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文档简介

人教版PEP五年级上册英语《Unit3Whatwouldyoulike6Readandwrite》教案教学目标能够听懂和会说单词和词组：rice,noodles,dumplings,food,drink,bowl,plate,spoon,chopsticks。能够理解并朗读课文。学生能够熟练使用表达“我想要…”的句型。学生能够描述自己喜欢的食物和饮料。教学内容课前预习让学生带来自己喜欢的食物或饮料的图片，并带上其英文名称。语言目标单词和词组：rice,noodles,dumplings,food,drink,bowl,plate,spoon,chopsticks句式：Whatwouldyoulike?I’dlikesome…,please.阅读练习听取磁带，学生跟读。学生可以本着“寻找事实”的原则帮助理解课文，寻找他们可以找到的信息，如人物、地点、食品、饮料等等。写作练习让学生描述自己喜欢的食物和饮料。教学重点让学生掌握基础的词汇和句型。培养学生在实际交际中的应用能力。教学难点让学生掌握课文中的复杂词汇、定语从句和语法结构。教学方法任务型教学方法互动教学方法教学实践Step1导入新课首先，让学生用图片展示自己所喜欢的食物或饮料，并问每个学生关于他们所带的图片的问题。Step2阅读练习接下来，让学生听取磁带，并在听完后跟读课文。在跟读完成后，再让学生找出课文中出现的关键单词和词组。Step3写作练习继续在上一步的基础上，让学生描述自己喜欢的食物和饮料，并使用句型“Whatwouldyoulike?I’dlikesome…,please.”。Step4实战演练让学生两两组队，并且在组队的过程中练习使用句型“Whatwouldyoulike?I’dlikesome…,please.”，填充食品、饮料等相关信息。Step5课堂总结最后，老师为学生总结了新学词汇、句型以及语法结构，并让学生用自己的话来描述这些内容。课后作业让学生写一篇关于自

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