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文档简介
学校消防应急预案实施方案学校消防应急预案实施方案【篇1】
平安责任,重于泰山。消防是学校平安教化和平安管理的重要内容。因此,学校常规管理中,加强消防平安管理就是切实保障师生生命财产平安的重要措施。当学校发生消防事故时,能刚好正确地反应,将损失降低到最低程序,切实保障全校师生教职员工的平安与健康,特制定本预案。
一、现场指挥人员:
(一)总指挥:__、__、__
当学校发生消防平安事故时,应马上赶到现场进行指挥。
一般状况下由第一总指挥__负责,假如第一总指挥不在校,则由其次总指挥__负责;假如第一及其次总指挥都不在则由第三总指挥__负责。(三位总指挥不能都不在校)
(二)消防人员:__、__、__
当发生火灾时,__、__组织人员灭火,__负责切断电源。
(三)联络员:__
__负责向区消防大队报警。
(四)秩序维护:__、值日老师。
1、火灾发生后,出事地点的工作人员坚决的将学生快速地撤离到平安地带。
2、各班任课老师组织学生撤离火灾现场,到宽敞平安的地方(后操场)去。
3、疏散人群,为消防车进场做打算。
4、爱护事故现场,为调查事故缘由做打算。
(五)现场医护处理人员:__
__当有学生受伤时,负责现场救援,并为医疗急救作好打算。
二、保障措施
1、定期检查。每2周对校舍危房和用电线路进行一次例行检查,刚好解除火灾隐患。
2、不定期检查。大风暴雨之后,刚好对用电线路进行检查。
3、对试验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。
三、常规管理
1、加强平安教化。学生在校期间,通过集会、班队活动、晨会和板报、宣扬画及手抄报、学问竞赛等形式,加强对学生进行消防平安教化。
2、教会学生正确的火灾逃命学问,并进行逃命训练。
3、教化学生养成不乱用火、电的好习惯,不玩火。
4、建立健全学生家庭联系的档案资料,以便在应急状态下运用。
学校消防应急预案实施方案【篇2】
一、消防平安工作领导组织机构
组长:
副组长:
成员:
二、消防平安工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防平安工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防平安事宜。
副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况,有备无患,做好打算,保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发事务的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实;做好宣扬、教化、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。
消防平安领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组:组长:__(火险发生时,负责马上电话报告校消防平安工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)
(二)灭火组:组长:__(负责消防设施完善和消防用具打算,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火平安;火险发生,马上参与救火救灾工作)
(三)抢救组:组长:__(校医)(负责做好刚好送往医院的打算工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救援)
(四)紧急疏散组:组长:__成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃命途径与方法指导,负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的平安);图书室__(负责图书馆各处的消防平安与紧急状况下的学生疏散与逃命)。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防平安。
三、灭火工作预案
1、发觉火情,在场人员要马上引导室内人员进行有序疏散,并快速利用室内的消防器材限制火情,争取歼灭于火灾初级阶段。
2、如不能刚好限制、扑灭火灾,在场人员要马上实行措施妥当处理(如切断电源等),防止火势扩散。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加救济人员,协力救火。
4、领导组成员接到报告后,要马上到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。
四、师生疏散及逃命预案
1、火情发生后,根据灭火预案,管理人员及各工作人员要马上通知学校领导组领导,尽快增加救济人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并依据火情发生的位置、扩散状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃命方法告知负责同志,其余人员根据既定位置,统一运用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急状况,管理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必需接受基本灭火技术的培训,正确驾驭必要的方法,切实保证逃命师生的平安撤离。特别位置,如图书馆、计算机中心必需特别管理与培训。
学校消防应急预案实施方案【篇3】
为了增加我校师生对火险发生时的自我爱护实力,提高防火平安意识,使学生驾驭基本的防火灭火方法,落实平安教化周活动,结合我校实际,我校将组织本次全体师生进行防火平安演练活动,驾驭应对危急发生时实行的防护措施和方法,最大限度地降低危急带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。
一、组织领导
总指挥:
副指挥:
成员:全体班主任老师
楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责,下口由王富英老师负责。
西楼道上口由王红艳老师负责,下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。
主要任务是组织学生不要拥挤,要有秩序。发觉有摔倒的.学生,要马上加以爱护。遇到紧急状况肯定要敏捷应对和处理,楼梯口的老师肯定要等学生撤离完后随学生撤离。
二、演练步骤
1、让学生熟识消防应急避险的方法。
2、让学生熟识避险集中地点和所经途径的路途。
3、进行模拟发生危急的演练。
三、演练支配
1、演练时间:20__年3月26日上午9:30
2、演练内容:火灾逃命演练;疏散逃命演练。
四、演练步骤
(一)预先对全体学生进行火灾逃命方法的学习,让学生充分理解和驾驭火灾逃命的相关学问和方法,通知学生演习时间。
(二)班主任再次对本班学生就演练中应当留意的事项和支配进行再次强调和部署。
(三)听到警报后,要快速组织学生有秩序地撤离。
(四)撤离方案:
1、各班老师事先把学生支配好撤离依次,前后门都要支配。
2、一楼各班可干脆向操场行进至平安地带。
3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离,下楼梯时各班支配好路途。
4、二楼的四年级走西楼道撤离。
5、各班同学按既定路途有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑,一边不停地提示学生要留意平安和下楼秩序,同学们下楼到操场之后之后,立刻整队清点人数。每位老师都有各自的固定岗位,在突发事务面前镇静冷静,疏散工作井然有序,教化学生真正做到临危不惧,应急逃命方法得当。
五、演练结束
当各班学生到齐集中地点,班主任经查实人数无误后,要向演习总指挥进行汇报。最终由学校统一支配,可以宣布演练结束,各班有依次带回。各班班主任老师要刚好总结阅历,不断提高学生应急避险演练的效果。
学校消防应急预案实施方案【篇4】
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识,真正驾驭消防平安学问,增加自救互救实力,全校学生在火灾突发事务中能做到惊慌有序、刚好有效地撤离事故现场,削减、避开损害事故发生,培育学生的自我防护实力,详细实施方案如下:
二。演练领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:中层领导及班主任
三、演练时间及地点
演练时间:
演练地点:
演练现场:
消防应急演练路途:从寝室楼疏散到足球场
四、演练人员:
五、演练内容:以学生自救互救为主。
详细内容为:
(1)火情报警演练;
(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练;
(3)灾场救援演练;
六、演练现场支配:
1、报警组
值日学生发觉灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与__在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命,听从指令。
2、疏散组:
学生会干部
成员:
职责:听到警报马上到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中刚好处理突发事务
3、场地队列组:
组长:
成员:
职责:稳定学生心情,整好各寝室队伍。
4、紧急救援组
组长:
成员:
职责:负责受伤学生的急救
七、演练进程
1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生平安,工商系办公室值班学生马上向总指挥__报告。
2.总指挥__核实状况后,马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防平安预案。
3.各组听到警报马上到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:刚好打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友平安撤离寝室后刚好将门锁好,然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5.紧急救援组任务:学校操场(设定场景)集合待命,打算好救援器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简洁救助并刚好送往急救处。(预设场景)。
6.负责疏散的学生会成员刚好指导学生依次排好队,在撤离寝室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯有秩序的平安撤出。
7.学生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8.最终由副总指挥__向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况
9.副总指挥__从演练起先用秒表计时,驾驭整个演练过程的精确时间。宣布演练过程的时间,并宣布演练结束。
八、演练留意事项
1.全部参演的学生,应听从各区域负责老师的指挥。
2.按寝室就近疏散原则,撤离路途及依次;下楼时留意平安。步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求干脆从寝室楼层疏散到指定的平安地带。
3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层起先撤离,待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔,并限制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4.参与演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
5.疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反应,刚好实行措施,防止意外发生。
学校消防应急预案实施方案【篇5】
一、活动目的:
结合全国中小学生平安教化日活动,让学生学习消防学问,提高消防意识,抓好平安教化,学校少先队与新会消防大队联合开展“提高消防意识共创和谐校内”消防平安教化活动。通过参观消防大队、观看消防演练、内务整理等方式途径,进一步提高学生的消防平安素养。
二、活动对象:四年级全体师生
三、活动时间:20__年3月29日,第五周星期四下午。(假如下雨活动改期,详细时间另定)
集中时间:3:20(不做眼保健操)集中地点:升旗台前。动身时间:3:30,活动时间4:00—5:00,学生放学时间5:30。
四、活动地点:新会消防大队
五、活动过程:
1、以级为单位先集中在操场,统一动身,依次和负责集合的老师:赵某某
2、在消防大队开展活动:集好队坐下——观看消防演练——请梁书记讲话——赠送纪念品(交给梁书记)——参观内务整理——各级派2位代表坐消防云梯车——活动结束回校。
六、活动要求:
1、活动联系:黄主任
2、各中队做好纪律、交通平安、礼貌等教化。
3、各中队排四列中队、统一校服(短袖衣、长裤子)、红领巾,中队旗。
4、各级选2位身体健康、没有畏高症、纪律好的学生坐消防云梯车。
5、守路口:级长支配老师,交警帮助。
6、照相:__楼。
7、横额:星期三上午完成并送到消防大队
学校消防应急预案实施方案【篇6】
一、活动时间
__年11月6日起,为期一周。
二、活动内容
(一)体验教化活动
各班深化开展消防平安“五个一”系列活动。即:每班出一期消防平安黑板报、上一堂消防平安教化课、观摩一次灭火器运用演练,向父母写一封消防平安倡议信、组织一次消防平安学问培训。
(二)小手牵大手活动
通过“小手拉大手”活动,由学生向家长宣讲消防平安学问,带动更多的家长主动参加到消防平安工作中来,从而营造良好的消防平安环境。
(三)宣扬活动
要充分利用校内广播、宣扬栏、黑板报、手抄报、绘画等形式向广阔师生广泛宣讲消防平安常识。
三、活动要求
1.学校班主任及科任老师要充分相识开展本次宣扬教化活动的重要意义,要在广阔师生中大力宣扬动员,提倡师生主动参加,营造良好的消防平安工作氛围。
2.要结合本校实际,因地制宜地创新开展工作,要成立相应组织,责成专人负责,确保各项宣扬教化活动取得实效。
3.学校各班要在消防宣扬周活动期间,仔细细致地排查存在的消防平安隐患,做到边排查边整改,确保学校的消防平安。
4.学校要仔细总结阅历做法,并于11月9日下午3:00前将书面总结上交联校。
学校消防应急预案实施方案【篇7】
一、指导思想:
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定》等法律法规为依据,以提高师生防火平安意识并预防和遏止重特大火灾事故,特殊是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,以学校校长为消防平安第一责任人,全面落实消防平安责任,确保学校的消防平安。
二、目的
通过普及学生消防常识,经过消防平安疏散演练,有效增加师生的防火意识和逃命实力。通过消防平安学问讲授和演练进一步加强学校的消防平安意识,预防火灾和削减火灾危害,爱护人、财、物的平安,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好“和谐校内”活动实施,确保春季防火、灭火工作开展,特实行此次消防宣扬活动,让学生学到有关的平安防护学问,做到有事不慌、主动应付、自我爱护的目的。
三、地点:
学校教学楼、操场。
四、时间:
20__年3月31日下午
五、组织领导:
演练总指挥:__校长
组织策划:__校长、__指导员、__校长、__校长
现场指挥:__
医疗保障:__
参与对象:__学校全体师生、__
六、组织分工:
1、学校
职责:打算好学问讲座的场地及仪器;参与演练,负责楼道口的平安,指挥学生按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地,各班班主任清点各班人数,并逐个向校长(或指定平安负责人)汇报各班状况,以查清是否有同学被困,以及也许在哪个教室被困。
2、__消防中队
职责:消防平安学问讲授,消防器材演练、器材展示。
七、演练前的打算:
1、星期四起先,放置消防学问宣扬板,营造氛围,地点:__前面。
2、参与灭火演练师生打算一块小毛巾,以备逃命演练时捂住自己的口鼻,逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于平安疏散;
3、议程支配:3月31日(星期六)
1:45全体老师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)
2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训
3:10消防演练起先
3:40左右消防演练结束
4、对班主任的要求:
①对学生进行演练前的动员,提高相识、保持惊慌状态,教化学生听从指挥,有序疏散并教化好逃命的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥,绝不能把演练当成嬉戏。
②演练前检查学生鞋带是否系好。
③当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快速、平安的疏散,不能再整理物品,关闭电灯。
④疏散时要尽量降低重心,在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后,快速跑步进入操场,按各班依次依次站好,成升旗仪式队形站位,保持良好的秩序,班主任在必要时进行巡察、辅导、教化。
⑤班
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