2016届七校联盟高三上期第一次联合考试生物试题解析版

2016届海南省七校高三第一次联合考试生物试 【答案】【解析】淀粉为多糖，元素组成只有C、H、O，二肽由氨基酸组成，元素组成是C、H、O、NA错误；脂肪酸的元素组成只有C、H、O，脂肪酶成分为蛋白质，元素组成是C、H、O、NB为蛋白质，蛋白质和蛋白酶，元素组是C、H、O、N，C正确；核糖的元素组成只有C、H、OC、H、O、N、P，D错误。【考点定位】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素【名师点睛】本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P。 B．若核酸中含有碱基T或脱氧核糖，则为DNAC．原核生物的遗传物质是DNA或RNAD．大肠杆菌和酵母菌的DNA不同【答案】A、G、C可以分别形成脱氧核苷酸和核糖核苷酸两种核苷酸，A正确；如果核酸中含有碱基t则一定是DNA，如果核酸中的五碳糖是脱氧核糖，也一定是DNA，B正确；原核生物的遗传物质是DNAD错误；大肠杆菌和酵母菌的DNAD正确。【考点定位】核酸在生命活动中的作用；DNARNA的异同【名师点睛】解答本题，要注意以下方面：1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，的遗传物质是DNARNA。2、DNARNA在组成成分上的差异是：①碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、CRNA中的碱基是A、U、G、C；②五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖。3、生物多样性的根本原因是DNA分子中遗传信息不同。3、下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是 D．都在DNA分子中遗传信息【答案】【解析】所有细胞都具有磷脂和蛋白质构成的细胞膜，都以细胞膜为界限，A正确；原核细胞只有核糖体一种细胞器，且核糖体无膜结构，B错误；蛋白质的合成场所都是核糖体，C正确；细胞类生物的遗传物质都是DNAD正确。【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。2、细胞类生物（核细胞和原核细胞）的遗传物质都是DNA。4、颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下列归纳中错误的是 【答案】【解析】健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞，线粒体中细胞色素氧化酶使保持氧化状态（即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中被还原成为无色状态．因此可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，C错误。【考点定位】观察线粒体和叶绿体【名师点睛】健那绿染液与线粒体的观察（1）健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞，线粒体中细胞色素氧化酶使保持氧化状态（即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中被还原成为无色状态。因此可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。（2）线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。 B．酶活性易受温度和pH影响 【答案】【解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNAA错误；酶的活性易受到温度、PH和化学试剂等影响，而酶浓度和底物浓度影响酶促反应的速率，但不影响酶的活B正确；酶具有一定的空间结构，酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上有特殊的匹配关系，说明酶的分子结构决定其专一C正确；唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，进入到胃中失去活性，被胃蛋白酶分解、故酶可以成为酶促反应的底物，D正确。【考点定位】酶的概念；酶的特性【名师点睛】本题主要考查酶的相关知识：1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。2、①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。6、下图是某动物体细胞呼吸的过程。有关叙述不正确的是 A．4、6分别是水和氧 B．3产生于线粒体基C．产生的8主要用于合成 D．植物细胞也能进行该过【答案】【解析】1→2是葡萄糖酵解阶段，1是葡萄糖，2是酸，2→3是有氧呼吸的第二阶段，3是二氧化碳，4是反应物水，57是有氧呼吸的第三阶段，5是[H]6是氧气，8是有氧呼吸三个阶段产生的能量，A3是二氧化碳，有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质，B正确；有氧呼吸过程释放的能量大部分以热能的形式散失，只有一部分用于合成ATP，C错误；植物细胞也能进行有氧呼吸，D【考点定位】有氧呼吸的过程和意义1）4[H]，在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一ATP，ATP．这一阶段不需要氧的参与．3）ATP，产生大量的能量．这一阶段需要氧的参与。7 A．过程①只粒体中进行【答案】【解析】图中过程①表示有氧呼吸过程，发生在细胞质基质和线粒体中，少数原核生物也能进行有氧呼吸，但是没有线粒体，A错误；过程②表示光合作用，场所一般为叶绿体，但是蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用，B错误；光合作用光反应阶段产生的[H]用于暗反应中三碳化合物的还原，有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段中还原氧气，C正确；过程①产生的ATP只能用于生命活动的消耗，过程②产生的ATP只能用于还原三碳化合物，D错误。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义8、有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A．结果使加 B．分化的细胞遗传物质没有改C．的细胞遗传物质没有改 D．细胞凋亡过程中没有表【答案】 后DNA数目加倍，并且出现染色单体，但是染色体数目并没有改变，A错误；细胞分化只是选择性表达的结果，其遗传物质并没有改变，B正确；的细胞其原癌和抑制基因发生了突变，C错误；细胞凋亡是受控制的正常的生命历程，D错误。【考点定位】细胞的分化；细胞有丝不同时期的特点；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征【名师点睛】细胞分化过程中，细胞中的遗传物质不改变；细胞衰老和细胞凋亡都是受控制的正常的生命历程；细胞的原因包括内因和外因，外源是环境中的因子，内因是原癌和抑癌发生突变。下列有关分离定律的几组比例，能直接说明分离定律实质的 A．F2的表现型比例为3：1 C．F2型的比例为1：2：1 D．测交后代的比例为1：1【答案】【解析】F2表现型的比例为3：1是性状分离比，不是说明分离定律实质，A错误；F1产生配子的比例为1：1，说明减数时等位随同源的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明分离定律实质，B正确；F2型的比例为1：2：1只能体现子二代的型种类及比例，不能说明分离定律实C错误；测交后代表现型的比例为11是性状分离比，说明F1产生配子的比例为11D错误。【考点定位】的分离规律的实质及应用【名师点睛】分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源上的等位，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位会随着同源的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。且红色为显性。杂合的红叶番茄白交获得F1，将F1中表现型为红叶的番茄白交得F2，下列叙述正确的是（ A．F2B．F23:1D．F2【答案】【解析F1中表现型为红花的番茄的型为AA或Aa，其中Aa自交会发生性状分离，A错误；F1中表现型为红花的番茄的型及比例1/3AA、2/3Aa1/3AA自交后代均为AA2/3Aa自交后代的型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，因此F2中性状分离比是（1/3+2/3×3/4）：（2/3×1/4）=51BF1中表现型为红花的番茄的型及比例为1/3AA、2/3Aa，其中1/3AA自交后代均为AA，2/3Aa自交后代的型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，F2红花占1/3+2/3×3/4=5/6，杂合子占2/3×1/2＝1/3，因此F2红花中杂合的占1/3÷5/6=2/5，C正确；由于用杂合的红叶番茄自交获得F1会出现性状分离，所以在F1中就出现了能稳定遗传的紫叶，D错误。【考点定位】的分离规律的实质及应用【名师点睛】番茄花的颜色红色和紫色为一对相对性状（Aa示），则杂合的红花番茄的型为Aa，其自交形成的F1的型及比例为AAAaaa=121，其中表现型为红花的番茄的型及比例为1/3AA、2/3Aa A．甲、丙两细胞都发生了重B．图中的细胞均处于细胞后C．可属于卵原细胞过程的是甲、乙、D．乙、丁的数都是体细胞的一【答案】【解析】甲、丙两细胞都发生同源分离、非同源自由组合，因而都发生了重组，A正确；图中的甲、丙细胞同源染色体分离、均处于减数第一次后期；图中的乙、丁细胞着丝点分裂、均处于减数第二次后期，B正确；甲、乙两细胞的细胞质都不均等，分别是初级细胞和次级细胞；丁细胞的细胞质均等，可能是次级细胞，也可能是极体；而丙细胞的细胞质均等，是初级细胞，所以甲、乙、属于卵原细胞分裂过程的细胞，C正确；由于乙、丁细胞中着丝点，染色体暂时加倍，所以细胞中的数与体细胞的相等，D错误。【考点定位】细胞的减数12、下列图示过程存 重组的是 【答案】【解析】A表示减数过程中非同源的自由组合，属于重组，A正确；B表示作用，即雌雄配子的随机组合，不是重组，B错误；C表示减数第二次图，不发生重组C错误；D只有一对等位，只有分离，D错误。【考点定位】重组及其意义【名师点睛】重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次的后期（非同源的自由组合后者发生在减数第一次的四分体（同源的非姐妹染色单体的交叉互换另外，外源的导入也会引起重组。 【答案】、【解析】可遗传的变异有三种来源突变变异和重组，A正确；由于子的简并性，突变不一定改变生物的性状，B错误、用光学显微镜能直接观察到数目变异和结构变异，但是不能观察到突变，C错误；突变不会导致结构变异，D、【考点定位】突变的特征；结构变异的基本类型【名师点睛】可遗传的变异有三种来源：突变、变异和基因重组：（1、突变是结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换，突变发生的时间主要是细胞的间期。突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。（2、重组的方式有同源上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源上非等位之间的自由组合，另外，外源的导入也会引起重组。（3）变异是指结构和数目的改变，结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别的增加或减少，另一类是细胞内数目以组的形式成倍地增加或减少。14、下列各项中符合现物进化理论观点的是 【答案】【解析】狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果，A正确；东北虎和华南虎只存在地理，B错误；马和驴交配产生强壮的骡子，骡子不可育，因此马和驴之间存在生殖，C错误；二倍体西瓜与四倍体西瓜的库大小无法比较，D错误。【考点定位】现物进化理论的主要内容【名师点睛】解答本题要注意一下知识点：1、现物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群频率的改变；突变和重组产生生物进化的原材料自然选择使种群的频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；是新物种形成的必要条件。2、生殖指由于各方面的原因，在自然条件下不能交配，即使能交配也不能产生可育后代的现象。15、人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是 A．格通过双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因B．通过双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质D．和构建了DNA双螺旋结构的物理模【答案】【解析格通过双球菌的转化实验得出S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，A错误；体外转化实验证明S型细菌的DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，B正确；噬菌体是，没有细胞结构，不能再培养基上独立生存，因此要标记噬菌体需用含35S32P标记的大肠杆菌分别培养，C正确；和构建了DNA双螺旋结构的物理模型，D正确。【考点定位】人类对遗传物质的探究历程【名师点睛】理清脉络，掌握以下知识点：1、作为遗传物质应具备的特点是：a、分子结构具有相对稳定性；b、能自我，保持上下代连续性；c、能指导蛋白质合成；d、能产生可遗传变异。2、双球菌转化实验包括体内转化实验和体外转化实验，其中体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，而体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，进而证明DNA是遗传物质。16、下列关于右图中①、②两种分子的说法，正确的是 A．均含有 B．子位于①C．②的结构有利于的准确 D．①和②的碱基配对种类相【答案】【解析】只含有一种核酸，DNA或RNA，①为tRNA，②为DNA，A错误；子位于mRNA上，而①为tRNAC结构，有利于的准确性，C正确；①和②上的碱基种类不同，因此碱基配对种类也不相同，D【考点定位】遗传信息的转录和翻译17、右图是型为AABb的某动物进行细胞的示意图。相关判断错误 A．此细胞为次级细胞或次级细B．此细胞中，a由A经突变产生C．此细胞可能形成两种或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个【答案】【解析】图示细胞处于减数第二次，可能是次级细胞或次级细胞或（第一）极体，A错误；该生物型为AABb，因此图示细胞中a不可能是交叉互换产生的，只能是由A经突变产生，B正确；若此细胞为次级细胞，则能产生两种，即AB和aB；若此细胞为次级细胞，则能产生一种卵细胞，即AB或aB，C正确；图示细胞所含组数目是体细胞的一半，此动物体细胞内含有2组，在有丝后期最多，含有四个染D正确。【考点定位】细胞的减数18、果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位位于常上是（）A．F1中雌雄不全是正常B．F1雄果蝇的来自F1的父方D．F2雌果蝇中正常翅与短翅的数目相【答案】【解析】F1代中雌雄都是正常翅，A错误；由于位于X上，因此F2果蝇的来自F1代的母方，B错误；F2果蝇中性上的都算是纯合子，常上的AA：Aa：aa=1：2：1，因此F2果蝇中纯合子与杂合子的比例相等，C正确；F2代雌果蝇中正常翅与短翅的比例是3：1，D错误。【考点定位】伴性遗传；的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】解答该题，能从题目中分析出：纯合短翅的雌果蝇的型为aaXBXB，纯合白眼正常翅雄果蝇的型为AAXbY，二者杂交子一代的型为AaXBY和AaXBXb，全是正常翅；子二代中雌果蝇中全是，正常翅与残翅的比例是3：1，雄果蝇中既有红眼也有白眼，比例是11，且正常翅与残翅之比是31。19、下列有关突触的叙述，正确的是 C．D．【答案】【解析】一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者细胞体形成突触，故A正确；一个神经元可以与多个神经元联系，形成多个突触，故B错误；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的，故C错误；神经递质只能从突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，使后一个神经元兴奋或者抑制，故D错误。【考点定位】突触的结构【名师点睛】一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者细胞体形成突触；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的；传递过程：轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜（下一神经元 C．体液pH升高 【答案】【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节21、下列关于健康的叙述，不正确的是 A．B．形成的原因是的胰岛A细胞受C．和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾D．发 与机体免疫功能的缺失密切相【答案】【解析】过敏反应时机体再次接触过敏原时发生的反应，A错误；糖尿病形成的原因是的胰岛B细胞受损，B错误；属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎属于自身免疫病，这两种疾病都属于免疫系统疾病，C正确；属于抗原，机体没有及时清除，说明免疫系统功能缺失，D正确。【考点定位】免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】免疫失调引起的疾病：过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异。自身免疫病：是指机体对自身抗生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如。22、下列有关植物激素及其应用对应正确的是 【答案】【解析】麦田除草用一定浓度的生长素，Aa-淀粉酶的产生，B正确；乙烯主要作用是促进果实成熟，而不是发育，C错误；使用生长素可以获得无子番茄，D【考点定位】植物激素的作用【名师点睛】理清脉络掌握植物激素的种类和作用：赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进萌发和果实成熟。细胞素促进细胞（分布在根尖脱落酸抑制细胞，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片。乙烯：促进果实成熟。生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性。23、右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是 A．KB．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于C．ACD．Y【答案】【解析】K值的大小取决于环境条件，改善空间和资源条件有望使K值提高，ABC段种群增长速率逐渐下降，但是种群数量还在增加，出生率大于率，B错误；A到C变化过程中，种群密度变大，天敌捕食成功率将会增加，C正确；曲线Y为S型曲线，种群数量增长受到食物、空间、天敌等因素的限制，法实现最大增长率，D正确.【考点定位】种群数量的变化曲线最大限度利用，维持（最大增长率K（K使之不适合鼠保护K值，保证鱼生存的环K使某一育尽量减少幼年24、下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是 A．农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方B．态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方C．土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计D．【答案】【解析】田鼠种群密度的方法是标志重捕法，A错误；态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法，B正确；记名计算法和目测估计法是丰富度的统计方法，C错误；制作的生态缸应避免阳光直射，D错误。【考点定位】生态系统的稳定性；估算种群密度的方法；土壤中动物类群丰富度的研究【名师点睛】对于活动能力强、活动范围大的种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的方式常用的是样方法，统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法。关叙述不合理的是（）【答案】【解析】建立人工湿地时，需要合理搭配植物，形成相对稳定的营养结构，以提高系统的生物多样性，A正确；该湿地生态系统对污水、污分解污水中的有机物，加快物质循环，C正确；建立人工湿地只能提高能量的利用率，但是不能提高能量传递效率，D错误。【考点定位】人工湿地的作用【名师点睛】人工湿地输入的污水中含有有机物，有机物中含有能量。人工湿地是一个生态系统，流入该生态系统总能量是生产者所固定的能，生态系统的自动调节能力有一定的限度。向水体中通入空气可以提高细菌、真菌等微生物的分解效率，生物物种丰富度的增加属于群落演替中的次生演替，其群落生态位的变化趋势是多样性增加。人工生态系统建立的目的是设法调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。构成细胞膜基本支架的是（填字母(2)和卵细胞结合形成卵，首先需要识别对方，该任务主要与细胞膜上的（填字母）相关。动物细胞吸水膨胀时，a细胞膜具有的特点。水分子能以图中的方式进出细胞，②④物质跨膜方式都需要这一条件。图甲中①～④物质跨膜方式与图乙曲线相符的是【答案】 ④【解析】(1)a（2）和卵细胞结合形成卵，首先需要识别对方，该任务主要与图丙细胞膜上的糖蛋白完成，ca水分子以自由扩散的方式进出细胞，①物质不需要载体，不需要消耗能量，属于自由扩散，②③物质需要载体，不需要消耗能量，属于协助扩散；④物资需要载体和能量，属于主动，②④物质跨膜方式都需要载体蛋白图乙曲线为主动，故只有④跨膜方式与图乙曲线相符【考点定位】细胞膜系统的结构和功能；物质跨膜的方式及其异【名师点睛】理清脉络，掌握物质跨 的方式及其异同名方载能 称向体量扩散高浓度→低浓CO2O2等扩散高浓度→低浓红细胞吸收葡萄糖主动低浓度→高浓小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+Na+等对生理作用的影响，取状况相近的，在适宜的条件下，分别在不同浓度的丁草胺培养液中培养24h后，测定的氧气释放速率和氧随着丁草胺浓度的增加，叶绿素a的含量 下降添加丁草胺会使的细胞呼吸速率 研究表明，类胡萝卜素是与共生的蓝藻逆境保护的必要成分。据 在丁草胺浓度为50mg．L-l时，是否能生长？度对保护日益稀缺的资源是否有影响？并说明 【答案】(1)下降增加能有【解析（1）随着丁草胺浓度的增加，的叶绿素a的含量下降．是稻田中一种能固氮的蓝藻，添加丁草胺会使的呼吸速率增加，释放的能量增加，从而促进对丁草胺的降解。随着丁草胺浓度的增加，类胡萝卜素的含量在丁草胺浓度为5mg•L1时合成增加，随后下降。据图分析，在丁草胺浓度为50mg•L1时，呼吸速率大于光合速率，但此时其固氮能力增大，仍然能够生长。丁草胺的为27.5mg•L-1时，的光合作用速度明显下降对保护日益稀缺的资源有影响。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化合成（AA和Aa的效应相同；B为修饰，BB使红色素完全，根据上述第组杂交实验结果，可判断控制性状的两对循自由组合定律在第1组第2组两组杂交实验中白花亲本的型分别 让第1组F2的所有自交，后代中红花：粉红花：白花的比例 第2组亲本红花的型是 ，F2中粉红花的型 ，F2中的开白花植株的型有 【答案】(2)AABB、aaBB(顺序不能颠倒)(4)AAbbAABbAaBb（1）亲代P1（aaBB、白色）P2（AAbb、红色）进行杂交，F1型为AaBb，所以在形成配子过程中，等位彼此分离，非同源上的非等位之间进行自由组合，遵循的自由组合定律。1（AABBaaBBaabb）×纯合红花（AAbb）→粉红色花（A_BbF1自交后代出现121的分离比，说明F1的型为AABb，则白花亲本的型为AABB；第2组中，纯合白花（AABBaaBBaabb）×纯合红花（AAbb）→粉红色花（A_BbF1自交后代性状分离比为3679331的变式，说明F1的型为AaBb，则白花亲本的型为aaBB。1F1（AABb）自交所得F2AABB（白花）AABb（粉红色）AAbb（红色）1211/4AABB1/4AAbb能稳定1/2AABb（1/4AABB1/2AABb1/4AAbb所以F2中表现型及比例红花：粉红色：白花=（1/4+1/2×1/4（1/2×1/2）：（1/4+1/2×1/4）3232F1AaBb，亲本白花为aaBB，则亲本红花为Aabb。2F1AaBb，自交所得F2红花为AAbbAabb，粉红花的型及比例为AABb、AaBb，白花的型为AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb。F2中的开白花植株的型有5种。【考点定位】的自由组合规律的实质及应用现，都符合自由组合定律。9：3：3：19（3：3：19（3：3（9：3：3：1A-D表示的育种方法称为 。A—B育种途径中，常采用如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状，则最简便的育种方法（用图中字母表示图中所示育种途径中，最不易获得所需品种的 （填字母若亲本的型有以下四种类型①两亲本相互杂交，后代表现型为3:1的杂交组合 ②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出 次杂交，始终得不到子代，原因可能 【答案】(1)杂交育 花药离体培(4)①甲、 (5)（1）AD表示的育种方法称为杂交育种，ABC表示的育种方法为单倍体育种，其中，AB为花药离体培养。（2）由于优良性状都是由隐性控制的，因此隐性性状一旦出现就是纯合子，不发生性状分离，因此最简单的方法是通过杂交育种从F2中选取，育种方法为A