小学课件9巨人的花园2VIP

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巨人的花园

鲜花盛开绿树成阴北风呼啸鲜果飘香狂风大作冰雪覆盖鲜花凋谢草翠花开描写花园美丽的词语：＿＿＿＿描写花园荒凉的词语：＿＿＿＿我的词语库学习目标：1、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。2、明白文中蕴含的道理。3、体会童话在表达上的特点，感受童话的魅力。

理清文章层次按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落

理清文章层次巨人外出（1-2）巨人回来（3-7）巨人醒悟（8-11）自学指导（一）：

自由朗读课文，思考：巨人回来前，花园是什么样的。巨人回来后，花园里发生了怎样的变化。

（5分钟后，比一比谁读得好）这是一座（）的花园。荒凉但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法美丽快乐荒凉

巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地坐游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。

孩子们听到哦可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。对比自学指导（二）：

同样一个花园，为什么会不断地发生变化呢？

默读课文，画出描写巨人行动和心理变化的句子，在旁边标出自己的感受，并与同桌交流。（8分钟后，比一比谁说得好，谁的感受最深刻）

他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”可是巨人又发脾气了，“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去。”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。

他想：今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……

不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。

自学指导（三）

联系上下文，思考：巨人为什么把花园还给了孩子？从中你又懂得了什么？

（3分钟后，比一比谁的感受最深刻）

能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。作业超市１、摘抄自己

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