆分窗口功能，使得上方窗口显示标题行，同时在下方窗口中编辑内容

B.通过Excle的冻结窗口功能将标题行固定

C.通过Excle的新建窗口功能，创建一个新的窗口，并将两个窗口水平并排显示，其中上方窗口显示标题行

D.通过Excle的打印标题功能设置标题行重复出现

17.下列结构中属于线性结构链式存储的是（）

A.双向链表B.循环队列C.二叉链表D.二维数组

18.关于汇编语言程序()。

A.相对于高级程序设计语言程序具有良好的可移植性

B.相对于高级程序设计语言程序具有良好的可度性

C.相对于机器语言程序具有良好的可移植性

D.相对于机器语言程序具有较高的执行效率

19.Access是一种()数据库管理系统。

A.发散型B.集中型C.关系型D.逻辑型

20.微型计算机的主要技术指标有、()。

A.内存容量、字长和速度B.内存容量、CPU型号和速度C.字长、速度和机型D.字长、速度和二进制位数

21.在标准ASCII码表中，已知英文字母K的十进制码值是75，英文字母k的十进制码值是()。

A.107B.101C.105D.106

22.人们常说的Pentium4是指________

A.CPU的规格B.ROM的容量C.硬盘的容量D.显示器的规格

23.—个完整的计算机系统的组成部分的确切提法应该是（）

A.计算机主机、键盘、显示器和软件B.计算机硬件和应用软件C.计算机硬件和系统软件D.计算机硬件和软件

24.二进制数1100100等于十进制数______。

A.144B.90C.64D.100

25.根据国标GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字编码()。

A.7145个B.7445个C.3008个D.3755个

26.下列叙述中，正确的是（）A.高级程序设计语言的编译系统属于应用软件

B.高速缓冲存储器（Cache）一般用SRAM来实现

C.CPU可以直接存取硬盘中的数据

D.存储在ROM中的信息断电后会全部丢失

27.计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和()。

A.键盘B.鼠标C.输入设备D.显示器

28.计算机软件的构成是()。

A.源代码B.程序和数据C.程序和文档D.程序、数据及相关文档

29.打开WORD文档一般是指________。

A.把文档的内容从内存中读入并在屏幕上显示出来

B.把文档的内容从磁盘上调入内存并在屏幕上显示出来

C.为指定的文档开设一个新的空白文档窗口

D.显示并打印指定的文档内容

30.欲将已经删除的某一文件恢复，在回收站窗口中选中该文件后，在文件菜单中应选择的菜单项是()。

A.删除B.关闭C.还原D.清空回收站

31.按电子计算机传统的分代方法，第一代至第四代计算机依次是()。

A.机械计算机，电子管计算机,晶体管计算机，集成电路计算机

B.晶体管计算机,集成电路计算机，大规模集成电路计算机，光器件计算机

C.电子管计算机,晶体管计算机,小、中规模集成电路计算机,大规模和超大规模集成电路计算机

D.手摇机械计算机,电动机械计算机，电子管计算机，晶体管计算机

32.需求分析阶段的任务是()

A.软件开发方法B.软件开发工具C.软件开发费用D.软件系统功能

33.鼠标器是一种________

A.输出设备B.存储器C.运算控制单元D.输入设备

34.下列说法中，正确的是()。

A.硬盘的容量远大于内存的容量

B.硬盘的盘片是可以随时更换的

C.优盘的容量远大于硬盘的容量

D.硬盘安装在机箱内，它是主机的组成部分

35.微机硬件系统中最核心的部件是()。

A.内存储器B.输入输出设备C.CPUD.硬盘

36.以下属于操作系统的是________

A.Word97B.Wps2000C.WindowsXPD.VisualBasic

37.用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是()。

A.RAMB.硬盘C.ROMD.CD-ROM

38.启动Windows系统时，要想直接进入最小系统配置的安全模式，按()。

A.F7键B.F8键C.F9键D.F10键

39.因特网上的服务都是基于某一种协议，Web服务是基于________。

A.SNMP协议B.SMTP协议C.HTTP协议D.TELNET协议

40.在Excel2000中，可以使用组合键()输入当天日期。

A.Ctrl-;B.Shift-;C.Alt-;D.Tab-

41.在word中，如果要在文档中选定的位置添加另一个doc文件中的全部内容，可以使用()菜单中的“文件”命令。

A.编辑B.视图C.工具D.插入

42.下列各组排序法中，最坏情况下比较次数相同的是()。

A.冒泡排序与快速排序B.简单插入排序与希尔排序C.简单选择排序与堆排序D.希尔排序与堆排序

43.计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分()。

A.数据总线和控制总线B.地址总线和数据总线C.数据总线、控制总线和地址总线D.地址总线和控制总线

44.下列数据结构中，属于非线性结构的是A.循环队列B.带链队列C.二叉树D.带链栈

45.下列关于E-mail的叙述中错误的是________。

A.E-mail又称电子邮件，是一种现代化的通信手段

B.邮件服务器之间的邮件交换过程是自动完成的，对普通E-mail用户是完全透明的

C.要享受电子邮件服务，用户必须有一个E-mail帐号

D.与传统邮件相比，E-mail.度快、价格便宜，不受地域限制，但只能包含文字信息

46.在WINDOWS操作中，如果某个菜单项变暗则表示________

A.不能选中B.必须单击鼠标右键才能选中C.必须单击鼠标左键才能选中D.可以选中

47.设数据集合为D={1,2,3,4,5}。下列数据结构B=(D,R)中为非线性结构的是()。

A.R={(1,2),(2,3),(4,3),(3,5)}

B.R={(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)}

C.R={(5,4),(4,3),(3,2),(2,1)}

D.R={(2,5),(5,4),(3,2),(4,3)}

48.在已有表格右侧增加一列的正确操作是()。A.选择"表格"菜单的"选择列"菜单项，再选择"表格"菜单的"插入列"菜单项。

B.将光标移到表格外右侧，选择"表格"菜单的"选择列"菜单项，再选择"表格"菜单的"插入列"菜单项。

C.将光标移到表格右侧，选择"表格"菜单的"插入列"菜单项。

D.将光标移到表格底行右侧，按Tab键。

49.第二范式是在第一范式的基础上消除了

A.其他三项都不对B.非主属性对键的传递函数依赖C.多值依赖D.非主属性对键的部分函数依赖

50.度量计算机运算速度常用的单位是()。

A.MIPSB.MHzC.MB/sD.Mbps

二、多选题(4题)51.在POWERPOINT2010中，插入的音频文件播放方式包括()。

A.循环B.单击时C.跨幻灯片D.自动

52.在Excel2010中，通过窗口拆分功能可以得到()。

A.上下2个窗格B.左右2个窗格C.上中下3个窗格D.上下左右4个窗格

53.下列设备中属于输入设备的是()。

A.显示器B.键盘C.打印机D.扫描仪

54.在POWERPOINT2010中，可插入的SmartArt图形有哪些类型()

A.流程图B.循环图C.层次结构图D.关系图

三、判断题(3题)55.无论是POP3还是IMAP的账户类型，都可以保持客户端与服务器的邮件信息同步。

A.是B.否

56.分类汇总只能按一个字段分类。

A.是B.否

57.在EXCEL中既可以按行排序，也可以按列排序。

A.是B.否

四、操作题(3题)58.【电子表格题】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了MicrosoftOffice，决定通过Excel来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单.xlsx”的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析。(1)对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。(2)利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。(3)利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。(4)学号第3、4位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：(5)复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后;改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。(6)通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。(7)以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。

59.【文字处理题】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下。在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD.DOCX)保存文件。按照参考样式“word参考样式.jpg”完成设置和制作。具体要求如下：(1)设置页边距为上下左右各2.7厘米，装订线在左侧;设置文字水印页面背景，文字为“中国互联网信息中心”，水印版式为斜式。(2)设置第一段落文字“中国网民规模达5.64亿”为标题;设置第二段落文字“互联网普及率为42.1%”为副标题;改变段间距和行间距(间距单位为行)，使用“独特”样式修饰页面;在页面顶端插入“边线型提要栏”文本框，将第三段文字“中国经济网北京l月15日讯中国互联网信息中心今日发布《第31展状况统计报告》。”移入文本框内，设置字体、字号、颜色等;在该文本的最前面插入类别为“文档信息”、名称为“新闻提要”域。(3)设置第四至第六段文字，要求首行缩进2个字符。将第四至第六段的段首“《报告》显示”和“《报告》表示”设置为斜体、加粗、红色、双下划线。(4)将文档“附：统计数据”后面的内容转换成2列9行的表格，为表格设置样式;将表格的数据转换成簇状柱形图，插入到文档中“附：统计数据”的前面，保存文档。

60.在某公司人力资源部就职的张晓鸣需要制作一份供新员工培训时使用的PowerPoint演示文稿。按照下列要求，并参考“完成效果.docx”文件中样例的效果，完成演示文稿的制作。

(1)在考生文件夹下，将“PPT_素材.PPtx”文件另存为“PPT.pptx”(“.PPtx”为扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。

(2)为演示文稿应用考生文件夹下的主题“员工培训主题.thmx”，然后再应用“暗香扑面”的主题字体。

(3)在幻灯片2中插入考生文件夹下的图片“欢迎图片.jpg”，并应用“棱台形椭圆，黑色”的图片样式，参考“完成效果.docx”文件中的样例效果将图片和文本置于适合的位置。

(4)将幻灯片3中的项目符号列表转换为SmartArt图形，布局为“降序基本块列表”，为每个形状添加超链接，链接到相应的幻灯片4，5，6，7，8，9，11。

(5)在幻灯片5中，参考样例效果，将项目符号列表转换为SmartArt图形，布局为“组织结构图”，将文本“监事会”和“总经理”的级别调整为“助理”;在采购部下方添加“北区”和“南区”两个形状，分支布局为“标准”;为SmartArt图形添加“淡出”的进人动画效果，效果选项为“一次级别”。

(6)在幻灯片9中，使用考生文件夹下的“学习曲线.xlsx”文档中的数据，参考样例效果创建图表，不显示图表标题和图例，垂直轴的主要刻度单位为1，不显示垂直轴;在图表数据系列的右上方插入正五角星形状，并应用“强烈效果-橙色，强调颜色3”的形状样式(注意:正五角星形状为图表的一部分，无法拖曳到图表区以外)。

(7)在幻灯片9中，为图表添加“擦除”的进入动画效果，方向为“自左侧”，序列为“按系列”，并删除图表背景部分的动画。

(8)在幻灯片10中，参考样例效果，适当调整各形状的位置与大小，将“了解”“开始熟悉”和“达到精通”三个文本框的形状更改为“对角圆角矩形”，但不要改变这些形状原先的样式与效果;为三个对角圆角矩形添加“淡出”的进人动画，持续时间都为0.5秒，“了解”形状首先自动出现，“开始熟悉”和“达到精通”两个形状在前一个形状的动画完成之后，依次自动出现。为弧形箭头形状添加“擦除”的进入动画效果，方向为“自底部”，持续时间为1.5秒，要求和“了解”形状的动画同时开始，和“达到精通”形状的动画同时结束。

(9)将幻灯片11的版式修改为“图片与标题”，在右侧的图片占位符中插入图片“员工照片.jpg”，并应用一种恰当的图片样式;为幻灯片左侧下方的文本占位符和右侧的图片添加“淡出”的进入动画效果，要求两部分动画同时出现并同时结束。

(10)在幻灯片13中，将文本设置为在文本框内水平和垂直都居中对齐，将文本框设置为在幻灯片中水平和垂直都居中;为文本添加一种适当的艺术字效果，设置“陀螺旋”的强调动画效果，并重复到下一次单击为止。

(11)为演示文稿添加幻灯片编号，且标题幻灯片中不显示;为除了首张幻灯片之外的其他幻灯片设置一种恰当的切换效果。

(12)插入图片“公司logo,jpg”于所有幻灯片的右下角，并适当调整其大小。

参考答案

1.AASCII码本是二进制代码而ASCII码表的排列顺序是十进制数包括英文小写字母、英文大写字母、各种标点符号及专用符号、功能符等。字母A'与'Q'之间相差1665加上16为8181转化为十六进制为51。'

2.CEDU为教育机构，COM为商业机构，NET为主要网络支持中心，GOV为政府部门，MIL为军事组织，INT为国际组织，AC为科研机构，0RG为非营利组织等。

3.A用高级语言编写的程序称为高级语言源程序，计算机是不能直接识别和执行高级语言源程序的，也要用翻译的方法把高级语言源程序翻译成等价的机器语言程序(称为目标程序)才能执行。

4.A

5.B非零无符号二进制整数之后添加一个0，相当于向左移动了一位，也就是扩大了原来数的2倍。在一个非零无符号二进制整数之后去掉一个0，相当于向右移动了一位，也就是变为原数的1/2。

6.B计算机病毒有独特的复制能力，能把自身附着在各种类型的文件上。所以A选项是错误的。计算机病毒具有很强的隐蔽性，有的可以通过病毒软件检查出来，有的根本就查不出来，所以D选项是错误的。删除所有感染了病毒的文件并不能彻底清除计算机病毒，所以C选项是错误的。

7.DD【解析】A、B．C都只能作为输入设备，磁盘驱动器定义比较广泛，硬盘、软盘、U盘都可叫磁盘驱动器。作为U盘来讲，既可往主机输入文件，又可从主机拷出文件。

8.A在工作表中，双击输入有公式的单元格或先选择单元格再按F2键，则显示单元格中存在的公式。

9.A

10.C

11.C

12.C操作系统通常应包括下列五大功能模块：(1)处理器管理。当多个程序同时运行时，解决处理器(CPU)时间的分配问题。(2)作业管理。完成某个独立任务的程序及其所需的数据组成一个作业。作业管理的任务主要是为用户提供一个使用计算机的界面使其方便地运行自己的作业，并对所有进入系统的作业进行调度和控制，尽可能高效地利用整个系统的资源。(3)存储器管理。为各个程序及其使用的数据分配存储空间，并保证它们互不干扰。(4)设备管理。根据用户提出使用设备的请求进行设备分配，同时还能随时接收设备的请求(称为中断)，如要求输入信息。(5)文件管理。主要负责文件的存储、检索、共享和保护，为用户提供文件操作的方便。

13.C

14.B

15.B解析：耦合性和内聚性足模块独立性的两个定性标准。内聚性是一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度的度量，作为软件结构设计的设计原则，要求每个模块的内部都具有很强的内聚性；耦合性是指模块间相互连接的紧密程度的度量，一个模块与其他模块的耦合性越强则该模块的独立性越弱。一般优秀的软件设计应尽量做到高内聚、低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性，有利于提高模块的独立性。

16.A

17.A双向链表也叫双链表，是链表(采用链式存储结构）的一种，它的每个数据节点中都有两个指针，分别指向直接后继和直接前驱。循环队列是队列的一种顺序存储结构。二叉链表和二维数组属于非线性结构。

18.CC【解析】汇编语言程序相对于机器语言程序具有良好的可移植性。

19.C

20.A

21.AASCII码本是二进制代码，而ASCII码表的排列顺序是十进制数，包括英文小写字母、英文大写字母、各种标点符号及专用符号、功能符等。字符k的ASCII码是75+32=107。

22.A

23.D计算机系统由硬件(Hardware)系统和软件(Software)系统两大部分组成。硬件系统主要包括控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备、接口和总线等。软件系统主要包括系统软件和应用软件。因此直接排除答案A、B、C。

24.D数制也称计数制是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的方法。十进制自然语言中通常用0到9来表示二进制计算机中用0和1表示八进制用0到7表示十六进制用0到F表示。\n1十进制整数转换成二进制八进制、十六进制转换方法用十进制余数除以二八、十六进制数第一次得到的余数为最低有效位最后一次得到的余数为最高有效位。\n2二八、十六进制整数转换成十进制整数转换方法将二八、十六进制数按权展开求累加和便可得到相应的十进制数。\n3二进制与八进制或十六进制数之间的转换二进制与八进制之间的转换方法3位二进制可转换为1位八进制1位八进制数可以转换为3位二进制数。\n二进制数与十六进制之间的转换方法4位二进制可转换为1位十六进制数1位十六进制数中转换为4位二进制数。\n因此(1100100)B=1*2^6+1*2^5+0*2^4+0*2^3+1*2^2+0*2^1+0*2^0=100(D)。

25.B\n在国标码的字符集中，收集了一级汉字3755个，二级汉字3008个，图形符号682个，一共是7445个。

\n

26.B高速缓冲存储器(Cache)实际上是为了把由DRAM组成的大容量内存储器都看作是高速存储器而设置的小容量局部存储器，一般由高速SRAM构成。

计算机软件系统主要包括系统软件和应用软件。系统软件是由计算机设计者提供的，为高效使用和管理计算机的软件，主要包括操作系统、语言处理软件、数据库管理系统、网络通信管理程序和其他常用服务程序。应用软件是指为解决计算机应用中的实际问题而编制的软件，它是针对某一具体应用领域的、面向最终用户的软件，如财务软件、文字处理软件、辅助设计软件、图形软件等。

存储系统可分为内存和外存两大类。内存是直接受CPU控制与管理的并只能暂存数据信息的存储器，外存可以永久性保存信息的存储器。存于外存中的程序必须调入内存才能运行，内存是计算机工作的舞台。内存与外存的区别是：内存只能暂存数据信息，外存可以永久性保存数据信息；外存不受CPU控制，但外存必须借助内存才能与CPU交换数据信息。

ROM(Read-OnlyMemory)是只读内存的简称，是一种只能读出事先所存数据的固态半导体存储器。其特性是一旦储存资料就无法再将之改变或删除。通常用在不需经常变更资料的电子或计算机系统中，资料并且不会因为电源关闭而消失。

27.C计算机硬件包括CPU、存储器、输入设备、输出设备。

28.D

29.B

30.C

31.C电子计算机的发展经历了四代：电子管计算机、晶体管计算机、中小规模集成电路计算机、大规模集成电路计算机。

32.DD)【解析】需求分析是软件定义时期的最后一个阶

\n段，它的基本任务就是详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统的工作概况，明确用户的各种需求，然后在这些基础上确定新系统的功能。

33.D

34.A硬盘虽然安装在机箱内但它是外部存储器不是主机的组成部分所以D选项是错误的。硬盘是由若干片硬盘片组成的盘片组但是不可以随时更换所以B选项是错误的。优盘的容量是远远小于硬盘的容量的所以C选项是错误的。

35.C中央处理器CPU主要包括运算器ALU和控制器CU两大部件。它是计算机的核心部件。

36.C

37.A存储计算机当前正在执行的应用程序和相应数据的存储器是RAM，ROM为只读存储器。

38.B

39.C

40.A

41.D

42.A

43.C系统总线分为三类:数据总线、地址总线、控制总线。

44.C根据数据结构中各数据元素之间的前后件关系的复杂程度，一般将数据结构分为两大类:线性结构和非线性结构。循环队列、带链队列和带链栈都是线性结构，而二叉树是非线性结构。

45.D

46.D

47.A

48.C

49.D

50.AA【解析】运算速度指的是微机每秒所能执行的指令条数，单位是MIPS(百万条指令／秒)。

51.ABCD

52.ABD

53.BD

54.ABCD

55.N

56.Y

57.Y

58.(1)【解题步骤】步骤1：打开考生文件夹下的“学生成绩单.xlsx”。步骤2：选中“学号”所在的列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框。切换至“数字”选项卡，在“分类”组中选择“文本”，单击“确定”按钮。步骤3：选中所有成绩列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”，弹出“设置单元格格式”对话框，切换至“数字”选项卡，在“分类”组中选择“数值”，在小数位数微调框中设置小数位数为“2”后单击“确定”按钮即可。步骤4：选中如图3.23所示内容，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“行高”，弹出“行高”对话框，设置行高为“15”设置完毕后单击确定按钮。步骤5：单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮，在弹出的的下拉列表中选择“列宽”，弹出“列宽“对话框，设置列宽为“10”，设置完毕后单击确定按钮。步骤6：单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”，在弹出的“设置单元格格式”对话框中切换至“字体”选项卡，在“字体”下拉列表框中设置字体为“幼圆”，在“字号”下拉列表框中设置字号为“10”，单击“确定”按钮。步骤7：选中第—行单元格，在【开始】选项卡下的【字体】组中单击“加粗”按钮，从而设置字形为“加粗”。步骤8：重新选中数据区域，按照同样的方法打开“设置单元格格式”对话框，切换至“对齐”选项卡，在“文本对齐方式”组中设置“水平对齐”与“垂直对齐”均为“居中”。步骤9：切换至“边框”选项卡，在“预置”选项中选择“外边框”选项和“内部”选项。步骤10：再切换至“填充”选项卡，在“背景色”组中选择“浅绿”选项。步骤11：单击“确定”按钮。(2)【解题步骤】步骤1：选中D2：F19单元格区域，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“条件格式”下拉按钮，选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”命令，弹出“新建格式规则”对话框。在“编辑规则说明”选项下设置单元格值大于或等于110，然后单击“格式”按钮，弹出“设置单元格格式”对话框，在“填充”选项卡下选择“红色”，单击“确定”按钮。步骤2：选中G2：J19单元格区域，按照上述同样的方法，把单元格值大子95的字体颜色设置为红色。(3)【解题步骤】步骤1：在K2单元格中输入“=SUM(D2：J2)”，按“Enter”键后该单元格值为“629.50”，拖动配右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成总分的填充。步骤2：在L2单元格中输入“=AVERAGE(D2：J2)”，按“Enter”键后该单元格值为“89.93”，拖动L2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成平均分的填充。(4)【解题步骤】步骤：在C2单元格中输入“=LOOKUP(MiD(A2，3，2)，{”01”，”02”，”03”}，{”1班“，”2班”，”3班”})”，按“Enter”键后该单元格值为“3班”，拖动C2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成班级的填充。(5)【解题步骤】步骤1：复制工作表“第一学期期末成绩”，粘贴到Sheet2工作表中。然后在副本的工作表名上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单里的“工作表标签颜色”级联菜单中选择“红色”命令。步骤2：双击副本，表名呈可编辑状态，重新命名为“第一学期期末成绩分类汇总”(6)【解题步骤】步骤1：按照题意，首先对班级按升序进行排序，选中E2：C19单元格区域，单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的“升序”按钮，弹出“排序提醒”对话框，单击“扩展选定区域”单选按钮，单击“排序”按钮后即可完成设置。步骤2：选中D20单元格，单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的“分类汇总”按钮，弹出“分类汇总”对话框。单击“分类字段”组中的下拉按钮，选择“班级”选项，单击“汇总方式”组中的下拉按钮，选择“平均值”选项，在“选定汇总项”组中勾选“语文”、“数学”、“英语”、“生物”、“地理”、“历史”、“政治”复选框。最后勾选“每组数据分页”复选框。步骤3：单击“确定”按钮。(7)【解题步骤】步骤1：选中每个班各科平均成绩所在的单元格，单击【插入】选项卡下【图表】组中“柱形图”按钮，在弹出的下拉列表中选择“簇状柱形图”。步骤2：右击图表区，在弹出的快捷菜单中选择。选择数据”命令，弹出“选择数据源”对话框，选中“图例项”选项下的“系列1”，单击“编辑”按钮，弹出“编辑数据系列”对话框，在“系列名称”文本框中输入“1班”。然后单击“确定”按钮完成设置。按照同样的方法编辑“系列2”、“系列3”为“2班”、“3班”。步骤3：在“选择数据源”对话框中，选中“水平(分类)轴标签”下的“1”，单击“编辑”按钮，弹出“轴标签”对话框，在“轴标签区域”文本框中输入“语文，数学，英语，生物，地理，历史，政治”。步骤4：单击“确定”按钮。步骤5：剪切该簇状柱形图到Sheet3，把Sheet3重命名为“柱状分析图”即可。

59.1)【解题步骤】步骤1：打开考生文件夹下的素材文件“Word.docx”。步骤2：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的对话框启动器按钮，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中，根据题目要求设置“页边距”选项中的“上”、“下”、“左”、“右”微调框均设为“2.7”厘米，单击“装订线位置”下拉按钮，从弹出的下拉列表框中选择“左”，然后单击“确定”按钮。步骤3：在【页面布局】选项卡下的【页面背景】组中，单击“水印”按钮，从弹出的下拉列表中选择“自定义水印”命令，弹出“水印”对话框。单击“文字水印”单选按钮，在“文字”文本框中输入“中国互联网信息中心”，选中“版式”中的“斜式”单选按钮，然后单击“确定”按钮。(2)【解题步骤】步骤1：选中第一段文字“中国网民规模达5.64亿”，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“标题”按钮。步骤2：选中第二段文字“互联网普及率为42.1%”，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“副标题”按钮。步骤3：选中全文，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“对话框启动器”按钮，打开“段落”对话框。按题目要求改变段间距和行间距，在“缩进和间距”选项卡中，在“问距”下设置“段前”和“段后”都为“0.5行”，选择“行距”为“1.5倍行距”，单击“确定”按钮。步骤4：在【开始】选项卡下的【样式】组中，单击“更改样式”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“样式集”，在打开的级联菜单中选择“独特”。步骤5：将鼠标光标定位到页面顶端，在【插入】选项卡下的【文本】组中，单击“文本框”按钮，从弹出的下拉列表中选择“边线型提要栏”，选中第三段文字剪切并粘贴到文本框内。选中文本框内的文字，单击【开始】选项卡下【字体】组中的“对话框启动器”按钮，弹出“字体”对话框，此处我们设置“中文字体”为“黑体”，“字号”为“小四”，单击“字体颜色”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“标准色”下的“红色”，单击“确定”按钮。步骤6：将鼠标光标定位到上述文本的最前面，在【插入】选项卡下的【文本】组中，单击“文档部件”按钮，从弹出的下拉列表中选择“域”，弹出“域”对话框，选择“类别”为“文档信息”，在“新名称”文本框中输入“新闻提要：”，单击“确定”按钮。(3)【解题步骤】步骤1：选中第四至第六段文字，单击【开始】选项卡下【段落】组中的对话框启动器按钮，弹出“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡下设置“特殊格式”为“首行缩进”，“磅值”为“2字符”，单击“确定”按钮。步骤2：选中第四段中的“《报告》显示”，按住Ctrl键不放，同时选中第五段中的“《报告》显示”和第六段中的“《报告》表示”，在【开始】选项卡下的【字体】组中，分别单击“加粗”按钮和“倾斜”按钮，单击“下划线”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“双下划线”。单击“字体颜色”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“标准色”下的“红色”。(4)【解题步骤】步骤1：选中文档“附：统计数据”下面的9行内容，在【插入】选项卡下的【表格】组中，单击“表格”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“文本转换成表格”命令，弹出“将文字转换成表格”对话框，单击“确定”按钮。步骤2：按题目要求为表格设置样式。选中整个表格，在【表格工具】|【设计】选项卡下的【表格样式】组中选择一种样式。步骤3：将光标定位到文档“附：统计数据”的前面，单击【插入】选项卡下【插图】组中的【图表】按钮，弹出“插入图表”对话框，选择“柱形图”中的“簇状柱形图”，单击“确定”按钮。将Word中的表格数据复制粘贴到Excel中的A列和B列，再删除Excel中的C列和D列即可，关闭Excel文件。步骤4：单击Word左上角“自定义快速访问工具栏”中的“保存”按钮，保存文档Word.docx。

60.(1)【解题步骤】步骤1:打开考生文件夹下的“PPT_素材.xlsx”文件。步骤2:单击【文件】选项卡下的“另存为”按钮，在右侧列表中选择“浏览”按钮，弹出“另存为”对话框，在该对话框中将“文件名”修改为“PPT”，将其保存于考生文件夹下。(2)【解题步骤】步骤1:单击【设计】选项卡下【主题】功能组右侧的下拉按钮，在下拉列表框中选择“浏览主题”命令，如图1.74所示，打开“选择主题或主题文档”对话框，浏览考生文件夹，选中考生文件夹中的“员工培训主题.thmx”，如图1.75所示，单击“应用”按钮。说明：第13张幻灯片在应用完主题后字体颜色变为白色，无法识别，可在第13张幻灯片处按Ctrl+A键全选，然后在【开始】选项卡【字体】选项组中更改字体颜色，方便后续操作。步骤2:单击【变体】功能组右侧下拉按钮中的“字、体”命令，在下拉列表中选择“暗香扑面”，如图1.76所示。(3)【解题步骤】步骤1:单击选中第2张幻灯片，单击【插入】选项卡下【图像】功能组中的“图片”按钮，如图1.77所示，弹出“插入图片”对话框，浏览考生文件夹，选中“欢迎图片.jpg”文件，单击“插入”按钮。步骤2:参考考生文件夹下“完成效果.docx”文件中的样例效果，选中插入的图片文件，单击【图片工具/格式】选项卡下【图片样式】功能组中的“棱台形椭圆，黑色”样式，如图1.78所示。步骤3:参考样式文件，适当缩放图片大小并将其移动到合适的位置。(4)【解题步骤】步骤1:单击选中第3张幻灯片，选中幻灯片中的内容文本框对象，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“转换为SmartArt图形”按钮，如图1.79所示，在下拉列表中选择“其他SmartArt图形”，弹出“选择SmartArt图形”对话框，在左侧的列表框中选择“列表”，在右侧选择“降序基本块列表”，如图1.80所示，单击“确定”按钮。步骤2:选中左侧的第一个列表项形状对象，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“超链接”，弹出“插入超链接”对话框，选择左侧“链接到”列表框中的“本文档中的位置”，在右侧“请选择文档中的位置”中选择“4.公司历史/公司展望”，如图1.81所示，单击“确定”按钮。步骤3:按照同样方法，为后面几项形状添加相对应的超链接。(5)【解题步骤】步骤1:单击选中第5张幻灯片，选中幻灯片中的内容文本框对象，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“转换为SmartArt图形”按钮，在下拉列表中选择“其他SmartArt图形”，弹出“选择SmartArt图形”对话框，在左侧的列表框中选择“层次结构”，在右侧选择“组织结构图”，单击“确定”按钮。步骤2:将“董事会”和“监事会”两个形状删除，然后选中“总经理”形状，将“总经理”修改为“董事会”;单击【SmartArt工具/设计】选项卡下【创建图形】功能组中的“添加形状”按钮，在下拉列表中选择“添加助理”，如图1.82所示，此时在“董事会”下方新增加一个形状，在形状中输入文本“监事会”;继续在“董事会”下方添加一个新的助理形状，输入文本“总经理”。步骤3:选中下方的“采购部”形状，单击【SmartArt工具/设计】选项卡下【创建图形】功能组中的“布局”按钮，在下拉列表中选择“标准”，如图1.83所示;继续单击右侧的“添加形状”按钮，在下拉列表中选择“在下方添加形状”，如图1.84所示;再单击“添加形状”按钮，在下拉列表中选择“在后面添加形状”，在两个新添加的形状中分别输入文本“北区”和“南区”。步骤4:选中SmartArt对象，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“淡出”进入动画效果，为SmartArt对象添加动画效果;然后单击右侧的“效果选项”按钮，在下拉列表中选择“一次级别”，如图1.85所示。(6)【解题步骤】步骤1:选中第9张幻灯片，在内容文本框中，单击“插入图表”按钮，如图1.86所示位置，弹出“插入图表”对话框，在左侧列表框中选择“折线图”，如图1.87所示，单击“确定”按钮。步骤2:此时会弹出一个Excel工作簿对象，打开考生文件夹下的“学习曲线.xlsx”文件，将此文件中的数据区域复制到新打开的Excel工作表中的A1单元格，删除多余的数据，如图1.88所示。最后关闭Excel工作簿对象。步骤3:选中图表，单击【图表工具/设计】选项卡下【图表布局】功能组中的“添加图表元素”按钮，在下拉列表中单击“图表标题”中的“无”和“图例”中的“无”，如图1.89所示。步骤4:继续选中纵坐标轴，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置坐标轴格式”，如图1.90所示，弹出“设置坐标轴格式”窗格，在“坐标轴选项”中将“单位”中的“主要”设置为“1”，如图1.91所示，单击“关闭”按钮。单击【图表工具/设计】选项卡下【图表布局】功能组中的“添加图表元素”按钮，在下拉列表中取消选择“坐标轴”中的“主要纵坐标轴”。步骤5:选中图表，然后单击【插入】选项卡下【插图】功能组中的“形状”按钮，在下拉列表中选择“星与旗帜/五角星”，如图1.92所示，参考样例图效果，在图表数据系列的右侧绘制出正五角星形状(绘制时按住键盘上的Shift键，可以得到正五角星形状)。选中绘制出的五角星，单击【绘图工具/格式】选项卡下【形状样式】功能组中的下拉按钮，展开所有形状样式，选择“强烈效果-橙色，强调颜色3”，适当调整该五角星的位置，使其与参考样例一致。(7)【解题步骤】步骤1:选中第9张幻灯片中的图表对象，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“擦除”进入动画效果，单击右侧的“效果选项”按钮，在下拉列表中选择“方向/自左侧”，继续单击“效果选项”按钮，在下拉列表中选择“序列/按系列”，如图1.93所示。步骤2:单击右侧【高级动画】功能组中的“动画窗格”按钮，弹出“动画窗格”窗口，展开所有项，选中第一项“1内容占位符”右侧的下拉按钮，在下拉列表中选择“删除”，如图1.94所示，设置完成后关闭“动画窗格”窗口。(8)【解题步骤】步骤1:选中第