八年级物理下册《力和机械》知识点总结

超越教育物理章节知识总结6-第六章力和机械6.1怎样认识力1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。2、力的作用效果：①力可以改变物体的形状，②力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向）3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。5、力的单位是：牛顿(简称：牛)，符号是N。1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。6.2怎样测量和表示力6、实验室测量力的大小工具是：弹簧测力计。7、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。8、弹簧测力计的用法：精简版：第一步：校零第二步：认清量程和分度值第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上第四步：读数详细版：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。画法：第一：找受力物体第二：找作用点第三：画箭头（力越大线越长）第四：标出字母和大小6.3重力10、重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。11、重力方向：竖直向下（★）重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。12、重力作用点叫重心，对于规则物体，一般位于几何中心。13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。公式：G＝mg(公式中G表示重力，单位是N，m表示质量，单位是Kg)g=9.8N/Kg，含义：质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N（有时取10N/kg）6.4探究滑动摩擦力的大小14、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。15、滑动摩擦力（f）：滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。16、摩擦力产生的条件：粗糙表面、物体要接触，物体间要有相对运动（滑动），或者物体间有相对运动的趋势。17、滑动摩擦力方向：阻碍物体相对运动。18、探究滑动摩擦力大小实验(1)实验方法：控制变量法(2)实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小拉弹簧测力计要水平、匀速直线用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；②接触面的粗糙程度有关：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。20、增大摩擦方法：①增大压力②使接触面更粗糙。21、减小摩擦的方法：①减小压力②使接触面更光滑③使接触面分离，加润滑油④用滚动代替滑动。6.5探究杠杆的平衡条件22、杠杆：能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。23、支点（O）：杠杆绕着转动的点。24、力臂（L）：从支点到力作用线的距离（从支点向力的作用线画垂线）。25、杠杆上有二个力，分别是动力（F1）和阻力（F2）二个力臂，分别是动力臂（L1）和阻力臂（L2）26、杠杆平衡：在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。27、杠杆的平衡条件：F1·L1＝F2·L2（公式中：F的单位是N，L的单位是m）。杠杆的动力臂是阻力臂的几倍，杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一。28、探究杠杆平衡条件时：杠杆要保持水平静止。钩码的重作为作为动力（F1）或者阻力（F2）29、三种杠杆（1）省力杠杆：动力臂长度大于阻力臂，动力小于阻力。（如：撬杠，起子，铡刀，手动抽水机）特点：省力但是费距离（2）费力杠杆：动力臂长度小于阻力臂，动力大于阻力。（如：钓鱼竿，筷子，手前臂）特点：费力但是可以省距离（3）等臂杠杆：动力臂长度等于阻力臂，动力等于阻力。（如：天平）特点为：不省力也不费力，也不省距离6.6探究滑轮的作用30、滑轮分类：定滑轮、动滑轮、滑轮组31、定滑轮：（1）使用时滑轮轴位置固定（2）特点：不省力，拉力F＝G物，可改变拉力方向（3）定滑轮实质上是一个等臂杠杆32、动滑轮：（1）使用时滑轮和重物一起移动（2）特点：省一半的力，拉力F＝（G物＋G动）/2但不能改变拉力方向（3）使用动滑轮时，拉力要匀速竖直向上。（4）动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂2倍的杠杆33、滑轮组（1）滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合（2）滑轮组省力判断：使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的拉力就是物重的几分之一。公式：F＝（G物＋G动）/n(3)根据要求绕滑轮组，先确定绳子拴在哪一个滑轮：奇动偶定。34、公式：F=(G+G动)S=nhV绳=nV物第七章运动和力9、液体内压强的大小和：液体的密度、深度有关。10、液体内压强的特点：（1）液体对容器的底和侧壁都有压强（2）液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度向各个方向压强相等（3）液体内部压强跟深度有关，深度增加，压强增大（4）液体压强和液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大11、液体内压强计算公式：12、液体内压强公式应用：(1)比较压强大小：比较深度h、比较液体密度ρ(2)计算液体内压强：计算深度：计算液体密度：（3）计算液体内压力：先用公式P=ρgh算出压强，再用公式F＝PS算出压力13、连通器（1）连通器结构：上端开口，底部互相连通的容器（2）连通器特点：当连通器内装有同种液体，并且液体静止时，各容器中的液面总保持相平（3）连通器应用：茶壶、锅炉水位计、船闸、自动喂水器、下水道弯管、自来水系统、水平计8.3大气压与人类生活14、大气压：大气中存在着压强，叫做大气压强，简称大气压。15、证明大气压存在的实验：马德堡半球实验（水杯倒立实验、吸盘实验）16、首先测出大气压值的实验：托里拆利实验。17、标准大气压的值（1atm）：760mm汞柱、1.013×105Pa（1.01×105Pa）18、测大气压值的方法：测出注射器活塞的底面积S（S=V/L）测出钩码的重力G大气压的值p：（）19、测大气压工具：气压计20、大气压的大小和天气有关：晴天气压比阴天高，冬天气压比夏天高。21、大气压与高度的关系：高度越高气压越低（2Km内，每升高10m，大气压减小111Pa）。22、液体沸点与大气压的关系：气压越大沸点越高，气压越小沸点越低。（高压锅原理：增大锅内气压，提高锅内水的沸点）23、生活与大气压人体内压强与外界大气压平衡。生活中利用大气压：离心式水泵（抽水机）、喝（吸）液体、塑料挂衣钩（吸盘）、高压氧舱、输液、茶壶盖上的小孔。第九章浮力与升力9.1认识浮力1、浮力：浸在任何液体中的物体都会受到液体竖直向上的托力，叫浮力。2、浮力方向：竖直向上3、浮力产生原因：液体对物体向上和向下的压力差（F浮＝F向上－F向下）4、用弹簧测力计测浮力大小：F浮＝G物－F5、浮力大小和物体浸入液体中的体积、液体密度有关，跟物体浸没在液体中的深度无关。9．2、探究浮力大小－阿基米德原理6、阿基米德原理内容：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。7、阿基米德原理公式：F浮＝G排（G排：物体排开液体的重量）F浮＝ρ液V排g（ρ液：液体的密度，单位是kg/m3；V排：物体排开液体的体积，单位是m3）8、阿基米德原理同样适用于气体9．3、研究物体的浮沉条件9、浮沉条件：F浮＞G物（ρ液＞ρ物）物体上浮（静止时漂浮）F浮＜G物（ρ液＜ρ物）物体下沉F浮＝G物（ρ液＝ρ物）物体悬浮F浮＝G物（ρ液＞ρ物）物体漂浮10、轮船、密度计：利用漂浮，F浮＝G物潜水艇、浮筒打捞沉船：靠改变自身的重力来实现上浮和下沉气象台的探测气球、鱼：靠改变(自身体积)受到的浮力来实现上浮和下沉9.4、神奇的升力11、流体：具有流动性的物体（气体和液体）12、流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。13、飞机升力产生原因：机翼上方空气流速比机翼下方空气流速大，机翼上方的压强比下方的压强小，产生了使飞机上升的力。第十章从粒子到宇宙10.1认识分子1、德谟克里特猜想：大块物体是由极小的物质粒子组成（原子－不可再分割的颗粒）。2、分子：保持物质化学性质不变的最小微粒（阿伏加德罗命名）。3、分子很小：分子直径尺度（10－10m），分子质量小。10.2分子动理论4、分子动理论：①物体由分子组成②一切物体的分子都在不停地做无规则运动③分子间有间隙④分子间有相互作用力（引力和斥力）5、扩散现象：（1）不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象，叫扩散现象（2）扩散现象可以发生在气体、液体、固体之间（3）扩散现象证明分子在不停地做无规则运动（4）温度越高分子扩散越快6、热运动（1）物体中大量分子的无规则运动，叫热运动（2）温度越高，分子运动越剧烈7、分子间的作用力包括引力和斥力，引力和斥力总是同时存在的。8、固体分子间距小，分子间作用力大，分子只能振动；液体分子间距较小，分子间作用力较大，分子可以振动和移动；气体分子间距大，分子间作用力小（可以忽略），分子可以自由移动。[来源10.3解剖原子9、分子由原子组成。可分为单原子分子和双原子分子。10、电子是由英国、汤姆孙通过真空管放电实验发现的，电子带负电。11、原子（1）原子结构：卢瑟福发现（核式结构）—行星模型（2）（3