幼儿园托班体育教案《听声音找朋友》听觉辩识活动反思【幼儿教案】_第1页
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文档简介

幼儿园托班体育教案《听声音找朋友》听觉辩识活动反思【幼儿教案】\o"体育教案"#体育教案活动目标1.闭上眼睛能根据同伴声音信号的提示辨别方位走。2.感受与同伴相互支持、合作游戏的快乐。3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。4.锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备安全空旷的场地。活动过程1.幼儿玩“小动物走一走”的游戏,进行热身活动。师:你喜欢什么小动物?请你学一学它走路的样子。引导幼儿学一学小鸭子踮脚走,长颈鹿高人走,小鼹鼠矮人走等不同走法。2.游戏“听声音找朋友”,引导幼儿闭眼睛听声音辨别方向走。(1)教师扮演小动物发出不同的声音,引导幼儿听到不同的叫声后听声音辨别方向走,要求幼儿听到那种动物的声音就学哪种动物走。(2)加大难度,要求幼儿闭眼睛用脚外侧走、踮脚走等不同的走的方法。(3)教师请幼儿扮演小动物,引导幼儿两人一组,练习听声音找朋友,教师提醒幼儿注意安全并遵守规则,不偷看。3.进行放松活动。4.活动延伸幼儿可以与爸爸妈妈一起玩这个游戏。教学反思:宝宝们表现的都不错。教师的态度和蔼,教学氛围好几次也达到了高潮,宝宝们都积极参与音乐游戏。我们的活动开始了,你喜欢什么动物?请你学一学它走路的样子来热一下身吧,我们是小青蛙🐸呱呱呱我是小白兔,小白兔白又白两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳真可爱。我是小花猫:喵喵喵我是小企鹅🐧,我来了春天来了我们的小燕子也飞回来凑热闹了。【】更精彩,觉得本文不错,请在右下角【点赞】支持,点亮【在看】,转发【分享】哟,

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