《忘不了的笑声》六年级下册语文优秀课件 难忘小学生活 完整版_第1页
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文档简介

4、忘不了的笑声综合性学习:难忘的小学生活2021/5/91课文主要回忆了小学生活中的什么?一、认真思考,回答问题

答:《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章。文章围绕“小队的同学都爱笑,各人的笑声不一样”,写出了小队同学别具一格的笑声,着通过笑声表现出同学的特点。字里行间洋溢同学之间的亲切情谊,写作角度别出心裁。2021/5/92本文的题材是什么?表现出了什么?答;作者以小队同学的不同笑声为题材,写出了同学们别具一格的笑声,通过笑声表现出同学的特点,传递出同学之间的亲密友谊。2021/5/93

文章都写了哪些人物?他们都有哪些共同的特点?作者是怎样写伙伴们的笑声的?二、默读思考:2021/5/94“格格格”,这是余晓的笑声,笑得很有感染力。她正一边笑着,一边给同学念作文呢。作文里有趣的情节和对话,特别是她的笑声,引得大家哈哈大笑起来。2021/5/95

大队长鲁珊的笑很文雅,眼睛一弯,嘴巴一抿,不管同学间有什么矛盾,同学心理有什么疙瘩,只要听到她“嘿”的一声,就什么事也没有了。

这时鲁珊走过来抿嘴一笑:“嘿,‘积云雨’来了,要不要我发表一个天气预报啊?”

鲁珊一抿嘴,朝他“嘿”了一声,我们小队就接受了他。2021/5/96“嘻嘻嘻!”这是大个子方萍的笑声。一听到这样的笑声,就知道她又在捉弄人了。原来她正在嘲笑王羽,说她讲的是“川味普通话”,王羽气得眼泪汪汪。2021/5/97“呵呵呵!”这特别洪亮的笑声是陈立的。陈立是班上数一数二的淘气包,在组建小队时,别的小队都不肯要他。鲁珊一抿嘴,朝他“嘿”了一声,我们小队就接受了他。从那以后,我们经常听到陈立“呵呵呵”的笑声。笑声中,陈立在为班里修桌椅,修门窗。2021/5/98

格格格动作爱读书嘿外貌、动作、语言乐于助人嘻嘻嘻外貌爱捉弄人呵呵呵动作关心集体2021/5/99

这时,我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声:野炊时的笑声,春游中的笑声,智力竞赛得胜的笑声,早会评比获奖时的笑声。啊,快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这就是我亲爱的小队的笑声。它已经印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个快乐的小队!

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