源库流理论的理解与应用

源库流理论的理解与应用第一页，共十三页，编辑于2023年，星期三

在现代作物栽培生理研究中，特别是在超高产栽培理论的探讨中，常用源－流－库理论来阐明作物产量形成的规律。它们相互作用，相互制衡，共同维持作物的生长。库流源第二页，共十三页，编辑于2023年，星期三源物的源是指作物生产和输出光合同化产物的器官或组织；它包括作物的功能叶、绿色的茎杆、叶鞘、穗轴、果皮以及子叶、种皮、胚乳等其他非叶器官（绿色部分）。第三页，共十三页，编辑于2023年，星期三影响作物源建成和生产力的主要因素

分遗传因素和外在环境条件两个方面。就遗传因素而言，禾谷类作物的出叶速度和叶面积扩展速度快，高产栽培中所要求达到的最适叶面积也相应高一些（如水稻>小麦>玉米>油菜>棉花）；C4作物的光合速率高，叶片上举直立、宽厚、株型紧凑的品种光合生产能力强；就环境因素而言，光照和CO2补偿点低、饱和点高；温度适合，肥水分供应合适，大量元素和微量元素充分，种植密度合理，则作物源建成较快，源的生产能力就强。可见作物个体和群体的发展达到叶面积大、光合效率高，才能使源充足。第四页，共十三页，编辑于2023年，星期三库作物库是指作物消耗或贮藏同化产物的组织、器官或部位，例如作物的根、茎、幼叶、花、果实以及发育的种子等。第五页，共十三页，编辑于2023年，星期三库代谢库贮藏库（经济库）

第六页，共十三页，编辑于2023年，星期三代谢库：指大部分输入的同化产物被用来生长作物组织细胞的构建和呼吸消耗，如生长中的根尖和幼叶等。贮藏库：指大部分输入的同化产物被用来贮藏的组织和器官，如作物的种子、果实、块根、块茎等。第七页，共十三页，编辑于2023年，星期三不同作物库建成和生产力的主要因素

库容量随作物种类而异，如禾谷类作物的库容量是指单位土地面积上的穗数、每亩颖花数和籽粒大小的上限值；薯类作物取决于单位土地面积上的块茎、块根和薯块大小的上限值。而接纳营养物质的贮积能力，就禾谷类作物而言是取决于灌浆期的长短和灌浆强度的大小。据研究认为：未来实现玉米超高产的目标关键在于提高玉米灌浆期籽粒生产潜力；当然灌浆持续期和灌浆速度必须相互补偿才能实现。第八页，共十三页，编辑于2023年，星期三流作物的流是指作物源器官形成的同化产物向库器官的转移过程。流的通道是叶、鞘、茎中的维管系统，其中穗颈维管束可看作源通往库的总通道，同化产物运输的途径是韧皮部，韧皮部薄壁细胞是运输同化产物的主要组织。第九页，共十三页，编辑于2023年，星期三流强度的影响因素韧皮部输导组织的发达程度，是影响同化产物运输的重要因素适宜的温度、充足的光照和养分（尤其是磷）均可促进光合作用和同化产物由源向库的运输。第十页，共十三页，编辑于2023年，星期三源、流、库的协调及应用

作物的源库流的形成和功能的发挥受遗传和环境因素的制约，三者之间的关系受作物品种、生态条件和栽培技术的影响而不断发生变化，作物获得高，就要创建源库流特征协调，在作物生长发育过程中平衡好群体的源库流关系。第十一页，共十三页，编辑于2023年，星期三源库流理论在作物生产上的应用

在育种方面，应培育具有理想株型的品种，形成高光效的群体；即源强、库大、流畅的光合性能；在栽培方面，应应尽量以形成合理冠层、提高群体冠层的光合效率为目的。据研究认为：在低产水平时，源不足是限制作物产量的主导因素，增产的主要途径是增源与扩库同步进行，因此增产技术放在增源与扩库两个方面，通过增加叶面积指数和增加单位面积的穗数来提高群体的产量。在中产阶段，增源的重点是提高光合速率和适当延长光合时间两个方面，扩库的重点是由增穗转向增加穗粒数和粒重；高产更