个人学习总结范文3篇

个人学习总结范文3篇本人在xxxx年的五年时间里，参与了各级各类中小学教师连续教育培训，在培训期间我仔细听讲，准时完成作业，积极参与考试。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研力量都得到了进一步的提高。

一、思想熟悉的提高。在培训中，我始终把师德建立摆在首要位置，变被动为主动。通过培训，使我更加坚决了教书育人德信念和决心。

二、详细收获：

⒈通过“小学英语教师新课标”和“小学英语国培规划”，等使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的科研水平和驾驭新课程的力量。

⒉通过一系列的师德培训，从理论和实际的结合上学习和领悟了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业熟悉，职业认同水平，增加了自己从事教育事业的使命感和责任感。

⒊通过农村中小学教师素养提升工程的培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解，也提高了我们的治理力量。

三、通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、把握现代教育技术、优化教师学问构造、提高教师专业

水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进入学校的可持续进展和教师的专业化成长。我信任自己连续努力，今后我肯定会用信息技术处理教学工作。

四、积极参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，仔细笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。

五、通过这五年来对“一德四新”的学习，让我对《新方法》、《新理念》、《新技能》、《新学问》以及《教师职业道德》有了更深、更进一步的理解与收获。

总之，连续教育为的是素养教育，素养教育离不开连续教育。在今后的连续教育学习中，我将连续努力。

个人学习总结范文2

我是本院血液净化中心的一名护士，20xx年x月x日有幸参与了其次届血液净化专科护士培训班。两个月的培训收获了丰富的果实，现向院领导护理部汇报如下：

（一）济南初印象

6月份的济南骄阳似火，我的目的地是燕子山南段的72433部队款待所，这里环境清幽，是个学习的好地方。吃饭、住宿、学习在同一栋楼上，由于课程安排的紧，周六周日都没有休息。

给我们授课的都是各大医院血净中心的护士长，肾内科的主任、副主任医师，还包括其他专业的带头人。短时间内大量课程的积存使每个学员倍感压力。大家把休息时间都利用起来，课上积极同教师沟通，课下同学们相互沟通，晚上温故而知新。来的学员其中不乏护士长，副护士长等科室骨干，大家都埋下身来虚心求教，这种学习气氛内犹如一场斗争，你追我赶，谁都不情愿落伍。

一个月的集中理论授课使我系统的学习了血液净化的根本学问及相关学问，打破了传统的师傅带徒弟只会做不会说的模式，逐步从似懂非懂到思路清楚，寻常工作中所遇到的疑问也逐一得到解答。在最终的理论考试中，我取得了令自己满足的成绩。

（二）转战青岛

理论学习完毕后，就要进入青岛市中心医院实习，来青岛的三天都在下雨，雾蒙蒙的空气特别潮湿，卫生间的镜框上都长满了黄霉。但是这阻挡不了我们学习的渴望。

其次天我们便来到了医院，这里是我们集中学习的地方，示教室有两套教学系统。每天早上参与完交班会后,我们到这里来，安护士长给我们安排的理论授课。以及她本人亲自给我们答疑解问。

青岛市中心医院血净中心拥有全山东最先进的水处理器：德国劳尔水机。下列图为王工为我们讲解的水处理系统的组成和维护：

青岛中心医院血净中心的季博士在同我们进展病例争论：

7月x日，市立医院的实习学员来参观，中心医院的赵慧带教员向大家介绍了她所负责的安康宣教圈。

在这里我们参与了中心医院别开生面的护理质控会，针对一个月来质控小组发觉的问题大家各抒己见，提出解决问题的方法。对于短时间内不能彻底解决的问题，实行分阶段、分批解决的方案。

沙场点兵，下面是出科前每个人所面临的操作考试，而此时大家都显得特别镇静。透析器，透析管路在大家手中是最熟识不过的工具，一切操作都自然流畅起来。

（三）总结

在临床实习中问我深刻的体会到了青岛市中心医院先进的治理模式，优质的效劳，严谨的工作态度以及浓郁的学习气氛。同时也使我熟悉到自己工作中的缺乏之处，在今后的工作中需要付出更多的努力来逐步提高，我想这段学习经受对我今后的人生是一种鼓励和促进。人生只有在不断的经受与思索中才能不断的进步，不断地领会人生至美的景致。

最终诚心的感谢院领导，护理部和科主任给我这样一次学习和提高的时机，我会在今后的工作中连续努力，不断学习，充实和提高自己。

个人学习总结范文3

从20xx年9月到20xx年6月，我有幸参与了太仓市其次期幼教治理干部培训班的学习。在为期一年的培训学习中，在教培研中心领导的细心筹划下，我们的课程内容细心有质，各项活动部署周密，无一不表达出领导对学员的重视。专家讲座生动详细、外出参观精彩纷呈、小组活动形式新奇，真正使我的学习热忱得到提高，学习的意识进一步增加。下面就我在培训中的所学所思所得谈几点体会：

一、提高熟悉，进一步明确治理职责

一方面是对自身的熟悉，始终以来本人对治理职责的熟悉缺乏。由于自身水平的制约，对治理的法制法规缺乏熟悉，缺少科学标准的治理策略，因此，特别需要不断提高自己的专业学问、治理学问。此次培训班为我创设了一个学习的平台，对提高本人的综合素养和治理力量具有特别重要的现实意义。另一方面是对治理的熟悉，通过学习对治理的熟悉上升了一个层次，熟悉到治理不仅仅是科学，还是效劳的艺术。必需树立效劳意识，脚踏实地，多做实事。不能高高在上，要时刻把每位教师的冷暖放在心上，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。切忌指手划脚，凡要求教职工做到的，自己首先做到，在执行幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好典范。特殊是听了上海闻名特级教师李汉云校长的讲座后，深刻的熟悉到治理的艺术要在详细的实践中产生，使我迫切盼望在详细实践中能更快、更好地形成自己的治理艺术。

二、储藏学问，进一步丰富治理阅历

当今社会进展很快，国家提倡教育改革，在教育飞速进展的.今日，不学则惘。以往我不能自觉主动地抽出时间，静下心来学习。经常是需要什么，急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习不注意全面系统，浅尝辄止；更不注意做学习笔记，过眼云烟。通过这次培训，不但使我学习到了很多特别有用的学问，如：卫生保健治理、人事聘用制度、课题申报程序、学校治理等等，从各个方面帮我梳理了幼儿教育治理的必备学问。先进的治理阅历能够为我的治理注入新的活力。通过培训后，专家的讲座一语惊醒梦中人，最近我就始终在读一些企业治理的书籍，想借用现代企业治理的新阅历充实我的治理工作。同时我也学会了积存学问，看到对治理有所帮忙的文章都能记载下来，以便让自己连续充实。只有这样才能在新状况、新问题面前把住大方向，抓住关节点，通过学习这些新的学问理论，开阔视野，拓宽思维，为今后更好地做好幼儿园治理储藏学问。

三、提升力量，进一步提高治理水平

我们学习的根本目的就是要用所学的学问来指导我们进展科学有效地治理。通过这次学习，使我更清晰地感到自己肩上的责任重于泰山。学以致用，做好本职工作是关键。此次培训与我们日常治理结合起来，对我们来说很都是能够拿来就用的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。例如一位专家说：即使是批判也要表扬的批判，在专家的教导下，我在实施治理的时候就运用了此方法，发觉的确更简单让教师承受。明白了要树立以人为本的现代治理思想，做到知人善任，有了解人、说服人、关怀人的本事。又如许多专家都提到了幼儿园的办园特色，幼儿园办成什么样子——幼儿园的进展方向是什么？办园理念是什么？要显现办园特色应实行什么途径方法等等。曾经我很茫然，一度认为，这些应当是幼教中心主任考虑的问题。在参观了张家港几家幼儿园，并听了园长的介绍以后，我才突然明白，一个园长对幼儿园进展的重要性，虽然在幼教体制改革之后，我们幼儿园隶属于新区幼教中心，上有中心主任，但对于自己的幼儿园来说，它是一个相对独立的群体，而园长作为一园之长，必需构架好幼儿园的进展方向，结合幼儿园的实际状况，走适合自己幼儿园进展之路。如：我园是一个外来民工子女聚拢的园所，针对孩子们习惯差的问题，我们开展了礼仪课题讨论，依托课题，开展了丰富的活动。主要是把孩子的礼仪教育与一日保教活动相结合；与家庭教育相结合；与各类特色节活动相结合。通过多方结合，加强了教师、家长、幼儿的礼仪意识，渐渐标准孩子的行为习惯，让文明礼仪成为了我园的一大亮点。虽然，在目前来说，文明礼仪还不算我园