2023届灌阳县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

2023届灌阳县数学三下期末教学质量检测模拟试题一、快乐填一填。1．有636枝百合花，编成3个大花篮。平均每个花篮用________枝花。2．四个好朋友聚会，如果每两人合1张影，一共需要合（____）张影．3．一根铁丝正好围成一个长6厘米、宽2厘米的长方形，这个长方形的面积是（______）平方厘米；如果用这根铁丝围成一个正方形，那么这个正方形的面积是（______）平方厘米。4．一种热水瓶，每个是48元，超市上星期售出25个。根据下面的竖式在（）里填合适的数。5．写出下面各图形的面积（每小格为1平方厘米）。①中图形的面积是（______）平方厘米。②中图形的面积是（______）平方厘米。③中图形的面积是（______）平方厘米。6．5分米＝（________）米3元8角＝（________）元10.09读作（________）二点零四写作（________）7．把40个桃平均分给8个小朋友，5个小朋友分得这些桃的，就是（）个。8．中国人民解放军是1927年8月1日建立的，到2006年8月1日，建军________周年。9．计算9▢5÷3时，商的中间是0，▢里可以填_____．10．2□×42，当□里填________时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填________．11．（________）比5.8多0.6；比8少1.5的数是（________）。二、公正小法官。12．公历年份是4的倍数的就是闰年。（________）13．27个42相加的和是1．（____）14．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重超过35千克的同学。（________）15．周长相等的长方形的面积比正方形的面积大。（____）16．把一根铁丝剪成5段，每段是这根铁丝的。（________）17．3块砖重5千克，300块砖重5吨．（_______）18．一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍．（_________）三、精挑细选。19．（）的1、2、3月共有91天。A．平年 B．闰年 C．每一年20．（）的商中间没有0。A．406÷2 B．969÷3 C．848÷821．21×51的积的末尾有(

)个1．A．2 B．3 C．422．小刚身高1.48m，小英身高138cm，那么（）。A．小刚比小英矮 B．小英比小刚矮 C．小刚比小英高0.1cm23．下列说法正确的是（）。A．学校操场一圈的长度是200平方米。B．一个乒乓球的质量大约是3克。C．一个正方形的面积是20米。24．要使□67÷5商是两位数，□里可以填（）A．5～9 B．1～5 C．1～425．教室内的黑板面积约是5（）。A．平方米 B．平方分米 C．米四、我是神算手。26．直接写得数。96÷4＝909÷9＝360÷6＝93÷3＝450÷5＝0×87＝30×23＝210×40＝16×300＝120×50＝723÷9≈178÷6≈27．列竖式计算。（带△的要验算）36×25＝37×28＝△349÷6＝15.3－8.6＝7.6＋5.8＝△763÷7＝五、动手实践。28．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。29．看分数涂颜色。3458130．过A点画已知直线的平行线。六、生活问题我能解决。31．在下面的方格图中画两个周长为12厘米的长方形，并分别算出它们的面积。（每小格边长代表1厘米）32．下面每个小方格的边长都是1厘米．（1）画一个面积是12平方厘米的长方形，它的周长是（）厘米．（2）画一个周长是16厘米的正方形，再用阴影表示出它的．33．一桶油，连桶重9.8千克，用掉一半油后，连桶重5.9千克。原来油重多少？桶重多少？34．一本科技书共90页，小明看了这本书的，小丽看了这本书的。他们各看了多少页？35．一张桌子要96.7元，比一把椅子贵46.8元，买一套桌椅要多少钱?

参考答案一、快乐填一填。1、212【分析】百合花总枝数÷花篮总数＝平均每个花篮用的枝数。代入数据列式解答即可。【详解】636÷3＝212（枝）。答：平均每个花篮用212枝花。故答案为：212。本题考查三位数除以一位数，商是三位数的除法的实际应用。2、6【解析】略3、1216【分析】根据长方形的面积＝长×宽，将长6厘米，宽2厘米代入公式即可求出这个长方形的面积；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，先求出一根铁丝的长度，再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长；根据正方形的面积＝边长×边长，即可求出正方形的面积。【详解】6×2＝12（平方厘米）所以这个长方形的面积是12平方厘米；（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）所以正方形的面积是16平方厘米。此题主要考查了长方形的周长公式和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是求出这根铁丝的长度。4、5；24020；96025；1200【分析】每个是48元，超市上星期售出25个，根据整数乘法的计算方法可得，240表示买5个应付240元；960表示买20个应付960元；所得的结果表示买25个应付1200元，据此解答。【详解】本题考查竖式乘法的意义：注意理解算理，看准每一步代表的意思。5、766【详解】①4+0.5×6＝7（平方厘米）②6×1＝6（平方厘米）③5+0.5×2＝6（平方厘米）答：①图形的面积是7平方厘米.②图形的面积是6平方厘米.③图形的面积是6平方厘米。故答案为：7；6；6。6、0.53.8十点零九2.04【分析】（1）分米和米之间的进率是10，将5分米换算成米，用5除以进率10；（2）角和元之间的进率是10，将3元8角换算成元，用8除以进率10，再加上3；（3）读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。（4）写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。【详解】5分米＝0.5米3元8角＝3.8元10.09读作十点零九二点零四写作2.04。故答案为：0.5，3.8，十点零九，2.04。【点精】本题考查长度单位和人民币单位的换算以及小数读法和写法。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、；25【分析】根据题意，把40个桃平均分给8个小朋友，表示将40个桃子平均分为8份，每个小朋友分得其中的一份，5个小朋友分得其中的5份，即；先求出一份是多少，再求出5份，由此解答。【详解】40÷8×5＝5×5＝25（个）把40个桃平均分给8个小朋友，5个小朋友分得这些桃的，就是25个。本题主要考查分数的意义，找准单位“1”，明白分数中分母表示分得的总份数，分子表示所占的份数。8、79【解析】建军的周年数=2006-建房军建立的时间。【详解】中国人民解放军是1927年8月1日建立的，到2006年8月1日，建军2006-1927=79周年。故答案为：79。9、0，1，2【解析】要使9□5÷3的商中间有0，则□＜3，即□里可以填0，1，2；10、0、1、2、34、5、6、7、8、1【解析】根据题意，用最小的四位数1000除以42，求得商和余数，只要2□小于或等于商，所得的积是三位数，2□大于商，所得的积是四位数，据此解答．【详解】1000÷42＝23…34，2□≤23，那么□里面可以填0、1、2、3，这时这个算式的积是三位数；2□＞23，那么□里面可以填4、5、6、7、8、1这个算式的积是四位数．故答案为0、1、2、3；4、5、6、7、8、1．11、6.46.5【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算；求比一个数少多少的数是几用减法计算，据此解答。【详解】5.8＋0.6＝6.48－1.5＝6.5故答案为：6.4；6.5。本题主要考查了学生对基本数量：求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。二、公正小法官。12、×【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。【详解】1900年，1900是4的倍数，但不是400的倍数，不是闰年，所以原题说法错误。本题考查了平闰年的判定方法，平年全年有365天，闰年全年有366天。13、✕【详解】略14、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学，可能有体重等于35千克的同学，也可能有体重小于35千克的同学。【详解】三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学。故答案为：×。此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【解析】略18、√【详解】正方形的面积=边长边长，边长扩大3倍，33=9，则面积扩大9倍，故本题正确.三、精挑细选。19、B【分析】1、3月不管是哪一年都是每月31天，只有2月的天数不定，在闰年2月有29天，平年2月有28天，据此算出2月的天数即可。【详解】31×2＝62（天），91－62＝29（天）故答案为：B1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月都是31天。4、6、9、11月是小月，每月都是30天。20、B【分析】根据整数除法的计算方法，分别计算出每个选项中算式的结果，然后再进－步解答。【详解】A．406÷2＝203B．969÷3＝323C．848÷8＝106故选：B。关键是求出各自的商，然后再进一步解答。21、B【详解】略22、B【分析】把1.48m换算为厘米数，先把1米换算为厘米数，用1乘进率100，再加上48；然后再比较大小即可解答。【详解】1.48m＝（1×100）＋48＝148（cm）；因为148cm＞138cm；所以小刚比小英高，高出10厘米，故A，C选项说法不正确。故答案为：B此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，除以单位间的进率。23、B【分析】由题意知是判断说法是否正确，判断度量单位的使用是否正确，那么对选项进行逐一判断即可。【详解】A．长度的单位是米，此说法中是平方米，所以错误；B．质量的单位是克，所以正确。C．面积的单位是平方米，此说法中是米，所以错误。故答案为：B本题主要考查各个度量的单位，长度的单位是米、质量的单位是千克、面积的单位是平方米等。熟练掌握各个度量的单位是解答此题的关键。24、C【分析】要使□67÷5商是两位数，被除数最高位上的数小于除数5，然后再进一步解答．【详解】要使□67÷5商是两位数，□＜5，那么□里可以填1、2、3、1．故选C．25、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室内的黑板面积用“平方米”作单位。【详解】教室内的黑板面积约是5平方米。故答案为：A。根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、我是神算手。26、24；101；60；3190；0；690；84004800；6000；80；30【详解】略27、900；1036；58……1；6.7；13.4；109【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数的加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】36×25＝90037×28＝1036△349÷6＝58……1验算：58×6＋1＝34915.3－8.6＝6.77.6＋5.8＝13.4△763÷7＝109验算：109×7＝763除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。五、动手实践。28、【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形：解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。29、【解析】略30、【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】作图如下：本题考查对平行线的理解，画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。六、生活问题我能解决。31、见详解【分析】由题意得知长方形的周长是12厘米，说明一个长＋一个宽（厘米）。在方格图中画出长5厘米、宽1