教师招聘之中学教师招聘通关考试题库+答案解析

教师招聘之中学教师招聘通关考试题库+答案解析

单选题（共50题）1、《龙船调》是一首湖北民歌，由中国第一位声乐博士()在维也纳金色大厅首唱，并获得圆满成功。A.彭丽媛B.宋祖英C.谭晶D.张也【答案】B2、根据以下材料，回答A.gonecompletelylostnowadaysB.beenweakenedgraduallyC.beentakenbackinObama'sdayD.cometoaturningpoint【答案】D3、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.orB.butC.andD.since【答案】C4、根据以下材料，回答题A.ChristmasDayB.TheSpringequinoxC.1stJanuaryD.25thMarch,【答案】A5、我国“地理”一词最早见于（）。A.《易经·系辞》B.《山海经》C.《禹贡》D.《汉书·地理志》【答案】A6、以下风格流派及其代表人物对应正确的是A.现实主义——毕加索B.超现实主义——达利C.立体主义——鲁本斯D.后印象主义——米勒【答案】B7、减八度转位后应是()。A.减一度B.增一度C.增八度D.倍减八度【答案】C8、学生在教师指导下，从生活中选择和确定专题进行研究，以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为（）。A.体验式学习B.接受式学习C.研究性学习D.合作性学习【答案】C9、我国不同区域由于自然条件、经济、文化及发展历史不同，形成独特的地名文化景观，下列错误的是()。A.“淮阴”反映了地点的相对位置B.“平顶山”与地形有关C.“三十里铺”反映该地历史方面的特点D.“黑龙江”是与水体有关的地名西印度群岛国家牙买加生产的热带经济作物咖啡质量较高。据【答案】D10、18世纪中期，乾隆皇帝对英国商人送他的时钟不屑一顾，说中小民无此物者甚众。对此现象下列评价确切的是()。A.乾隆皇帝为维护国家尊严。痛斥侵略者的野心B.乾隆皇帝认为中国农民年勤劳，不需要闹钟C.是小农经济下一种天朝上国心态的反映D.乾隆皇帝为维护天朝国体。担心民众玩物丧志【答案】C11、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。A.行为主义B.科学主义C.经验主义D.人文主义【答案】D12、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（）。A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育【答案】D13、拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（）。A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变【答案】D14、父母向小贝承诺，如果她在期末考试中进入班级的前十名，就奖励她一个芭比娃娃,小贝因此变得更加努力学习。小贝的这类学习动机属于（）。A.自我提高的驱动力B.认知驱动力C.附属驱动力D.内部动机【答案】C15、在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.无条件刺激B.中性刺激C.无关刺激D.条件刺激【答案】D16、对各地区文化的描述，正确的是()。A.东南亚以黄种人为主，是东西方兼容文化的典型B.日本华人华侨分布最集中，中华文化是其重要旅游资源之一C.欧洲西部历史文化名城众多，吴哥窟是当地著名的旅游胜地D.撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，当地居民大多擅长击鼓【答案】D17、TheoldpianowasAdam…..greatest____whichhis.A.riddleB.treasureC.debtD.Budget【答案】B18、根据以下材料，回答题A.inthequiltB.outofthequiltC.outsideD.inside【答案】D19、有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于（）。A.广泛性焦虑障碍B.强迫症C.创伤后应激症D.恐慌障碍【答案】B20、《歌唱祖国》是我国的第二国歌，它的歌词是“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向()”。A.繁荣辉煌B.富裕富强C.繁荣富强D.富裕兴旺【答案】C21、根据以下材料，回答A.slightlyB.rarelyC.acutelyD.averagely【答案】C22、分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。A.学生听课效果B.对课堂纪律的影响C.后进生的感受D.对人际关系的影响【答案】D23、在课外活动中，教师处于（）。A.领导地位B.启发指导地位C.顾问地位D.主导地位【答案】B24、“一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】C25、改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）。A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种【答案】B26、心理健康教育要防止（）的倾向,……的教育,要注重引导学生心理人格积极健康发展,最大程度地预防学生发展过程中可能出现的心理行为问题。A.现代化B.学科化C.医学化D.躯体化【答案】B27、（）是教师教学工作的起始环节。A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导【答案】A28、下列关于蒸腾作用的叙述，不正确的是（）。A.只有植物的叶片才能进行蒸腾作用B.蒸腾作用是植物水分运输的主要动力C.蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收D.蒸腾作用能降低叶片温度，防止叶片灼伤【答案】A29、班级建设的设计者是（）。A.校长B.教导主任C.政教主任D.班主任【答案】D30、班级管理的主要对象是（）。A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料【答案】C31、遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，含有密码予的某分子是()。A.肽链B.DNAC.信使RNAD.转运RNA【答案】C32、Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements【答案】A33、中学生的人际交往障碍,不包括（）。A.恋爱关系问题。B.师生关系问题。C.同学关系问题D.亲子关系问题。【答案】A34、Look!Here__________thebus.A.iscomingB.cameC.comesD.willcome【答案】C35、以诗证史，是历史研究的一种方法。“粤岭限南天设险，秦通舟楫凿嵯峨。”该诗句所反映的水利工程的主要历史作用在于()。A.关中地区成为千里沃野B.成都平原成为天府之国C.基本解除黄河水患D.便于奏始皇平定岭南【答案】D36、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案】A37、牙买加种植咖啡的最有利条件是()。A.地形平坦B.交通便利C.热量充足D.技术先进【答案】C38、有学者认为，西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式．形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制()。A.实现了中央集权和地方分权的有机结合B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一D.充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点【答案】A39、雅乐音阶是在五声音阶基础上继续向上五度相生两次，这两次相生所得到的是()。A.清角、变宫B.变徵、变宫C.清角、变徵D.清角、闰【答案】B40、所谓职业化，指的是从业人员工作状态的（）。A.国际化、流动化、制度化B.标准化、社会化、高效化C.规范化、制度化、定型化D.标准化、规范化、制度化【答案】D41、根据以下材料，回答题A.beforeB.aboveC.laterD.behind【答案】D42、在巴黎气候变化大会上，中国扮演了重要的角色；在G20杭州峰会上，中国吸引了世界的眼球……在国际舞台上，中国的声音越来越响。这说明我国（）。A.已跻身世界发达国家行列B.已主导国际经济新格局C.坚持独立自主的外交政策D.具有很强的国际影响力【答案】D43、下列属于德国的作曲家是（）。A.贝多芬B.莫扎特C.肖邦D.李斯特【答案】A44、篮球运动竞赛编排中设置种子队的目的是（）A.避免比赛竞技性过低B.强队相遇过早C.观赏性较差D.比赛的时间长【答案】B45、有人点评教育中存在一种现象：“一块模子印泥巴，以为自己是女娲千个人儿一个样，这种教育太可怕!”这种现象违背了()。A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】D46、“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是()。A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子【答案】B47、艺术欣赏只有融入（）,才能获得审美感动和审美体验。A.作品情境B.真实感情C.艺术实践D.社会生活【答案】B48、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体形成的初始阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体发展成熟与和谐阶段【答案】D49、Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A.WhenthetrainwasleavingB.AftershewasbackontheplatformC.AfterthepoliceandfireofficialscameD.Whenamanwascleaningthebloodfromherhead【答案】B50、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活【答案】D多选题（共20题）1、9岁的田田是一个很聪明的孩子，特别是语言表达方面比较突出，思维清晰，反应敏捷，平时喜欢做手工和小种植。在学校里有时与同学有小纠纷，他总说是别人的错而不反思自己的问题，在学习上不愿意花精力投入。家长对孩子的管理是粗放的随意的，管得紧一点时，孩子表现就好一些，学习方面也不至于问题太多;疏于管理时，就会出现作业不完成，且出错还很多的情况。周一下午，王老师检查周末作业，发现田田的作业又未完成，特别是很简单的题都没做完，且出错很多;作文寥寥草草，篇幅也不够，这样的情形已经出现好多次了。王老师非常生气，课堂上王老师很激动的当着全班同学的面严厉的批评了田田，指责他太懒，作业多次做不完，太不像话!要求他下课不许玩儿，必须把作业补完。晚上，王老师收到田田家长发的短信，说孩子今天放学回家清晰很低落，因老师在全班同学面前指责他懒，完不成作业，他很难过。孩子晚上不吃饭，情绪反应很强烈，甚至说不想活了。还表达了作为家长的担心和恳求。王老师看完短信，陷入了沉思..A.教师当着全班同学的面伤了田田的自尊。应及时沟通。B.对田田的行为，教师可以采用肖退的方式进行矫正。C.田田有很多优点，教师应及时发现并给予赏识和激励。D.王老师对田田的批评是对的。但应提商语言素养，讲究批评的艺术。E.教育不能没有一点惩成，孩子受不了时，家长可做工作、不用给老师发短信。【答案】ACD2、关于一般心理问题的特点，错误说法是（）。单选A.内容泛化B.近期发生C.反应不强D.原因明确【答案】A3、关于观察法，下列说法正确的有（）A.可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确B.儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察C.在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响【答案】BCD4、深入推进教育管办评分离，处理的是()之间的权责关系。A.政府B.学校C.社会D.社区【答案】ABC5、态度的结构包括（）。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分【答案】ABC6、以下说法正确的是（）。A.研究表明，学习熟练程度为150％是记忆效果最好的B.智慧技能属于陈述性知识的学习C.合理进行复习是指，复习要及时，并辅以分散复习、尝试背诵等方法D.比较主要有两种方式：同类比较，异类比较【答案】ACD7、[单选题]合理情绪疗法属于（）。A.认知行为疗法B.行为疗法C.精神分析疗法D.完形疗法【答案】A8、下列属于协和音程的有()。A.小三度B.大六度C.大二度D.大七度【答案】AB9、下列属于协和音程的有()。A.小三度B.大六度C.大二度D.大七度【答案】AB10、根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A.归属与爱的需要B.认知和理解的需要C.尊重需要D.审美需要【答案】BD11、为什么呢（）A.场独立型认知风格更有利于学生的学习B.场依存型认知风格更有利于学生接受新知识C.场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰，倾向于独立判断，其具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性，在理性思维方面较为出色，但社会敏感度和社交技能往往偏低D.场依存型的人则很容易受外在环境的影响，也能很快察觉环境中微妙的人际信息，从而作出最恰当的反应，所以社交能力往往出众E.场独立型和场依存型认知风格各有优势，不能简单地说孰优孰劣【答案】CD12、教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的差异性E.认识需要教师的指导【答案】ABC13、教师素质的现代化包括（）。A.教育思想观念的现代化B.职业道德素质的现代化C.能力素质的现代化D.学校制度的现代化E.学校环境的现代化【答案】ABC14、德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A.疏导原则B.教育影响一致性原则C.因材施教原则D.教育影响连贯性原则【答案】BD15、《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。A.开展教育互联互通B.开展人才培养培训合作C.共建丝路合作机制D.实现教育资源全面共享【答案】ABC16、三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A.赵老师的做法体现了人本主义心里学的主张。B.钱老师的做法体现了行为主义心理学的主张。C.钱老师的陪伴适应了小峰心理发展的特点。这样才能了解问题的缘由。D.小峰的行为是为了引起赵老币的注意。是学生“向师性”特点的体现。E.赵老师的批评并没有起到改变小峰行为的作用。反而是满足了个峰的某种需求，成为了他违反纪律的原因。【答案】CD17、《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括()。A.品德发展水平B.学业负担状况C.学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成D.道德多元与统一【答案】ABC18、学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A.保证学校正常运行的组织形态B.规章制度C.设施环境D.角色规范【答案】ABD19、德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是()。A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.规范功能【答案】ABC20、“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现象在心理学上属于（）A.感觉适应B.嗅觉适应C.嗅觉感受性下降D.嗅觉感受性增强【答案】ABC大题（共10题）一、(一)阅读下面一首词。回答题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!文本解读(1)“雁过也，正伤心，却是旧时相识”抒发了作者怎样的情感请简要分析。(2)“这次第，怎一个愁字了得!”结合全词，简析此句的妙处。【答案】(1)作者在酒后感到寒气袭人，最让她伤心的是又见到了飞过的鸿雁，而这南来的大雁，却是当年在北方的旧相识!作者这是感叹：大雁可以南来北往，而自己却滞留在南方不能北归!表现了作者强烈的思乡之情和沦落异地的流浪之感。(2)“怎一个愁字了得!”这句是对前文的概括，浸满了作者所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有的哀愁。道不尽的身世之痛、家国之痛，无法用言语说得清。戛然而止的写法，给读者留下阔大的想象空间，让人回味不已。二、阅读唐诗。回答题。山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。中间两联是怎样写梅花之美的【答案】颔联对梅花具体形象进行了直接描写，把梅花的气质、风姿写尽写绝，它神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸。尤其是“疏影”“暗香”二词，既写出了梅花不同于牡丹、芍药的独特形态，又写出了它异于桃李香气的独有芬芳。颈联则是通过侧面描写来展示梅花之美。前句极写白鹤爱梅之甚，“先偷眼”三字写得传神无比，展示出诗人对现实事物的观察细致入微。后句则变换手法，用设想之词，来写假托之物，意味深邃。而“合断魂”一词更是显得凄苦凝重，因爱梅而至销魂，这就把蝴蝶对梅的喜爱夸张到了顶端。颈联运用拟人的修辞手法，更进一步衬托出作者对梅花的喜爱之情和幽居之乐。三、根据以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第3处错误___________【答案】hope→hopes。考查主谓一致。主语“heryoungerbrother”是单数，谓语动词也应是第三人称单数。四、阅读下面的文字，完成题。桂花树下的故事史红点①绿色的小区里，怡人的居住环境感染着每一个生灵，桂花的香气沁人心脾，清幽的小径芳草萋萋，仿佛悠悠诉说着温婉缠绵的情愫。②晨曦甫现，素羽少女忽地打一激灵，从卧榻上一跃而起，碎步频敲地奔向阳台，略略站定,便情不自禁地轻声吟哦一番。顷刻，但见楼下桂花树边，绿茵如毯的草地上，黄衫一闪。上望下去,黄衫太郎刚被一棵桂花树的翠冠遮住，却即刻又从另一棵桂花树下闪过。黄衫太郎步态轻盈,看似漫不经心，实则倾耳搜寻来自五楼阳台素羽少女的美妙音喉。素羽少女的亭亭身姿,黄衫太郎心仪日久。③薄暮晦明之际，素羽少女轻抖衣裙，又一次移步阳台，凝眸桂花树下，隐约黄衫太郎身上摇曳的铃声“叮当、叮当”，由远而近，又由近而远。铃声对于素羽少女是最好的慰藉。素羽少女的吟哦之音若诗中桃李，黄衫太郎的叮当之声如诗中琼瑶。朝朝暮暮，从未失约驻音；数年春秋，日日清脆，月月“叮当”。不绝如缕，令人心碎。④素羽少女与黄衫太郎，平日的相约相离，每每显出种种小儿女情态，总让双方家长忍俊不禁。当素羽少女亟不可待地拨开阳台纱门时，家人便知是黄衫太郎正在来到桂花树下，可当行动慢了半个节拍的家长俯瞰楼下时，黄衫太郎又总是羞涩地隐身桂花树下，匿去身影。惟有少女则一变音喉，由高声吟唱，急速改为浅咏低哦。努力维持少女的矜持，唯恐被黄衫太郎的家人看轻了去。黄衫太郎的家人亦故作糊涂，并不介入事态发展，任凭儿女情长宛若春花秋月开落浮沉，没有个了局。⑤通常，总因这一晨或这一昏没有尽兴的缘故，素羽少女往往会蹙眉皱额好半天，才会缓过神来：那是心疼啊，她知道太郎听不到自己的音喉，会难过一个白天或一个晚上的。而每当此时，黄衫太郎离去的步伐，也莫名其妙地变得滞重，总是一步三回头地流连着、徘徊着。⑥真的有心灵感应吗无数回，在毫无预兆的情景下，也不见什么动静，素羽少女忘情地奔向阳台，以清脆悦耳的颤音，呼唤着痴心的太郎。家人悄悄掸眼一嘹，果然，黄衫太郎已来到桂花树下，正将帅哥身影悉呈于素羽少女温柔的目光朗照之下。真是太神了。有感于黄衫太郎与素羽少女的这种“长相守”，甚或也曾泪湿羽衫袖的殷殷情意，谁不为之动容如果天地有知，亦当怜之，慕之，眷顾之，施援之。⑦知道吗!黄衫太郎是条正宗雅士犬，素羽少女的品种乃为泰迪，即便恋爱，也颇具绅士风度和大家闺秀品格，真是名犬风范。经过美容师的打理讲究，素羽少女耳发如辫，足绒似靴，面部两眼一鼻，三丸墨豆，宛如黑宝石隐约在遍身白绒的显豁之处，灼灼光华，美不胜收。黄衫太郎毛色光滑，油亮闪烁，且性格温和，同类睹面，一如谦谦君子，温吞憨厚。桂花树下酿就的美好情义，楼上楼下建立的纯真友谊，为浩浩天宇凭增数枚星光，为漫漫人生陡添一缕温馨。因为他们的缘故，本鸡犬之声不相闻的他们的家长竟然成了无话不谈的好朋友，这真是一个极为稀罕的故事。⑧桂花的香气里孕育着诉不尽的故事，绿色的世界里鼓涌着濡染心灵的清泉。文章始终没有直接描写两只犬零距离的接触，你认为这样安排的好处是什么请从刻画形象、表达主旨、表现审美效果中任选一个角度进行探究。(4分)【答案】刻画形象：文章采用了间接描写的手法来表现两只狗狗的接触与交往，“素羽少女”努力展现美妙音喉，“黄衫太郎”努力摇曳铃铛表现自己的同时，也在回应对方。通过这些描写，展现出两只狗狗之间纯真的交往过程，使对两只狗狗的刻画更加真实，更加自然，更加拟人化。五、下面是一位教师的教育案例：为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。问题：这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。【答案】在教育教学中，要适当地放手，让学生自己去创造、去实践，激发学生学习的主动性、开发潜能、追求独特。(1)从师生关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者和引导者，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康的发展。(2)新课程要求转变学生的学习方式。转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。六、私了东西他把存折轻轻放下。黑色的方桌上搁着一本绛色，很扎眼。她没看存折，而是看他，他被看得心里发毛，低下头。“你说你们封闭。李堂封闭还情有可原，你一个种地的，谁会封闭你”她的声音不大，却一剑封喉。“能不能先看看存折”他弱弱地问。“你都回来了．李堂为什么还不开机”他不答，指了指那本新存折，好像答案就在那里。“在翻开它之前，你得有个心理准备，因为……这不是一笔小数。”“才出去几天，你就把人看扁了，好像我就没见过大数……”她翻开存折的瞬间，声音突然中断，整个人凝固。“哪来这么多钱”“你猜。”她忽然感到脑袋不够用，而且头皮略紧，“中彩票了抢劫了你傍上大款了李堂挣的”他一直摇头．“李堂找了个女大款”【答案】首先．他是一个正直善良的人，他同妻子一样，并没有认为李堂的做法是错误的，对李堂的英勇行为表示赞许；其次，他是一个心思缜密、细腻而又坚强、冷静的人，面对突如其来的噩耗，他既要压抑住自己内心的悲伤，又要通过细腻的心思来安慰妻子。七、个人宣传需要名片，而国家想要被世界认识也同样需要“国家名片”。人们提到法国，会想到香水和时装；提到巴西，会想到桑巴和足球；提到瑞士，会想到手表和军刀……而我们中国，除却沉淀在岁月中的历史、文化、艺术之外，也适应着现代科技的飞速发展和贸易全球化的进程。如今，高铁、核电都已成为拥有世界影响的中国名片。请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【答案】中国名片从流传千年的造纸术、印刷术、火药、指南针，到新时代的高铁、支付宝、共享单车、网购，“四大发明”的新定义，折射出一个文明古国的现代化新貌。今天，谈起中国，印尼人会想到雅万高铁，日韩商家会想起支付宝，新加坡人会关注共享单车，英国人会谈论中国核电，美国人则干脆把杂志封面留给量子科学实验卫星“墨子号”……“中国名片”是源远璀璨的文明。全世界向东看，日益成为世界目光的一个习惯性视角。中国在变，世界眼中的中国形象也在变。曾几何时，外国人谈论的中国，是马可?波罗笔下的“黄金国度”，是长城、故宫、兵马俑等名胜古迹，是瓷器、京剧、武术、美食等文化元素……今天，世界的中国认知正在被刷新。“中国名片”是先声夺目的进步。近些年，一个个打上了中国标记的基础设施、科技成果，正成为一张张国家名片，以耀眼的姿态惊艳世界。每一张“名片”，都显示着中国人民日益提高的生活品质，展示着中国近年来的发展速度．让世界看到一个更加自信的中国。而擦亮、展示这一张张“中国名片”也成为全民奋斗的目标。“中国名片”是德行兼备的人格。诚然，物质文明的烙印早已逐步深深打入世界人民的心中，而民间日益密切的交流，也将中国公民，尤其是年轻一代中国公民的文明素质，坦然地放在了世界聚光灯下。大多数中国游客于行走中展现了礼仪之邦的文明，其中不乏像在美国救人的唐子文医生这样的“中国好游客”。但金字塔刻字、卢浮宫洗脚、大闹亚航班机这样个别人的行为，也容易被外媒放大，令中国人蒙羞，给“中国形象”抹黑。习近平主席在马尔代夫进行国事访问时，叮嘱“要教育我们的公民海外旅游文明”“矿泉水瓶子就不要乱扔了”，文明小细节，连着国家大形象。如果说，文化与科技是“中国名片”，那么中国人也都应是“中国名片”。如今．中国在创新领域正由“追赶”逐渐变为“并跑”甚至“领跑”，未来富有时代气质的中国名片定然还将不断涌现。透过这些持续更新的名片．世界必能看到一个发展、创新、文明的中国，中国也必能以更多样的方式和更优雅的姿态融入世界。八、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchin