幼儿园小班托班社会教案《自己的事情自己做》自理能力训练活动【幼儿教案】

幼儿园小班托班社会教案《自己的事情自己做》自理能力训练活动【幼儿教案】\o"社会教案"#社会教案第1篇：托班社会活动《自己的事情自己做》教案自己的事情自己做一、活动目标1、通过观看视频，知道自己的事情要自己做。2、愿意学习做自己能做的事情，不懒惰、不依赖他人。3、体验自己做事情的快乐心情。二、活动准备1、幼儿午睡前折叠衣服以及起床后折叠被子的视频2、幼儿的衣服和被子三、活动过程1、播放幼儿午睡前折叠衣服以及起床后折叠被子的视频。（1）小朋友们请看，这是什么地方？（2）你们看看那这些小朋友都在做什么？（3）你们能不能自己把这些事情做好呢？（4）图中的小朋友真能干，自己的事情自己做，自己脱穿衣服，自己整理，折叠衣服，还会折被子。2、教师引导幼儿联系自己折叠衣服和被子。（1）教师请两名幼儿上前尝试将衣服折叠好，教师进行指导性评价。（2）教师示范并讲解规范的折叠衣服的方式。（3）幼儿自由进行折叠衣服的练习，教师从巡回指导。（4）教师用同样的方式引导幼儿折叠被子，并请幼儿自由进行练习，互相执导。3、教师鼓励幼儿畅谈自己的想法。（1）引导幼儿用连贯的语言描述自己折叠衣服和被子的过程。（2）鼓励幼儿谈谈自己动手做事情时的感受。四、活动延伸教师鼓励幼儿回家也要自己的事情自己做，并将自己在家里做的事情与同伴分享。五、资料库叠被子

穿袜子起了床，叠被子，袜子张开大嘴巴，妈妈夸我真懂事。小脚小脚进来吧，好习惯，要坚持，哧溜一下钻进去，自己是情自己做，轻轻一拉往上提，我要做个好孩子。我的袜子穿好啦。

第2篇：社会性《自己的事情自己做》教案范文活动目的：1、培养幼儿做自己能做的事情的良好习惯。2、让幼儿学习弄扣子的方法。活动准备：大娃娃、小衣服（人手一份）活动过程：1、引起幼儿兴趣。小娃娃今天不能上幼儿园，因为妈妈没有给她穿衣服，谁能帮助她把衣服穿好？2、教幼儿帮娃娃穿衣服。（1）老师示范讲解穿衣服的方法（重点讲解示范扣钮扣的方法）：先给娃娃穿上衣服（将娃娃的手伸进袖口），然后把衣服对整齐。一只手的食拇指拿着钮扣，另一只手的大拇指伸进钮扣洞。这样一个钮扣便扣好了。（老师先后示范扣三粒钮扣）（2）幼儿操作：a、鼓励幼儿大胆的动手，每个小朋友都自己动手操作。b、提醒幼儿先扣最下面的一粒扣子，将衣服下面对整齐后再找旁边的钮洞。b、着重指导能力弱的幼儿。（3）老师帮助幼儿检查是否都把钮弄扣好，衣服是否对整齐了。3、请个别幼儿帮助娃娃穿好衣服，鼓励幼儿自己穿衣服。4、与家长交流，介绍扣钮扣的方法，请家长帮助幼儿学好扣钮扣的方法。

第3篇：自己的事情自己做主题班会教案一、活动目的：1、通过活动，让孩子知道自己的事情自己做，并主动参与家务劳动。2、通过活动，使学生能体会到劳动的乐趣，并热爱劳动。二、活动过程：1、队活动仪式(1)整队。(2)出旗。(3)唱队歌。(4)中队长宣布活动开始。三、活动开始（1）小品表演引入：主持人：小朋友，我们每个人都有一双手，可有的人拥有一双勤劳的手，有的人拥有的却是一双笨手，现在就有这样一双手，请大家看看。小品表演《手的自白》（内容：小主人的一双手，除了做作业、吃东西、玩，什么也不会干，因为爸爸、妈妈冲着小主人，什么都不让他干。）主持人让孩子们发表看了小品后的感想。孩子们再次发表建议小主人应该做哪些事。（2）考一考大屏幕出示3句劳动谚语，指名朗读。（3）比一比“谁做得最好”开展三项竞赛a、穿衣服——拿起衣服穿好扣齐扣子。然后将接力棒交给下一个同学，依次进行，比一比哪一组最快。b、穿鞋子——系好鞋带后，将接力棒交给下一个同学，依次进行，比一比哪一组最快。c、整理书包——书本、文具等摆放整齐并拉好拉链，然后将接力棒交给下一个同学，依次进行，比一比哪一组最快。又快又好的小队奖给小红旗。（4）自己的事情自己做主持人引导孩子们说说自己在家里做些什么事，还准备做些什么事。(5)辅导员总结讲话。四、活动结束主持人宣布活动结束HYPERLINK"/mp/homepage?__biz=MzUxOTg1NDQ5MQ==&h