部编版六年级《道德与法治》上册第6课《人大代表为人民》优秀课件

第三单元我们的国家机构第1课时人民选出的代表第六课人大代表为人民1.知道选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，了解各级人大代表的选举方式和过程。2.理解人民对国家的管理是通过选举人大代表来实现的。3.懂得选票代表着一种民主权利，初步具有珍惜选举权和被选举权的意识，初步养成关心时事的习惯。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入重点学习目标探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入视频导入视频：我是人大代表视频中的人物都是做什么的？他们有一个共同的身份是什么？人大代表企业家、农民、法官、市委书记作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、选举程序六年级学生刘力放学回家时，看到社区宣传栏贴了一张关于选举区人大代表的公告。回家后，刘力向家人提出了疑问。爸爸的同事李叔叔就是区人大代表，我帮你联系一下，可以采访他。大家好，我叫刘力。老师说要学习有关“人大代表”的内容，我非常感兴趣。我有很多疑问想得到答案。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、选举程序采访提纲采访时间采访地点采访对象采访问题问题1：问题2：问题3：人大代表是怎么选举产生的？选举产生的过程是什么？谁有资格参加选举？活动流程：1.分组完成采访提纲。2.归纳重点问题，请三组学生扮演刘力和李叔叔。……活动一：小记者在行动采访第1组课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、选举程序李叔叔，您是如何成为人大代表的？问题1：人大代表是怎么选举产生的？情景演练视频：民主选举课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、选举程序全体选民全国人大代表省、自治区、直辖市人大代表设区的市、自治州人大代表县级、乡级人大代表间接选举

是指人大代表由下一级人大选举产生。直接选举

是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。区级人大代表通过直接选举产生。全国人大代表由直接选举和间接选举相结合产生。采访第2组课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、选举过程李叔叔，选举程序我们清楚了，那具体是如何选举的呢，请您再为我们介绍一下吧。问题2：选举产生的过程是什么？情景演练课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入视频：人大代表选举过程二、选举过程投票选举前，选民需要做哪些准备？登记、领取选民证课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、选举过程视频：珍贵的选民证选民名单应在选举日的二十日以前公布，实行凭选民证参加投票选举的，并应当发给选民证。想一想：如此珍贵的选民证，上面包含哪些信息呢？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入选民证选票二、选举过程姓名性别年龄日期公章标记候选人姓名另选他人姓名填写说明日期公章选区为什么老人对选民证那么珍视？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、选举过程选民选票选出来的代表要能说出老百姓的心里话，选好代表不仅仅是为国家，也是为了我们的美好生活。人民是国家的主人，这是我们行使民主权利的机会，我们都要珍惜。选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利，每一张选票都应当认真对待和珍视。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入选民登记参与投票人大代表候选人名单公布二、选举过程下面是刘力记录的区人大代表选举的过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在方框里填上合适的序号。人大代表候选人与选民见面采访第3组课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、选举资格太好了，选举真是一项严肃并光荣的事情啊！有机会的话我也要去参加选举。问题3：谁有资格参加选举？情景演练课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、选举资格中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。《中华人民共和国宪法》第三十四条法律加油站指剥夺犯罪人参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入小学生三、选举资格同学们都了解选举资格了吗？下面哪些人不可以参加选举，请你们来判断一下，并说明理由。退休的老人成人仪式我18周岁啦！辨一辨未满18周岁活动二：小法官进课堂课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入外国人三、选举资格少数民族罪犯被剥夺了政治权利不是中国公民具有选举资格的是年满18周岁且未被剥夺政治权利的中国公民。1.人大代表选举分为（直接）选举和（

间接）选举。2.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。1.人大代表选举分为（

）选举和（

）选举。2.（

）是公民参与国家政治生活的重要途径，（

）代表着一种民主权利。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空选举直接间接选票2.以下属于行政机关的是（BC）

A.中央军事委员会B.市工商局C.镇人民政府D.市人民检察院探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入

公民行使选举权和被选举权的条件是（

）A.年满18周岁B.中国公民C.没有被剥夺政治权利多选题ABC探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入１.学生都没有选举资格。()２.退休的老人也有选举权和被选举权。(

)判断×√探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入人民选出的代表选举程序选举过程选举资格直接选举间接选举2候选人名单公布3与选民见面年满18周岁具有政治权利中国公民1选民登记4参与投票我国是人民当家作主的国家，人大代表人民选，公民通过行使自己的选举权利，挑选出自己满意和信赖的人大代表代表自己讨论、决定国家和社会事务。这是一个神圣的过程和权利，每一个人都应该珍惜。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入预习作业人大代表的职责都有哪些？请同学们课后查阅资料，整理人大代表职责内容。提示：可以通过以下方式进行调查：1.阅读教材内容；2.观看新闻或者报刊；3.通过人大官网了解最新的人大信息。人大代表职责多第三单元我们的国家机构再

见第三单元我们的国家机构第2课时责任在肩

人民在心第六课人大代表为人民1.知道人大代表具有广泛的代表性，了解人大代表的构成和职责，初步理解人大代表和人民的关系。2.观察图表、图片，观看视频及小组讨论，提高提取、分析信息、交流与合作的能力

。3.初步树立参政议政的意识，增强主人翁意识和社会责任感。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入学习目标重点探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入畅所欲言人大会议2021年3月5日，第十三届全国人民代表大会第四次会议召开。全国人民代表大会代表如果你是全国人大代表，你知道要去哪里参会吗？

北京人民大会堂你知道身边坐的代表是些什么人吗？

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、人大代表的构成活动一：火眼金睛认真观看视频，说说全国人大代表都由哪些人组成？视频：第十三届全国人民代表大会代表构成情况课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、人大代表的构成活动一：火眼金睛说说全国人大代表的构成有什么特点？人大代表来自各行各业、各个民族，具有广泛的代表性。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入全国人大代表构成十二届十三届变化（+为增加；-为减少）一线工人、农民代表401468专业技术人员代表610613党政领导干部代表10421011一、人大代表的构成通过比较表格数据，你发现了什么？人数下降哪些代表更能知道基层群众的真实生活？活动一：火眼金睛人数上升想一想：基层代表+67+3-31课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、人大代表的构成基层代表山西省大同市公共交通有限责任公司三分公司驾驶员全国人大代表冯冰河北省秦皇岛市自来水有限公司信息管理中心副主任全国人大代表于普松苏省常州市润土瓜蔬专业合作社社长全国人大代表张道衡四川凌峰航空液压机械有限公司加工中心操作工全国人大代表刘忠有助于直接了解基层的真实情况，反映人民群众的意愿。有助于快速解决群众最关心的问题。有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性。基层代表增多课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、人大代表的职责活动二：我是观察员看完视频，你能整理出全国人大代表的参会时间表吗？视频：全国人大代表孙维的一天课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、人大代表的职责13:3513:009:00午休、接受媒体采访参与小组会议，进行审议讨论14:30乘车前往会场进入人民大会堂，听取报告全国人大代表参会的一天活动二：我是观察员16:55会议结束课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、人大代表的职责3月5日3月7日3月9日3月11日3月6日3月8日3月10日人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。审议报告提出议案提出质询参加选举进行表决……怎么来的？人大代表开会期间的职责全国人民代表大会会议日程：课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、人大代表的职责活动二：我是观察员视频：全国人大代表支艳茹的提案说说支艳茹为提出议案做了哪些努力？大量走访调研、沟通交流……课程导入探究新知课堂练习课堂小结拓展空间设立接待日接待来访群众撰写议案和建议在人民代表大会上提交多方调研了解民情、社情二、人大代表的职责人大代表闭会期间的职责人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、认真履职、不负重托活动三：畅所欲言视频：全国人大代表申纪兰申纪兰当选了多少届全国人大代表？为什么她可以当选那么多次呢？十三届。她66年认真履职，不负人民重托。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、认真履职、不负重托人大代表关注我们生活的方方面面，一直致力于为人民群众解决最关心的问题活动三：畅所欲言你有感受到吗？跟大家分享分享吧！课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、认真履职、不负重托始终把人民群众放在心里，充分发挥代表作用，不辜负人民的重托。1.人大代表选举分为（直接）选举和（

间接）选举。2.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。1.每年的（

）月份，来自全国各地的人大代表会聚（

），走进人民大会堂，共商国是。2.人大代表在（

）期间和（

）期间都要履行职责。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空开会3

北京闭会2.以下属于行政机关的是（BC）

A.中央军事委员会B.市工商局C.镇人民政府D.市人民检察院探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.哪些是人大代表在开会期间的职责（

）A.多方调研，了解民情、社情B.听取政府报告

C.参与立法D.设立接待日，接待来访群众选择BC探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。()２.人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。(

)判断√√探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入责任在肩人民在心人大代表的构成人大代表的职责按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。各行各业，具有广泛性认真履职，不负重托。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入我是小记者采访你身边的人大代表，把下表填写完整，并跟同学分享。采访对象基本情况姓名性别年龄参会情况采访问题感想与收获第三单元我们的国家机构再

见第三单元我们的国家机构第3课时我们是场外“代表”第六课人大代表为人民1.知道公民有参政议政的权利和责任，可以通过各种方式建言献策。2.初步养成留心观察生活和关心国家大事的习惯，并积极思考解决的途径与方法。3.尝试写代表提案，大胆表达自己的意愿，初步具有维护自身合法权益的意识。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入重点学习目标探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入讨论：你赞同这种说法吗？请说明理由。活动导入不赞同！赞同！作为公民，选出人大代表以后就由人大代表去行使国家权力了，我们就不需要再做什么了……辨一辨特别报道《我有问题问总理》

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、建言献策内容广活动一：我有问题问总理让我们带着疑惑一同走进特别节目《我有问题问总理》“我有问题问总理”提问人群构成表说一说：从图表中你看出了什么？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、建言献策内容广各行各业的人都可以为国家建言献策，我们小学生也可以发表自己的建议，为国家建言献策。因此，我们是场外的“代表”。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、建言献策内容广活动二：童眼看社会国家重大事项我们可以参与讨论社会发展、身边问题我们可以建言献策图片：中华人民共和国民法总则（草案）（二次审议稿）征求意见图片：说出你的两会心声想一想结合以下图片，思考作为公民，我们可以在哪些方面提出建议呢？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、建言献策内容广这是“我有问题问总理”提问类别生活中的方方面面既是公民的职责也是公民自觉承担社会责任的体现活动二：童眼看社会建言献策公开征集意见渠道提出建议电子邮件发送给相关机构课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、建言献策方式多活动三：童声论社情视频：关心国家大事的朱先生说一说你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？我们还可以通过什么方式来提出自己的意见呢

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、建言献策方式多拨打政府市民服务热线在政府网站留言除此之外，我们还可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。你了解下面这些方式吗？视野之窗课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、建言献策方式多通过信件向人大代表建言参加听证会提出意见和建议公民参政议政不仅有利于政府更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。视野之窗课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、建言献策共参与活动四：童言谈所想视频：全国人大常委会回函小学生立法建议说一说:你的感受是什么？参政议政不仅仅是成年人的事情，作为小学生，我们也可以积极参与。生活中，有许多与我们关系密切的问题，我们可以通过不同方式提出来。

请你与小组成员进行合作，针对一个你们感兴趣的问题，描述问题并提出相应的解决措施，形成提案。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、建言献策共参与我来建言献策解决措施：问题：我的提案1.人大代表选举分为（直接）选举和（

间接）选举。2.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。1.关心国家大事，不仅仅是（

）的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。2.公民参政议政是（

）也是（

）。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空权利人大代表责任2.以下属于行政机关的是（BC）

A.中央军事委员会B.市工商局C.镇人民政府D.市人民检察院探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.我们可以通过以下（

）的方式对国家大事、社会生活的问题建言献策。

A.在政府网站留言

B.给人大代表写信建言

C.参加听证会选择ABC探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入１.参政议政就是大人们的事情。(

)２.生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方式提出来。(

)判断√×探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入我们是场外“代表”建言献策内容广建言献策方式多建言献策共参与拨打政府市民服务热线给人大代表写信建言在政府网站留言参加听证会提出意见和建议国家的兴旺与每个公民密切相关，希望大家在今后也要做个有心人，多关心社会，关心民生，长大争当一名真正的人民代表，为百姓谋幸福，为国家做贡献。寻找原因调查研究解决办法合理可行发现问题贴近生活书写提案清晰通顺探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动作业除了提案这种形式，我们还有很多方式可以提出我们的建议，发表我们的看法。请你选择其中的一种，围绕你所关心的社会问题，提出你的希望和建议。我选择的方式：我想反映的问题或表达的看法：参政议政，人人齐参与第三单元我们的国家机构再

见第六课人大代表为人民最新部编版六年级上册道德与法治

什么是人大代表？人民代表大会代表（简称：人大代表、人民代表）是中国各级人民代表大会的代表。全国人大代表由各省、自治区、直辖市人民代表大会和中国人民解放军在全国人民代表大会常务委员会的主持下选举产生。省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大代表由下一级人民代表大会选举产生。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举产生。各级人大代表受原选举单位或选民的监督。原选举单位或原选区的选民可以依照法律程序罢免、撤换人大代表。新课导入

为保障人民代表大会代表依法行使职权，积极参与国家事务的管理，我国现行《宪法》和法律在经济、人身、法律责任等方面都给予了充分保障。人大代表言人民心声，是每一个中国公民参与国家事物的媒介。人大代表代表人民在国家权力机关行使我国权力，有利于保证人民群众参加国家管理，实现人民当家作主；人大代表听取和反映人民群众的意见和要求，代表人民的利益和意志，有利于保证国家权力，体现人民的意志，维护和实现人民的根本利益。

人大代表责任重大，那你知道人大代表具体是如何产生的吗？接下来让我们走进第六课，一起看看人民是如何选出人大代表的吧——人民选出的代表！讲授新课人大代表代表人民在国家权力机关行使我国权力，有利于保证人民群众参加国家管理，实现人民当家作主。作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举组成人民代表大会，参与管理国家和地方事物，你知道人大代表是如何产生的吗？人民选出的代表人民选出的代表请同学们阅读活动园《刘力的疑问》，说说自己的感受？活动园·刘力的疑问我的采访你的身边有人大代表吗？你知道什么是“人大代表”吗？他们是如何产生的？他们的身上又承担着怎样的责任呢？请同学们阅读活动园《李叔叔的回答》，说说自己的感受？活动园·李叔叔的回答李叔叔的回答李叔叔给刘力画了一张图，简单介绍了人民代表产生的过程。但是刘力对此不是很理解……小讨论你读懂这张图了吗？再结合下面的资料，说一说你所在地区的人大代表是怎么选举产生的。请同学们阅读活动园《直接选举和间接选举》，说说自己的感受？知识窗·直接选举和间接选举县级[包括县、自治县（旗）、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由选民直接选举产生。全国人大代表、省级（包括省、自治区、直辖市）人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。直接选举间接选举间接选举间接选举姚明去参加全国人民代表大会，不是我们家长选举出来的，那他是如何当选代表的呢？考考你：请同学们阅读活动园《爷爷奶奶的选举》，说说自己的感受？活动园·爷爷奶奶的选举人大代表五年选举一次，每届任期五年，任期满后自动卸任，再选举。为什么刘力的爷爷认为小小的选票分量不轻呢？议一议：选举委员会履行下列职责：（一）划分选举本级人民代表大会代表的选区，分配各选区应选代表的名额；（二）进行选民登记，审查选民资格，公布选民名单；受理对于选民名单不同意见的申诉，并作出决定；（三）确定选举日期；（四）了解核实并组织介绍代表候选人的情况；根据较多数选民的意见，确定和公布正式代表候选人名单；（五）主持投票选举；（六）确定选举结果是否有效，公布当选代表名单。你知道这些活动的先后顺序吗？请同学们阅读活动园《选举资格》，说说自己的感受？知识窗·选举资格中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。选举资格请同学们阅读活动园《我有没有选举资格？》，说说自己的感受？活动园·我有没有选举资格？你知道图中哪一组人员不具有选举资格吗？说出你的理由。总结作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举组成人民代表大会，参与管理国家和地方事物。人大代表言人民心声，是每一个中国公民参与国家事物的媒介。人大代表代表人民在国家权力机关行使我国权力，有利于保证人民群众参加国家管理，实现人民当家作主；人大代表听取和反映人民群众的意见和要求，代表人民的利益和意志，有利于保证国家权力，体现人民的意志，维护和实现人民的根本利益。

《班级代表大会》模拟人大代表选举流程，选出班级代表，代表同学们管理班级事物。课后作业板书设计人大代表为人民活动园·刘力的疑问知识窗·直接选举和间接选举活动园·李叔叔的回答知识窗·选举资格活动园·我有没有选举资格？活动园·爷爷奶奶的选举谢谢观赏第六课人大代表为人民最新部编版六年级上册道德与法治

人大代表言人民心声，是每一个中国公民参与国家事物的媒介。人大代表代表人民在国家权力机关行使我国权力。人大代表由选举产生，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。新课导入

每年三月初，全国的人民代表大会都会汇聚北京，走进人民大会堂，代表全中国人民行使国家权利。

人大代表使命神圣，责任重大！人大代表是一个法定的职务，权力和义务是统一的。代表的职责是不可替代的。人大代表必须坚持党的领导，代表人民意志，严格依法办事，切实履行代表职责，担当人民重托。那你知道人大代表是如何代表人民行使国家权利的吗？接下来让我们走进第六课（第二课时），一起看看人民是如何行使国家权利的吧——责任在肩，人民在心！讲授新课每年三月初，全国的人民代表大会都会汇聚北京，走进人民大会堂，代表全中国人民行使国家权利。

人大代表使命神圣，责任重大！人大代表必须坚持党的领导，代表人民意志，严格依法办事，切实履行代表职责，担当人民重托。那你知道人大代表是如何代表人民行使国家权利的吗？责任在肩，人民在心责任在肩，人民在心请同学们阅读活动园《人大代表的构成》，和同学们一起说一说你的感受吧？活动园·人大代表的构成阳春三月看两会每年的三月初，来自全国各地的全国人民代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国事。2018年，第十三届全国人民代表大会第一次会议召开全国人大代表的构成阅读如图数据和资料，你发现全国人大表达构成有什么特点？为什么会有这样的构成和变化呢？我国正在逐步优化全国人大代表的组成结构，增强人民代表大会的代表性，尽可能保障最广大人民群众的根本利益。小提示小讨论1、从全国人大代表所关注的问题中你有何发现？2、全国人大代表是如何提出问题的呢？3、人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？交流：全国各地的人大代表，济济一堂，全国人大代表的构成上，有什么特点？我国人大代表构成有广泛性这一特点，兼顾少数民族、妇女、工人农民、基层代表，这样能更好地调动基层群众的参政议政的积极性和主动性。思考：

人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？交流：人大代表在大会期间行使哪些职权？思考：人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神圣职责的另一个重要方面，他们会做什么？多方调研，了解民情、社情设立接待日，接待来访群众撰写议案和建议，在人民代表大会上提交一名人大代表在密会期间的职责010203请同学们仔细阅读阅读角·这是我的职责，一起去了解人大代表的职责吧？阅读角·这是我的职责走近人大代表许建林思考：请问：许建林第二次党员人大代表，他是怎样全心全意做到“责任在肩人民在心”的？许建林做到了：埋头学习提高履职能力、联系群众扎根现实问题深入调研行使好监督权力……我想对许建林代表说……请同学们讨论交流人大代表的故事，分享他们的履职故事？活动园·人大代表的故事

人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。小活动请你选择一种方式了解一名人大代表的故事，和同学说说他是如何履行职责的，然后将交流结果写下来。总结人大代表言人民心声，是每一个中国公民参与国家事物的媒介。人大代表代表人民在国家权力机关行使我国权力。人大代表使命神圣，责任重大！人大代表是一个法定的职务，权力和义务是统一的。代表的职责是不可替代的。人大代表必须坚持党的领导，代表人民意志，严格依法办事，切实履行代表职责，担当人民重托。

写一写《人大代表的故事》小报，与同学交流评比，说一说谁的故事最动人。课后作业板书设计人大代表为人民责任在肩，人民在心阅读角·这是我的职责活动园·人大代表的构成活动园·人大代表的故事谢谢观赏第六课人大代表为人民最新部编版六年级上册道德与法治

每年三月初，全国的人民代表大会都会汇聚北京，走进人民大会堂，代表全中国人民行使国家权利。

人大代表使命神圣，责任重大！人大代表是一个法定的职务，权力和义务是统一的。代表的职责是不可替代的。人大代表必须坚持党的领导，代表人民意志，严格依法办事，切实履行代表职责，担当人民重托。人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。新课导入

关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责。我们作为中国公民，都有参政议政的权利。我们每一个中国公民都可以积极发言，参政议政。这是我们的权利，这也是我们自觉承担社会责任的体现。那你知道”场外“代表是如何参政议政的吗？接下来让我们走进第六课（第三课时），一起看看如何做场外代表吧——我是”场外代表“！讲授新课关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责。我们作为中国公民，都有参政议政的