高考备考地理的复习建议及策略

高考备考地理的复习建议及策略高考来了，地理科目的备考做好预备了吗?地理的复习建议能关怀大家更有效率的复习。下面由学习啦我为大家提供关于高考备考地理的复习建议及策略，希望对大家有关怀！高考备考地理复习建议一、充分利用地图及地理图表高考命题的视角较为新颖，问题与材料的结合较为奇异，因此，应对高考题，需要具备扎实的基础学问。但有一个良好的和训练有素的地理思维习惯也特殊重要。这就需要我们在平常的训练中要有意识地进行培育，从而形成地理学科思维习惯和地理学科能力。因此在复习过程中，重点应放在以下方面：①构建地理学问体系，通过地理学问的系统化、网络化、结构化、规律化、形象化、技能化的训练，培育综合分析、比较分类、归纳演绎、概括推理等地理学科的能力;②注重理论联系实际，关注社会热点，培育应用能力，如让学生把握地理学科广泛应用和社会价值性，运用地理学问和技能，去解释一些自然现象，解决一些实际的社会问题;③加强学科联系，培育综合能力，如注重学科间学问的交叉点：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析各种地理事物，从生态爱惜、资源开发、人力资源的利用、历史、经济进展战略、国际国内环境等方面去思索世界和我国有关地理方面的开发利用问题（如我国西部大开发、全球经济一体化、区域经济集团化等）地图是地理学习中一种特殊的教科书，考生可以从图上直接获取许多地理学问，是地理的"第二语言'。地图有很多种类：①地理分布图，这是地理图像系统中所占比例最大、类型也很冗杂的一种。主要有政区图、自然要素分布图：（如世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等）、人类活动分布图（如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型图工业基地分布图等）、区域综合图（如北方地区矿产、铁路和城市分布图）。②地理统计图表，包括等值线图、面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等。③示意图，地理示意图多种多样，用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、进展演化规律，一般包括地理原理图、地理过程图、地理关联图、地理模式图等。除此以外还有景观图、漫画等。娴熟地运用各种地理图表，有助于考生扩大视野，创设地理情境，提高思维能力和想象能力。二、关注热点、焦点问题不少同学都会埋怨，说综合题难答，常常答不中要点，我认为这是没有真正把握答题方法的表达，在二轮复习中要加强答案方法的归纳和总结。事实上，许多综合题的回答都是有模式可以借鉴的，在学习高中地理的原理时，我们常常会以某一地区的状况作为案例，在对这些案例的分析过程，事实上就是"建模'的过程;高考过程中，虽然不会考到相同的案例，但一般会考到相应的模式。如我们可以总结出：分析传统工业进展的有利条件，一般应从'资源、能源、水源、市场、交通'五方面进行，在遇到分析鲁尔工业区、东北辽中南工业区等时，都应从这几点去考虑;而高技术工业区的进展条件则应从科技、交通、环境等方面进行分析。在平常的练习过程中，逐步总结、积累一些常用结论，会使你少走许多弯路、节约大量宝贵的考试时间，如：某地北极星的高度即等于当地的地理纬度;刚好发生极昼地点的正午太阳高度等于太阳直射纬度的2倍;海洋上等温线弯曲方向即洋流的流向;太阳直射点位于北半球时，则全球陆地等温线都向北弯曲;河流的流向与等高线的弯曲方向相反等等。高考考查热点问题，一般以社会热点为背景材料，进行学科间的综合考查。新闻热点、焦点论坛问题往往是高考命题最好的素材，我们应查找与地理相关的现象，充分挖掘其中的学问联系，使社会问题与课本学问纵向、横向比较，做到融会贯通。如“嫦娥一号，的胜利发射，可能涉及的地理学问有：①月球外表的环境特征：由于火山活动和陨星的撞击，多环形山，高低起伏大由于重量小，重力加速度只有地球的1/6;由于没有大气层的爱惜，宇宙射线特殊剧烈;昼夜温差大；地月系;月地平均距离等。②人类对宇宙的新探究：宇宙探究的重大事件，宇宙探究的意义;开发宇宙资源，爱惜宇宙环境;高技术工业进展等。高考备考地理一轮备考策略第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础学问、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、稳固学问的同时，使能力得到逐步提高。第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看,高考考查的主干学问包括:时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩大;旅游资源的评价;环境问题与可持续进展等等。对于这些主干学问，学生们要精确的理解其内涵和外延。搞清每个学问点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个学问点。还要对重点学问进行系列整理，理清学问间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的学问体系框架，形成学问网络图。第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。第四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念'或“可量化'的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理学问，联系政治、历史。图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线（面）、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。通过一轮复习，学生应能做到娴熟解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;娴熟使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简洁的地理图表。第五、要走出六个误区提高复习效率。同学们在复习的过程中，除了要随时留意适度调整自己的复习准备外，也要留意是否陷入了学习的误区：1、对自己没有精确定位，好高鹫远。2、面面俱到，一味求全。3、学习无准备，盲目跟从老师。4、零敲碎打，死记硬背。5、题海战术，追求数量。6、审题马虎，解题方法僵化。地理是文科中相对偏向理科的学科，要求学生既要有较强的文字分析整合能力，又要具备较强的数字处理能力。因此，不少学生在学习地理时感到十分困惑,学习准备，甚至头疼。应当说好的方法是胜利的基础，在复习的地理的过程中确定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通，勤于分析、多加思索。高考备考地理的答题技巧洪涝小专题：⑴孟加拉国涝灾严重的缘由：自然缘由：①西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛;②地势低洼，排水不畅;③恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期；人为缘由：④人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。⑴印度旱涝灾难常见的缘由：西南季风强盛，或来得早，退得晚，易造成涝灾;反之会造成旱灾。⑴亚马孙河流量大的缘由：地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇合.三、干旱小专题：⑴温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的缘由：深居大陆内部，远离海洋，降水稀有，蒸发旺盛；变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀有。⑴热带沙漠-----撒哈拉（维多利亚）沙漠形成的缘由：常年受副热带高压或信风把握，终年酷热枯燥。变式：南亚塔尔沙漠的成因：西南季风不易到达，原始植被遭到破坏，地面缺乏植被爱惜。⑴智利沙漠南北狭长的缘由：安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展；受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延长；⑴东非高原热带草原气候形成的缘由：地势较高，气温低，对流弱，降水少，不具备形成热带雨林气候的条件.⑴华北春旱缘由：春季气温回升快，蒸发旺盛;降水稀有。⑴东北无春旱的缘由：纬度较高，气温较低，春季有积雪融水。⑴华北地区缺水问题：产生缘由：①自然缘由：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小降水变率大;春季蒸发旺盛。②人为缘由：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。治理措施：①南水北调;②修建水库;③把握人口数量，提高素养;④削减水污染;削减浪费，提高利用率:⑤限制高耗水工业的进展;⑥进展节水农业，接受滴灌、喷灌技术，提高利用率:⑦实行水价调整，树立节水意识;⑧海水淡化等。⑴死（咸）海面积缩小的缘由：地处热带沙漠气候区（深居内陆），降水稀有，蒸发旺盛.（自然缘由）工农业引用约旦河水（棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉），使汇入死（咸）海的河流径流量削减.（社会经济缘由）四、盐度和洋流小专题：⑴盐度最高的是红海，缘由：①地处副热带海区，降水稀有，蒸发旺盛.②四周是热带沙漠地区，缺少大河注入.0盐度最低的是波罗的海，缘由：①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。②四周是温带海洋性气候区，有淡水注入.0巴尔喀什湖东咸西淡的缘由：①东部：地处内陆，降水稀有，蒸发旺盛缺少河流注入.②西部：有河流注入，起稀释作用•③中部窄，不利于两边水体交