教师交流、支教、走教考核表_第1页
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文档简介

学年轮岗交流工作考核表年月日姓名性别出生年月原学校交流学校职称（职务）任教年级及学科交流时间交流学校考核意见负责人签名：交流学校（公章）：年月日交流学校考核等次优秀（）良好（）合格（）不合格（）教育主管部门意见教育局（公章）：2022年7月15日说明：1、交流学校填写鉴定意见时，要求填写以下内容：交流时限（课时数）、所任学科、交流工作表现（德、能、勤、绩、廉）、教学效果及考核评价。2、考核评价等次在括号内打“√”。3、考核表一式2份。附件2：“三区”人才计划教师支教工作考核表年月日姓名性别出生年月原学校支教地支教学校职称（职务）支教年级及学科支教时间支教学校鉴定意见负责人签名：支教学校（公章）：年月日支教学校鉴定等次优秀（）良好（）合格（）不合格（）教育主管部门意见教育局（公章）：2022年7月15日说明：1、支教学校填写鉴定意见时，要求填写以下内容：支教时限（课时数）、所任学科、支教工作表现（德、能、勤、绩、廉）、教学效果及考核评价。2、考核评价等次在括号内打“√”。3、考核表一式2份。附件3：学年春季学期小规模学校走教教师考核表年月日姓名性别出生年月职务职称原学校受援学校走教年级、班级走教科目走教时长（周）走教课时

（节）受援

学

校

鉴

定

意

见

负责人签名：受援学校（公章）：

年月日受援学校考核等次优秀（）良好（）合格（）不合格（）派出学校考核意见教育主管部门意见

教育局（公章）：

年7月15日说明：1、走教学校填写鉴定意见时，要求填写以下内容：走教时限（课时数）

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