2022年湖南省岳阳市躲风亭中学高一物理下学期期末试题含解析

2022年湖南省岳阳市躲风亭中学高一物理下学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.电梯内有一个质量为m的物体用弹簧秤挂在电梯天花板上.当电梯以a=g的加速度竖直减速下降时，在弹性限度内，弹簧秤的示数为(

)A.2mg

B.mg

C.mg

D.0

参考答案：A2.在力的合成中，下列关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系的说法中，正确的是（

）A.合力一定大于每一个分力

B.合力一定小于分力C.合力一定等于分力D.两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小参考答案：D3.“神舟六号”的发射成功，可以预见，随着航天员在轨道舱内停留时间的增加，体育锻炼成了一个必不可少的环节，下列器材适宜航天员在轨道舱中进行锻炼的是

A．哑铃

B．弹簧拉力器

C．单杠

D．跑步机参考答案：B4.（单选）下列第1题图的四个图中，各运动物体不能看作质点的是(▲)

A．研究投出的篮球运动路径

B．研究书本在桌面上移动L的距离所需的时间

C．研究地球绕太阳公转轨迹

D．研究子弹头射过扑克牌的时间参考答案：D5.质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如右图所示，若重物以加速度a向下降落(a<g)，则人对地面的压力大小为()A．(m＋M)g－ma

B．M(g－a)－maC．(M－m)g＋ma

D．Mg－ma参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图上右图所示，氢气球重10N，空气对其浮力为16N，由于受水平风力的作用，使氢气球的绳子和地面成θ=60°，由此可知，绳子拉力为______N，水平风力是______N。参考答案：N，N7.在某次实验中获得的纸带上每5个点取一个计数点0、1、2、3、4,每个计数点相对起点的距离如图所示,由纸带测量数据可知:从起点0到第4个计数点的时间间隔里小车的平均速度为

cm/s，在连续相等的时间内位移差均为

cm，所以小车运动可看作加速度为

m/s2的匀加速直线运动。（保留一位小数）参考答案：122.8

6.0

6.0

8.在空间某一区域，有一匀强电场，一质量为m的液滴，带正电荷，电量为q，在此电场中恰能沿竖直方向作匀速直线运动，则此区域的电场强度的大小为______N／C，方向_________．参考答案：18.如图所示，质量相等的两木块中间连有一弹簧，今用力F缓慢向上提A，直到B恰好离开地面，设原来弹簧的弹性势能为EP1。B刚要离开地面时，弹簧的弹性势能为EP2，则EP1

EP2。（填“＞、＝、＜”）

参考答案：=10.如图所示，（a）中U形管内液面高度差为h，液体密度为ρ，大气压强为p0，此时容器内被封闭气体的压强p1为______________；（b）中内壁光滑的气缸放置在水平桌面上，活塞的质量为m1，底面积为S，在活塞上再放置一个质量为m2的金属块，大气压强为p0，则气缸内被封闭气体的压强p2为_________________。（已知重力加速度为g）参考答案：p0-ρgh，p0+（m1+m2）g/S11.在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下二个实验图线a、b，描述加速度与质量关系的图线是

；加速度与力的关系图线是

；图线

也可以描述加速度与质量的倒数关系．参考答案：b，a，a．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】根据牛顿第二定律得出加速度与质量和合力的关系．【解答】解：根据a=知，加速度与质量成反比，与合力成正比，所以描述加速度与质量关系的图线是b，加速度与力的关系图线是a．根据牛顿第二定律知，加速度与质量的倒数正比，可知图线a可以描述加速度与质量的倒数关系．故答案为：b，a，a．12.地球的两颗人造卫星质量之比m1∶m2=1∶2，轨道半径之比r1∶r2=1∶2.，则：线速度之比为______,运行周期之比为______,向心力之比为_______.参考答案：(1).

(2).

(3).2:1设地球的质量为M，两颗人造卫星的线速度分别为v1、v2，角速度分别为ω1、ω2，运行周期分别为T1、T2，向心力分别为F1、F2；（1）根据万有引力和圆周运动规律

得∴（2）根据圆周运动规律，则

（3）根据万有引力充当向心力公式

∴13.用打点计时器研究小车在斜面上的运动，纸带记录如图所示，则小车运动的加速度大小是____________m/s2，打点计时器在打C点时，小车的速度vC=________________m/s.参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（4分）请你列出两种在“验证力的平行四边形定则”实验中可以减小实验误差的方法：（1）_________________，（2）__________________。参考答案：（1）细绳要稍长一些（2）两个分力的大小尽量大些；（或弹簧秤与木板要平行）等15.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A．让小球多次从同一位置无初速位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．B．按图安装好器材，注意调整斜槽末端水平，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．（1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．（2）上述实验步骤的合理顺序是B，A，C．参考答案：考点： 研究平抛物体的运动．专题： 实验题；平抛运动专题．分析： （1）该实验成功的关键是，确保小球每次抛出的初速度相同，而且初速度是水平的，因此实验过程中要特别注意这两点．（2）实验步骤的排列要符合逻辑顺序，不能颠三倒四，要便于操作．解答： 解：（1）该是实验中要保证每次小球做平抛运动的轨迹相同，这就要求小球平抛的初速度相同，而且初速度是水平的，因此在具体实验操作中要调整斜槽末端水平，同时让小多次从同一位置无初速度的释放．故答案为：同一位置无初速；调整斜槽末端水平．（2）实验操作中要先安装仪器，然后进行实验操作，故实验顺序为：B，A，C．故答案为：B，A，C．点评： 关于平抛运动实验要掌握实验的注意事项、实验步骤、实验原理，要亲自动手实验，体会实验步骤和注意事项．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.（12分）在方向水平的匀强电场中，一个不可伸长的不导电细绳的一端连着一个质量为m的带电小球，另一端固定于O点，把小球拉起直到细绳与场强方向平行，然后无初速度释放，已知小球摆到最低点的另一侧，线与竖直方向的最大夹角为θ，如图所示，求小球经过最低点时细线对小球的拉力。参考答案：解析：

求得：17.以30m/s的初速度水平抛出一个物体，经过一段时间后，物体速度方向与水平方向成30°角，取g=10m/s2.求：（1）此时刻物体相对于抛出点的位移大小；（2）由此位置再经过多长时间，物体的速度方向与水平方向的夹角为60°？参考答案：解：（1）设物体从抛出到物体速度方向与水平方向成30°角所经历时间t,画出该时刻速度矢量