三明市第三中学

三明三中三明市第三中学01学校沿革学校建设办学理念校园环境办学规模获得荣誉目录030502040607学校章程发展方向课改目录0908基本信息三明市第三中学创办于1973年，福建省普通初级中学示范学校，省文明学校和省课改实验基地校、现代教育实验校。全校现有42个教学班，学生2600多人，教职工180多人。2017年根据三明市政府办改革，更名为三明一中总校三明三中分校。学校沿革学校沿革三明市第三中学地处三明新市中路110号，筹建于1972年，1973年开始招生，当年的学生寄在三明一中上课，1974年教学楼竣工，学生回本校。1975年秋，开始办高中。1988年4月1日，由市属学校下划三元区。1997年秋，三明市初招改革，学校停止高中招生。1997年9月至1998年7月，原招收的高二、高三继续在本校就读，1998年9月，剩下最后一届高三寄三明九中就读.从1998年9月起，学校完全转变为初中校。1997年秋，学校抓住教育改革契机，彻底改变薄弱校面貌，办学规模迅速扩大，学生数从1997年的930人增加到2300人，教学班数从1997年的21个班增加到42个班，生源主要来自于：建设小学、实验小学、第二实验小学、东霞小学，还有小部分生源来自其他小学。2009年6月11日，中共三元区委教育工委和三元区教育局出台《中村中学与三明三中实行联合办学方案》，实施中村中学与三明三中实行联合办学。2017年9月27日三明市政府办发布《三明市人民政府办公室关于推进市区基础教育总校制办学意见（试行）》，三明三中改名为三明一中总校三明三中分校。

校园环境校园环境学校分教学区、运动区、生活区，布局合理；教学楼、实验楼、综合楼、教工宿舍等楼群依山而建，鳞次栉比，错落有致。步入校园，拾级而上，碧草如茵，繁花似锦，幽雅秀丽，给人以美的心灵陶冶，为三明市“绿色学校”。设施齐全，设备先进。拥有250米环形跑道、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球室、图书馆、阅览厅、阶梯教室、实验室、电脑室、语音室等。学校建设学校建设1974年，第一教学楼竣工。1995年，三中为改善教工住房条件，集资建设了一幢2600平方米的住宅楼，八层混合结构，总投资180万元，其中区财政补助15万元，教师集资65万元，学校投资100万元。1997年秋，市初招改革，三中停止高中招生。三明市委、市政府为加强市区初中学校建设拨款112万元，区教育局拨款20万元，建设三中综合楼，面积1800平方米，有理、化、生实验室和学生、教工阅览室、电脑室、阶梯教室等，改善了三中各学科实验设备条件。1998年，市委、市政府再次拨款110万元，加强三中硬件建设，新建一幢1850平方米实验楼，总造价165万元，同时新建了240平方米学生食堂，维修了学校礼堂700平方米。1999年10月，三中投资30万元，新添置60台电脑，创建第一间计算机教室，结束了三中无计算机教育的历史。2000年9月，三中又新添置60台电脑，建成第二个计算机教室，满足全校学生都能正常按课程表上电脑课的需要。随后学校相继建成卫星接收系统、校园、电子备课室、图书微机管理系统、多媒体教室等现代教育设施。2001年11月，市、区两级教育局为三明三中创办“省级初中示范校”拨款70万元，改造了前楼大厅台阶，进行前楼外墙装修等，为学校顺通过“省级初中示范校”验收奠定了良好的硬件条件，创造了优美的校园环境。办学规模办学规模三明三中校园风光1(12张)音乐室、美术室、劳技室、38间多媒体教室、电子备课室等。初步建立了现代信息技术络体系，建有校园调频广播、远程教育卫星接收系统和曙光卫星接收系统等一系列现代化教学和办公设施。办学理念办学理念三明三中校园风光2(15张)三明三中正遵循现代教育管理理论和教育规律，确立为学生健康成长与发展和为教师创造性工作与发展服务的以人为本的管理思想，坚持“教学思想是办学的灵魂，教学质量是学校的生命，管理水平是办学的关键”的办学理念，树立新的基础教育理念及新的学生观、教育活动观和价值观，营建现代教育目标和培养模式。面对风起云涌的基础教育改革浪潮，学校清醒地认识到学校发展的速度取决于教育改革的力度，正以十六大精神统揽学校工作全局，拓宽“以育人为宗旨，以德育为主导，以教学为中心”的办学路子，树起“团结、奋进、文明、育人”的校风并以崭新的姿态迎接基础教育改革与发展，积极投身新课程改革实验工作，加快步伐向着建设社会主义现代化新型学校大步迈进。

获得荣誉获得荣誉实施素质教育成绩显著，被评为三明市首批实施素质教育督导评估先进单位。2000年3月，在市专项督导评估中，获995.5分的好成绩，位居市区中学第一。中考成绩连续四年不断攀高，入学三年按时毕业率平均达97%、毕业考试及格率平均达99%、升学考试优秀率平均达60%，分别超过省示范校标准的7%、9%和20%，连创历史最佳成绩，位于三明市区中学前茅，教育教学质量得到学生、家长、社会和上级领导的认可；篮球、航模和田径等成为学校传统运动项目，学校航模连续15年荣获三明市团体总分第一名。该校曾获得全国群众体育先进单位、全国执行学校体育锻炼标准先进集体等7项国家级集体荣誉，省文明学校、省示范校等8项省级荣誉，市先进基层党组织、市青少年科技教育示范校等31项市级集体荣誉，区教学质量奖等60项区级集体荣誉。学校领导和教师队伍中，有22人次获全国先进个人光荣称号；23人次获省优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、“三育人”先进个人等光荣称号；77人次获市“师德之星”、优秀班主任、优秀团干等光荣称号；122人次获区先进个人光荣称号。学生中有79人次获全国先进个人光荣称号；6人次获省先进个人光荣称号；149人次获市先进个人光荣称号；144人次获区先进个人光荣称号。

2018年5月28日,入选中共福建省委文明办“福建省首届文明校园”拟表彰名单。

学校章程学校章程第一章总则第一条：为全面贯彻党的十六大提出的依法治国方针，全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育和教育现代化，努力提高依法治校、依法治教的水平，切实提高教育质量和办学效益，保证学校稳步发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。第二条：福建省三明市第三中学是公办全日制初级中学，隶属三元区教育局，是事业法人，依法享有民事权利，独立承担民事责任。学校是省文明学校、省示范校、省课改基地校、省现代教育技术实验校、市首批青少年科技教育示范校。办学规模为初中3个年级，44个教学班。每班学额为50名左右。学校承担着实施九年义务教育初中阶段的教育任务，而且承担着开展教育教学改革和实验研究，探索中学教育教学规律，为全面培养学生创新精神和实践能力，发挥实验性、示范性的任务。第三条：学校在坚持和体现教育方针所确立的人才总目标和总要求的前提下，根据学校的历史与现状，坚持“以人为本，促进发展”的办学理念，“一切为了学生的发展”的办学宗旨，高水平高质量普及九年制义务教育，为培养高素质的社会主义事业建设者和接班人奠定坚实的基础。第四条：学校应为实现“环境优美、设备先进、师资强大、科研领先、管理科学、特色鲜明、优质高效、示范辐射、省内外知名的现代化中学”的办学目标而积极工作。主动参与社区教育，为形成良好的教育大环境而努力。课改课改三明三中继续坚持“以课改为主线，以课改求质量，以课改促发展”的工作思路，着重抓好以下几个方面的工作，使课改朝着“实”、“深”、“精”的方向持续健康地向前发展。一）是突出观念创新这个根本。通过教育思想大讨论，真正明确教育根本功能自身定位的新发展，把教育观念的转变重点放在教育的价值观、人才观、质量观上，放在人才培养模式和教学模式的转变与创新上，实现教法与学法的统一，以校园文化的重建推动学校各项工作的持续发展。继续组织教师认真学习课改的指导思想和课改的六项具体目标,特别要加强对各学科《课程标准》的学习和研究，明确工作目标，加强课改工作的针对性，提高实效性。二）是继续深化课改的五个环节，实施一个攻坚，实现两项突破。既：继续深化教师培训、课堂教学改革、校本教研、课题研究、课程资源开发这五个环节；继续实施学生发展性评价这个攻坚战；努力实现综合课程和综合实践活动课程这两项突破，以课改理念促进学校教育教学工作的和谐发展。三）是牢牢抓住学校管理创新关键环节。探索新课程理念下的校园文化建设与发展，以管理创新促进学校工作的科学发展。积极完成省课改基地校的各项工作，做到“科学运行，学科均衡，提高效率，全面提高”，真正发挥省课改基地校的示范带动和辐射作用。发展方向发展方向校长表示，“学校将以‘和谐发展，规范办学，