个人学期工作总结15篇

个人学期工作总结15篇

个人学期工作总结1

时间荏苒,转瞬一个学期的工作完毕了，回忆本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：

一、思想方面

工作以来我在思想上积极要求进步，忠诚党的教育事业，听从领导的安排，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

作为一个青年教师，工作几年来，我始终严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。

首先，我积极参与集体备课，把备课学来的理论学问与教学实践相结合；努力学习理论学问，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参与，生怕漏听了任何一节课。仔细反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方学生不好承受，我以后怎么改良，这样做好反思，再进展二次备课。

就这样我不断努力探究，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的承受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的根底上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。家长开放日的时候，顶着机器状况不好的压力，领导让我开放一节课，我就上了一节实实在在的平常课，也得到了家长的认可。现在我可以傲慢的说，我的每一节课都可以随时进门就听，虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击，但是却是每个学生都能够有所进展的课。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微缺乏道了，最开头还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们肯定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、微机室治理工作

本学期，学校微机室依旧在教师和学生的学习中起着不小的作用，虽然条件简陋但是努力克制困难给教师和同学不小的帮忙。美术科教电子画图，我供应教室；综合科查阅资料我帮忙学生上网，总之只要用得上微机室就会供应最好的时机和效劳发挥它最大的作用。另外，微机室的治理只有我一个人，修暖气期间室内卫生很难保持，我就脏了就扫；怕暖气跑水浇到机器，我就常常呆在微机室，一有状况就准时报告。机器系统有问题，我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求修理……总之，在我的治理和维护下，现在机器的使用状况还算良好能够满意上课和教师工作的需要。

四、其他工作

本学期一如既往的帮助主任进展教师们的连续教育辅导工作，准时的带着教师们完成了学期的一次作业和考试，查找答案，帮忙教师们顺当过关。另外体育数据上报的工作，也协作体育教师在规定时间内完成了任务。中午微机室给学生供应学习的时机，我利用休息时间治理学生。有教师外出讲课，我毫无保存的帮忙做课件发挥自己的一份力气。等等，我做的工作是微缺乏道的，但是领导和同事们给了我太多的确定，心里感动之余，要更加努力，完善自己效劳他人。

五、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对于信息技术的教学由于有肯定的思路，所以难免思索的少了一些，消失了一些倦怠。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标；

3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。

以上是我本学期的工作总结，盼望在以后的工作中发扬优点，弥补缺乏，有更大的进步。

个人学期工作总结2

充实精彩的学期工作又将完毕了。过去半年里，在幼儿园领导的指引下，根据《纲要》的要求，我班教师团结协作，各显所能，围围着幼儿园的工作中心、结合我班实际状况，以仔细负责、积极的态度，完成各阶段的工作任务，使孩子在体、智、德、美、劳等方面都有明显的进步；在身心熟悉社会、语言等方面都受到不同程度的进展和提高，使幼儿能够全面进展。现将一学期来的工作总结汇报如下：

一、端正思想，提高熟悉。

21世纪，国力竞争和人才竞争前所未有的突显。在这新的历史时期，幼儿园教育作为培育人才的摇篮，已被空前的关注。依据新《纲要》精神，为彻底更新观念，我深入学习新《纲要》的理论学问、领悟其精华。用其崭新的教育理论指导自己的工作，利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。在新形势下，我作为一名幼教工将一如既往的喜爱本职工作，踏踏实实的工作；喜爱每一位幼儿；在工作中任劳任怨，不计较个人得失；在同事、孩子、家长面前都能树立良好的师德形象。

二、做好保育工作，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。

我们在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设洁净舒适的环境，每天坚持擦窗子、桌子、拖地两次、清洁厕所，坚持做好晨检工作。并对有特别状况的幼儿作好记录，对有病的幼儿能赐予细心观看，定时按量服药。坚持每周清洗玩具、枕套，对个别幼儿进展教育，特殊做好秋冬两季的卫生教育。半年来幼儿根本能在每天早晨，饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯，在教师的伴随下，不玩水，并能保持洗手间地面的清洁卫生。幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具及整理碗筷，根本保证桌面、地面和衣服的干净。做到不挑食，疼惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，依据气候条件和

幼儿体质状况，提示和帮忙幼儿增减衣服，备好干毛巾，供幼儿擦汗，增加幼儿的体质功能。

三、树立宽松的教育环境，转变教学模式，促进幼儿各方面的进展。

我能结合班级幼儿的年龄特点制定班务规划、教学规划等，能胜任各科教学，从敬重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种时机让幼儿相互学习、积极尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。

在教育活动中，我能敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特殊留意结合幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参加。

在自主活动中，我依据幼儿的兴趣开设了等一系列嬉戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高快乐兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达力量等方面的全面进展。对幼儿的一日活动，我做到准时记录、分析，准时发觉问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。

作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。

由于本学期我们班是waldorf试验班，我们还要积极讨论waldorf，有规划，有针对性的开展活动，如备课，翻译重要的原版资料，上网查询，了解waldorf的最新动向，积极依据它的思想调整我们的治理、教学方法，尤其是它的环境创设，我们在领导的带着下，有步骤的绽开，除了园里发给的材料，我们积极补充自己的缺乏，协作试验创立、开发新的区角材料。现在于waldorf已经有一个接触，并且去珠海参与了特地的培训，试验有很大的进展，但整个过程还不是很顺当，我们明白这是探究阶段，有问题是正常的，关键是要克制困难连续向前。

四、开展外语教学活动，提高幼儿的语言力量

我积极开展英文活动的创设。墙上布置：主要是双语区布置，这块区将协作英语教学内容，不断为儿童供应英语学习的视觉刺激，反复强化，同时，也将考虑到儿童的生活，增加与其生活贴近的内容，诱导其学英语的兴趣。

合理的应用多媒体：儿童最大的信息渠道是视觉，其次大渠道是听觉。录音机、VCDDVD及软件则综合利用了多种信息渠道。本学期我们将会科学地使用多媒体，提高儿童学习的兴趣和效率。我们每次在孩子进餐、休息时会播放一些英文歌曲、儿歌，并在排队时组织复习、竞赛。

我还紧扣本学期教学目标，有规划的绽开各种活泼的英语教学活动。合理设计本学期教学组织形式及英文活动，狠抓外教备课，力争吸引孩子的兴趣。

我特别重视幼儿英文日常用语把握及英文使用习惯的培育。我把孩子的日常生活英语分阶段教给孩子，并不断重复；重视培育孩子用英语交际的力量和习惯；懂得礼貌用语。在教师的仔细教育下，幼儿能把握与日常生活有关的英语表述。在生活中幼儿更能运用学过的英语学问与别人交谈。幼儿的日常交往口语技能有了很大的提高。

此外，我还围绕教学规划开展各项活动。为了让

幼儿感受圣诞节的节日气氛，我园开展“天使之夜”大型圣诞晚会，我班的小朋友在活动中，大胆地表演，在圣诞老人派发圣诞礼物时，幼儿的兴奋情趣又高涨了。整个活动都布满了节日气氛。通过演出幼儿的表演力强了，现在在课间活动时，只要一听到欢快的音乐声，幼儿就会翩翩起舞，这次演出是胜利的。有益的活动不但能让幼儿真正得到熬炼，而且还得到很多家长的好评，使我们的工作得到了确定。

五、对孩子的特别教育。

“没有不好的孩子，只有不适当的教育方法！”在班上，有几个孩子好动，任性，常常做一些不应当做的事情。但我发觉了这些所谓“淘气”的孩子表演力量特别强，给了我一个意想不到的效果。于是，我开头多用正面，积极，恰当的语言确定他们在学习和生活的良好表现。在日常生活中，留意观看他们，主动接近，了解他们，并给以准时的帮忙，多给他们表演的时机，让他在众人面前讲故事，当值日生，当小教师，多请他帮忙教师做一些事情，以消耗他们多余的精力，只有这样，孩子良好的共性才能得到良好，充分的进展。我们班的郑踊遵，平常比拟好动，淘气，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的特殊好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求敬重每个小朋友，依据本班的实际状况制定教育规划，仔细备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用嬉戏的方式进展各项教育，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的进展。

六、家园联合教育。

父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响，因此我留意常常与家长沟通，除了定期打电话，我们还定期家访。跟家长反映幼儿在园状况，了解家里状况。只有教师跟家长之间的相互沟通，才能更好地了解幼儿，因材施教，使幼儿得到更好的进展。

一学期来的工作完毕了幼儿的不断进步，我感到很快乐，但还存在一些有待连续解决的问题，在新学年里，我们将全力以赴想出更好法去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面进展。

个人学期工作总结3

正值年末岁首，本学期在学校领导的带着下，在我们小组成员的共同努力下，针对我个人在这个阶段工作中的一些阅历、教训作以下总结：

在这一年中我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，从不因故请假、迟到、旷工、不怕苦、不怕累，听从领导的安排，担当了一年级数学，并以百倍的热忱投入到工作中。

我仔细加强师德修养，提高道德素养，仔细学习《义务教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德标准》等，并随时作好笔记，严格根据“有事业心”、“有上进心”、“有责任心”、“爱岗爱生”、“团结协作”等标准自己的行为，对待学生做到：民主公平，严格要求，急躁教育，对待同事做到：团结协作，相互敬重、友好相处。对待自己要做到：严以律己，以身作则，为人师表。

在教育教学中，我努力学习有关的课教育教学理论、提高教学水平、提高教学质量，课前，仔细钻研教材，了解教材的根本思想，构造、重难点等，考虑教法、思索教学的组织，课上关注每一个学生，抓好学生的思想教育，并做好对学生学习的辅导和帮忙，而且还努力听其他教师的课，以人之长补己之短，今后我将更加努力。

个人学期工作总结4

这学期我担当小学三、四、五、六年级的英语教学，由于教学阅历颇浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教学教法，虚心向三位有阅历的教师学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下：

1.营造活泼的学习气氛，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。

在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学规划，并不断地加以改善修改，做好课件。在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个正派的学生。在思想教育的同时，还急躁地辅导学生，使他们的`学习成绩跟上班里的其他同学，帮忙他们树立学好各门学问的信念。

2.关注学生的学习状况

英语作为一种语言最重要的是在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在寻常生活中多读，多讲，多练。另外，对局部不自觉的同学还实行组长监视的方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读力量。在批改作业方面，要求学生的作业准时完成，我也按时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就实行面批方法，单独地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高教学质量。

3.在辅导学生方面

首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么根底的素养教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮忙他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以寻常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的公平和民主，也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚“二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“承受“，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论;最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，快乐地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。

4.挖掘学生潜力，培育学生自信念。

德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授适应，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”每当学生用英语讲完后，我就赐予他们鼓舞，让他们感到骄傲，有一种成就感。对于不同程度的同学，在课堂上赐予不同程度的问题，让他们答复，他们的一丁点进步也准时得到鼓舞，从而使他们都觉得，只要自己仔细跟着教师学，就能学得好，树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参加，加强交际的互动性。在课堂沟通中，少批判，多表扬;少指责，多鼓舞，努力找到学生的优点，常以“Verygood！”、“Great！”、“Excellent！”、“Welldone！”、“Youareveryclever！”等等来鼓舞他们的积极参加，充分唤起他们说英语的骄傲感。

5.注意过程评价，调动学生积极性

在对学生的评价方面，我通过作业、课上表现、听写状况、背诵课文等形式给学生积分，每次到达五分后可以得到一个带着字母的小星星，集齐带有字母g、o、o、d的四个字母后，可以得到一个带有good的小标贴，极大地调动了学生学习英语的积极性。我也深刻体会到鼓舞要比惩处有效得多。

6.努力总结和发觉问题，准时调整教学策略

固然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探究，针对实际工作中消失的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。发挥优势，改善缺乏，虚心学习，连续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

个人学期工作总结5

本年度，我担当五六年级的英语课教学工作。为更好地总结阅历，发觉缺乏，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：

1.重视课堂教学，做一名受学生欢送的好教师。悉心讨论教材，讨论学生，选择适宜的教学方法。仔细抓好常规教学，细心预备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是细心备课，依据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新奇好玩的内容来吸引学生的留意力，仔细做好课前预备。上课时，尽量用幽默幽默的课堂语言和博学的英语学问来激发学生对英语学习的兴趣，并采纳动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动全部学生共同参加。

2.建立多元评价观，公平对待每一个孩子。随着年级的上升，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。

3.留意感情沟通，做到以情动人。教学中，既要重学问的学习，又要重情感的沟通，通过感情的沟通促进学问的理解，到达把握的目的。学生的层次不同，承受力量也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特殊是那些自制力差、留意力不集中或不用心、参加性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提示他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特殊留意去让他们有展现自己的时机。

4.虚心学习，不断提高自己。

(1)听课。只要学校有组织听课的时机，我都绝不放过这个良好的学习时机。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。

(2)多向四周的教师请教。采纳多种方式与同行教师进展业务沟通与研讨，共同提高，共同进步。

今后，我将连续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。

个人学期工作总结5

一个学期的工作已经完毕，下面对该学期的工作作总结。

一、思想熟悉。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

这学期主要担当年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手第学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清晰，并且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：教师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。教师们的确是特别尽责，而学生时刻有个教师在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特别快。

这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展辩论，要考的还是教师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的教师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的教师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像X教师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。

三、领班工作。

这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进展亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我特别愿意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大局部的家长对我是特别信任和敬重。像XXX同学，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成教师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都到达了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。

个人学期工作总结6

时间匆忙消逝，不知不觉中，一学期就要完毕了，在过去的时间中，失去了，也收获了。

学期伊始，通过三轮的筛选，很荣幸的进了学习部这个部门，这个充实了我大学生活的部门。参与了学院其次届院学生会全体会议后，学生会的工作从今开头了。

初入部门，为了让大家更好地熟识、工作，在学长、学姐们的组织下，进行了聚餐，在吃笑中，我们对彼此有了初步的印象，工作也从今开绽开来。

部门中，我最主要最本职的工作就是负责单周的考勤和每个月的工作总结。对于考勤，一开头就有学姐来指导我们，所以很快的也熟识了。这是一份需要足够急躁和仔细的工作，每个数据都必需仔细对待，我们不仅要对自己负责，更要对其他同学负责，所以，容不得我们出错，这也是每次只要有错误，学长、学姐就会跟我们指出的缘由。总结，包括月总结与活动总结，记录部门所做的工作，成绩与缺乏之处，以及开展活动中的一些问题及需要改良的地方。

晚自习检查。固然，这项工作只是间或，但就是在这间或中，发觉了这看似一项简洁的工作，但却又不简洁，它也需要肯定的技巧。要让这样的检查发挥应有的作用，又不让同学们反感，我们的任重而道远。在此过程中我们就要留意一种细节，我们检查人员首先要严格要求自己，我们是为同学们效劳的，所以要更多

的为他们着想，而不是抱着去管他们的心态，另外，为了不与系的负责人有冲突，检查时还要有技巧。

辩论赛。整个辩论赛的进行，对我们来说也是一项考验，能否相互协作、帮助来完成它，直接看出了一个部门是否很好的运转，但不负众望，在学长、学姐们的有效带着下，学习部还是顺当的进行了辩论赛，虽然其中也消失一些过失，但我们还是会积极改良。从这项活动中，看到了我们部门成员的积极与他们身上的闪光点，而许多东西都是我要学习的。

当在体育馆进行一些活动要我们部门去帮助点人数时，第一次，以为全部的都要落到实处，那时我还是高中时的自己；后来，一次次的检查中，发觉或许就是所谓的要变通吧，许多时候或许不是我们不够负责，是有的时候真的很难落实吧，要适应大学的生活，或许我们真的需要蜕变吧。

个人学期工作总结7

20xx度我担当高x的化学教师，x班的化学课。高x部x个班是xx试验高中初中部直升班。学生学习习惯、学业成绩、学习状态比之以往都有较大转变。是学校的盼望所在，因此担当这个学部的教学工作备感责任与压力重大。我与井教师自担当这个学部的化学教师以来，精诚团结、细心安排、细心备好每一节课、上好每一节课、批好每一次作业、细心安排好每一次周末测试，尽心尽力、尽职尽责，全力以赴，全身心投入到这个学部中，与教师们、学生们打成一片，融为一体，与孩子们一块学习，一同成长，做孩子们的导师，也做学生们的益友。可以说，收获颇多。

一、树立成就学生、成就自己的信念

良好的学习习惯，良好的心理状态，良好的共性品质，是这一批学生的优势一面；面对一批素养优良的学生群体，让每一个有责任心的教师都不得不重新给自己定位，成就学生、成就自己。让自己成为学生一生当中的教师，让学生成为教师心中的学生。让学生的人生观、价值观、世界观随着与自己接触的时间的变化而变化，让积极、欢乐、安康、向上成为学生心中永久的阳光。阳光少年、阳光学生、阳光教师，让阳光伴随着这一级的师生共同成长。让教师的大爱成就每一名学生，让每一名学生在教师无私的帮忙下能够自信、理解、包涵、坚持、坚强、执着又不失进取与拼搏。

二、抓好常规教学的落实

1、落实好教学的各个环节

教学常规是提高教学质量的保证。仔细备课，写出切实可行的教案，学生要仔细预习，做到难点清楚，听讲有重点，上课教师要组织学生进展预习或复习。提高课堂教学效率，向45分钟要质量。课后要留书面作业，学生作业要留意干净、美观、正确、标准，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。对作业实行全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好具体记录，并准时予以订正。辅导学生要讲方法，重实效。将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有规划、有步骤地提高学生的整素养。

2、落实好教学的各个细节

（1）教师板演的标准性，学生书写的标准性

例如：化学用语、化学术语、元素符号的大小写、等号、可逆号，反响条件中的加热、点燃、高温、放电、通电、气体符号、沉淀符号等。

（2）回答下列问题的精确性、简洁性

答复本学科的问题要留意充分利用本学科的专用术语精确而不拖沓，简洁而不失精确。

（3）回答下列问题的规律性、条理性

学生答复任何化学问题必需符合规律，必需条理。特殊是在无机物的推断题中当学生要擅长从已知中找到未知的联系，找到各相关物质间的规律关系，进而形成学问链，推导出想要的任何一种物质。在气体的制备当中，一套完整的试验装置必需有发生装置、净扮装置、收集装置和尾气处理装置，学生要明确这一思路，回答下列问题紧扣这一挨次，方能不重不漏，条理有序。

3、编写好教学案、周末作业及周末测试题

教学案的编写要明确学习内容、学习目标、学习的重点难点。学问点的排列要与学生手头的资料相全都，便于学生自学。学问点的预习紧跟针对性练习，有利于学生对于预习学问的拓展与稳固。

周末作业的设计与当周学习内容亲密相关，是对当周学习内容的复习与稳固。周末测试题要有时效性，便于学生把握重点，理顺学问构造与体系。

4、敬重学生的共性差异

教师的辅导与作业的检查表达因材施教的教学原则，针对不同层次的学生提出不同的学习要求。辅导要有急躁、要细心、要让学生体会到教师的暖和与关爱。信任教师，信任自己，帮忙学生树立学习的信念与干劲，培育学生学习的兴趣与习惯，让不同层次的学生都能进步。

5、突出教学的重点、难点与疑点

对于教学中的重点、难点等学问，教师要擅长发觉其中的突破口，帮忙学生理解与记忆，精确的记忆与提取，有利于学生对于学问的运用。如其中的氧化复原反响。要求学生记住“化学价上升被氧化是复原剂，发生氧化反响，得氧化产物；化合价降低被复原，发生复原反响，得复原产物。”“氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性，复原剂的复原性大于复原产物的复原性。”“强氧化剂与强复原剂反响，得弱氧化性物质和弱复原性物质。”在物质的量的教学中突出“在同温同压下，体积之比等于物质的量之比，等于微粒个数之比。”“密度之比等于摩尔质量之比”，让每一位同学能够到达脱口而出，而不用再进展思维的换算。

个人学期工作总结8

就本学期的工作而言，在课堂教学中遵循学校新课改指导思想，在课堂中积极调动学生参加学习，依据学生实际学情制定教学规划和编写导学案，仔细备课、听课准时反思，向其他教师学习胜利的教学阅历，尽力做到有规划、有组织、有效率的开展教学工作。现对本学期的教学工作总结如下：

一、依据学生学情制定适合学生的教学规划。

选择适宜的教材教学内容，编写适应学生学习根底的导学案。通过课堂教学效果、课后检测反应、问卷调查等多种方法，了解所教班级的详细实情，诸如本学期开学之初，通过作业完成状况和问卷调查，明显看出学生词汇量匮乏、单词朗读欠缺以及学习兴趣较低等问题，继而针对上述问题在学部例会和学科组研讨下，反复思索后制定能够在课堂中落实到教学内容。高一年级的英语教学相对简单，由于学生学习根底普遍较差，学习习惯和态度不够端正，学习动力和信念都有所欠缺，所以英语教学在开展中就着重学生信念和根底入手。课堂的预备上，以人教版的下学期英语教材为依托，严格要求学生在朗读、识记单词上达标，在课堂上的学问点要学会运用到做题上，逐步培育学生的英语学习根底。

二、在全面分析理解教材的根底上备好课。

在对学生的状况深入分析后备好学情，结合学生的兴趣点（爱展现、相帮扶）运转好课堂流程。在给学生使用的导学案内容设计上，融合着教材中所涵盖的重难点学问，分层次、题目化，让学生都能在课堂上学习到教授内容。导学案是建立在教材和习题上的结合体，课堂上实行“一三六”课堂模式中的合作和展现以及单科独进中自学的环节，充分发挥学生自主学习和解决问题的力量，通过自学、合作、展现和争论来完成每节课的教学内容，尽量制造好的学习环境让学生自主高效学习。

固然一学期的英语教学工作中还存在着诸多缺乏，详细的问题如：一是课堂气氛调动时有欠缺，以至于学生学习和展现的心情不高：在高一8班的英语教学中，遇到题目较难和学生学习状态疲软的时候，学生表现很沉闷，又很难调动积极性。二是对于班内有差异的学生不能全面兼顾，以至于局部根底薄弱的同学在课堂上不能跟得上进度，而且未能准时有效的沟通和帮扶这些学生，久而久之产生厌学的心情。三是在教学期间与其他本班的科任教师及班主任沟通沟通较少，未能共同帮助解决本班的共性问题。四是在课堂上，课堂常规的贯彻落实不够到位，对于学生的学习行为习惯要求未能始终坚持。五是课堂中的德育教育渗入较少，在学习文化学问之中，未能较多在品德上有所改善。英语的教学长期以来由于学生根底薄弱和兴趣差难以开展，但在课改中学生通过自主探究、合作展现和积极有效的评价机制，学生和学习之间逐步的找到适合自己兴趣的切入点，在学习过程中通过自己的努力树立起学习的信念。

在班主任和学部的支持下，小组评价机制在课堂教学中得到了学生积极的响应和落实。针对课堂沉闷的状况，我搜罗各种适合学生在课堂上宠爱的小活动，以便于在学习较难推动中相宜的融入进去，在调整学生状态上有肯定的效果。针对班内学生的学习差异，在反复讨论教材和学情之后，通过“有层次性设计导学案内容”和“同学之间相互帮扶”的方法来帮忙成绩较落后的学生，通过嘉奖的方式鼓舞优秀的学生帮忙滞后的学生利用早自习甚至课堂时间朗读、识记单词，并在检测中实行捆绑鼓舞机制（表现好的两者一起嘉奖），在互帮互助的过程中，体会学习带来的乐趣和成就感。此外，教学工作中应当准时和本班各科任教师及班主任准时沟通，反映本班的问题，共同献计献策来解决本班的共性问题，保证课堂教学有秩序、有效率的落实。

本学期教学工作完成后，应依据学生本学期的表现和各阶段的考试成绩来衡量自己在教学中的得与失，以便于在今后的课堂上做好各方面的预备，让学生更积极、主动地将精力投入到学习中去。教书是文化学问的传承，育人是师德信念的坚持！

个人学期工作总结9

一年的教育教学工作已接近尾声，虽忙劳碌碌，却也脚踏实地，这学期的工作倒也留下一串脚印，在劳碌中感觉，在辛苦中却能留下回味，鼓励我奋进，勤劳播种了收获。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、教育教学工作

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。这学期我们学校是江苏省无锡市优质幼儿园验收的一学期，我们学校的特色是科学活动。因此一走进幼儿园就要突出科学方面的内容，我们的主题也必需围绕科学这一特色。十一份我班开展生成活动《漂亮的申港——得意的猪宝宝》，课前，我带孩子到养猪场去参观，孩子们第一反响就是捂着鼻子说：好臭、好臭，通过讲解孩子知道了臭味产生的缘由，从而把兴趣移到了猪的身上，发觉了猪的很多特征。发觉了猪爱睡觉、爱贪吃的习性。许多孩子都拿着莴苣叶去逗猪，看猪是怎样吃东西的，看它是怎样和其他小猪一起玩耍的，孩子们都特别兴奋，再养猪场里流连忘返。孩子通过实地参观养猪场，培育孩子探究猪的生活兴趣，激发他们去共同关注猪的隐秘。

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。

这学期我园规定每位教师上一堂科学课，我便上了小班科学《好玩的花生》，由于课前的细心预备，整堂课上得很好。但是再认真推敲还有缺乏之处。首先我对教学的整个环节进展了反思，在这个活动进展前我事先预设几个环节，但是当活动进展时我发觉自己只是把自己的思维停留在把握好每个环节之上，而没有真正地深入挖掘教材的内在涵义。在教学活动中我也发觉孩子们对花生制品了解很少，所以在第三个环节的提问中，我的问题的抛出交代不清失去了原有的教育意义。一个教学活动表达着一个教师的教学风格与教育机灵，我觉得从这个活动中发觉自己还是对问题的考虑不够细密，思索的不够多，我在反思自己的教学中，我也发觉了自己的一个问题，比方：我在给孩子一个自由表达“放”的空间的同时却又担忧他们的“收”。阅读了优秀书籍以后我觉得是有必要把开放性课程中的优点融入进我们进展的活动中去，真正意义上的表达开放。虽然只是一个一般的教学活动，却让我看到了自身身上许多称得上“顽固不化”的缺点存在。如：对自己的要求不够严格，过于松散，所以自己在业务水平进展上还是不够快，“信任没有做不好的事情，只有不愿专心的人。”在班级的治理上也好，自身的进展上也好，只要有肯定的制度意识，有肯定的目标所向，我想问题和缺点的存在都会在自己的磨练和思索中消逝的。“关注教材，关注自身，关注幼儿。”一个好的活动可以帮忙幼儿获得肯定的进展，所以在选择教材的同时还是要对教材进展整理挖掘内部所含的教育意义。最精华的局部应当是教师的教育观念和好的教材的有机融合，从这一点来说，对于我来说，还是要为自己定制适宜的教学活动，这对以后参与各类教学活动竞赛都会有肯定的指导意义。

三、对孩子进展爱的教育

这学期我们班里来了一位特别幼儿，她叫华华，她的妈妈既是哑巴又腿瘸，爸爸也是残疾人，家里仅靠79岁的爷爷的退休金维持生计。开学后的一段时间里，她每天穿的衣服都很旧又是脏兮兮，她的性格也很孤僻。针对这种状况，我在我们班里开展爱的教育，让大家伸出救济之手，开展献爱心活动，从家里拿出一些不穿的衣服、或家里姐姐的衣服。谁知，其次天，班里就有很多幼儿拿来了衣服，全都是新的。还有的带来了新的鞋子。晨晨还特意去超市买了两双新袜子。通过这次献爱心活动，我们受到了许多教育。在以后的活动中，我们将会一如既往，不断地创新，不断地改良，变过去单纯依靠支助人捐物，发动各方力气，把活动落实到实处，开展的更好，为这些贫困儿童奉献一片爱心。孩子是将来的盼望，我们一点小小的善举将会被他们铭刻于心，鼓励他们努力学习，报效祖国，建立家乡。用我们的实际行动为贫困学校的孩子献出一点爱意、传递一份爱心。

四、安全工作

安全工作是我园最重要的工作之一。我们以“安全第一，责任重于泰山”为准则。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。我班特地布置了《安全标志记我心》这一主题活动。我们让幼儿和家长一起收集制作安全标志布置在主题墙上，目的是让幼儿从小了解和懂得一些交通标志。知道过公路走斑马线，红灯停、绿灯行。还自编安全方面的儿歌参与学校的评比。

五、家长工作

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨间接待和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。接近期末我们幼儿园要进展体育拍球竞赛，要求左手拍30个还要翻一个前滚翻，刚开头我们班上只有几个人会左手拍，前滚翻也有一些人不会。我便让家园联系册发挥作用，我把要求写在家园联系册上，通过家园的共同努力，我班在最终的学校竞赛中取得了好成绩。

让家长参加到我的工作中。在生成活动《漂亮的申港——得意的猪宝宝》这一主题教学活动中，我园开展了向家长半日开放活动，让家长来园观看，在家和孩子一起收集有关猪的照片来共同布置主题墙，这样有利于孩子更好的了解猪的习性、特征，知道猪的全身都是宝。

总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中虽然有一段时间每天加班到晚上xxx点才回家，同时我享受到收获的喜悦，在我们全园教师和后勤的共同努力下，我们顺当通过了省优质园的复查。也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，以优秀同行为典范，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的进展作出更大的奉献。

个人学期工作总结10

时间飞逝，我从xx师范学院毕业了，现在xx幼儿园当一名教师，我很喜爱小朋友，我认为小朋友就是一个个“小天使”，都会很听话，很好教的。所以我不辞艰辛，考上了师范学院，成为了一名幼师，这是我毕业以来的第一份工作，也是我第一次拥有了教师这个称呼，感觉很不错，有种受人爱戴、受人敬重的感觉，但是肩上的使命也是特别的艰难，教书育人可不是闹着玩的，他们的启蒙教育就是我们幼儿园的教师教育的，他们会形成什么思维，什么性格取决于他的父母，但是他们德、智、体、美全靠我们来教育。接下来将是我作为一名幼儿园新教师的一些工作心得体会：

一、抱负与现实之间的差距

“抱负是饱满的，现实是感的”，这句话说的是真有道理。刚进幼儿园，我对工作流程和内容还不是很熟识，多亏园长的悉心栽培，我的工作才渐渐的走上正轨。还没正式工作之前我就想着，立刻就能每天跟小孩子们相处啦，兴奋的数不着觉，觉得能从事一份我喜爱的工作是我的幸福，到现在到了幼儿园我才明白他们哪里是一个个有着白色翅膀的“小天使”啊，有几个简直就是上天派来惩处我的“小恶魔”!我想象中的课堂，家端正的坐在自己的位置上听我讲课，可现实中，课堂中一团糟，叽叽喳喳的，有歇斯底地的放声哭的，有吵闹嘻嘻哈哈笑的，你轻言细语的制止他们，根本就不会听你的，甚至还拿橡皮擦扔你。

二、心理承受力量肯定要强

你要是成为了一名幼教教师，那么你几乎没有个人时间了。学生在学校打架受伤了，那就有的忙了，明明是件很小的事，两个小朋友发生冲突，这很常见的事情，在学校我已经把问题解决了，但是双方的家长还是会不管不顾的打电话过来对你劈头盖脸的一顿骂，然后再问你为什么，想弄清晰缘由，不想让孩子吃一点亏，而且专挑你下班在家快睡觉的时间找你。你假如觉得受了屈去跟园长哭诉，不好意思，没人会站在你这边，只会觉得你的工作力量欠佳。所以你的心里承受力量肯定要远超于常人。

个人学期工作总结11

从离开学校到参加贝贝邦又渡过了紧急、充实而繁忙的一个学期。这一个学期虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我供应了这样一个成长的环境和进展的平台。

本学期，我正式进入中三班做配教教师，在陈教师的带着，我跟彭教师、徐教师和梁教师的协作下，班级各项工作都开展的比拟顺当，现将工作根本总结如下：

一、教育教学工作

由于到了学期末，本学期未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做预备。9月26日汪园对本班幼儿进展教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全学问等都把握得很好，局部年龄稍小幼儿没有完全把握(例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的规律关系还分不太清晰)。测查效果没有上一次好，缘由在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进展复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

二、区域活动

本学期未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进展“购置”的角色嬉戏。在美工区增加水墨、颜料，让幼儿进展吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿根本能把握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域嬉戏，给幼儿供应参考。区域重点在于熬炼幼儿的精细动作力量。由于我每天下午要到美术才艺班进展配教，所以区域活动根本由陈教师和两位实习教师负责，区域规划表有时不能按原规划进展，我个人对幼儿的`区域活动观看也不够，需要我们努力进展调整。

三、保育工作

本学期幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上学期有所增加，这需要我们教师在孩子养护方面多关注，提示幼儿准时更换衣服，多喝水。从9月24日起，幼儿开头服用凉茶，只有龚子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝。本学期新进了1个新生唐梦，她在情感方面适应力量较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。

四、家长工作

由于到了学期末，教学内容根本上完，教师之间的调度较大，所以本学期未请家进步行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家状况，并将幼儿在园状况反应给家长。

本学期家园联系手册的反应率比上学期有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，准时反应幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观看力，尽量关注到每个幼儿的进展。

班级工作的顺当开展，离不开每一位教师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们中三班的教师们说一声：你们辛苦了!盼望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。

个人学期工作总结12

第一、围绕我系学风建立，每天早上学习部成员与第一节课预备时，到各班级点到，把考勤的检查状况统计，并按时记录相应的表格，并汇报给教师，以海报的形式张贴，以提示同学们下次应提前到教室做好上课的预备。

其次、协作我系主席团的工作，积极参与我系学生会的一切工作及活动，按时参与我系每周的例会，做到不迟到、不早退。并准时部门人集合，共同沟通工作中遇到的问题，准时解决。

第三、组织，引导我系学生对学习的积极性和力量的提高，我部特举办了一系列活动，例如：毛笔书法大赛、趣味学问竞赛、环山湖辩论赛、反邪教学问竟答、及欢快百科等活动。都是为了活泼校园文化气氛，提高同学对学习的热忱，盼望同学们在活动中正确熟悉自我，不断完善自我，做最棒的自己。

虽然在一些方面我们部取得了良好的成绩，但在一些方面依旧存在一些问题，主要有两点。一方面、组织活动的时候缺乏一些规划性，导致活动中可能会消失一些问题，影响活动的现场气氛不够活泼。另一方面、部门人的表现欲不是很强，有时积极性不是很高，信任我们今后的转变会让学习部越来越好。

通过在学习部的学习和工作，我感觉自己提高不少，懂的许多东西。从以前对活动流程的一无所知到现在的积存阅历，人总是在尝试中成长，在这一年中我尝试了我从未做的事情。自己各方的力量有所提高，盼望在将来的学生会工作中，我们仍旧能够一起走下去。

新的一年，新的盼望。盼望我们学生会成员以全新的面貌迎接新的挑战。祝福在新的一年里，我们学生会这个大家庭能够再创佳绩。

个人学期工作总结13

岁月在不经意之间悄然消逝，转瞬这个学期的工作马上要完毕了。回忆这个学期所走过的路，工作虽然有些忙，但很充实。这一学年里，在领导关怀、同事们的帮忙下，较好地完成了各项教学工作，现将这学期的工作总结如下：

一、思想方面

本学期我能较严格地遵守园内纪律，团结同事，态度端正，听从安排，喜爱集体。对班级工作仔细负责，无私奉献，仔细学习，为人师表，努力提高自己的文化素养和专业水平。

二、教学方面

1、语言清楚度。大班下学期的孩子很快就要进入小学了，而广东地区早已普及一般话，但是给大家的印象是广东地区的人们一般话都不是很标准，所以在他们进入小学之前，订正局部小朋友的发音是显得很重要的，这样不仅能够提高孩子们的语言清楚度并且能够让孩子们把握更多的学问。

2、教学方面。这个学期最主要的教学任务是让孩子们清楚小学一日生活的操作流程，所以我们整个学期的重点也是这个，因此这个学期我们一共有三个主题来帮忙孩子们了解，分别是《我心目中的小学》、《我预备好啦》、《告辞我的幼儿园》，通过对这三个主题的学习，孩子们根本上有了一个比拟具体的了解。

3、写字方面。孩子们升入小学后写字的时机就许多了，因此让孩子们养成良好的坐姿与握笔姿态，为孩子们打下一个坚实的根底显得尤为重要。现在孩子们在写字方面能够按笔画正确占格书写。

4、做题。现在做语言、拼音、数学类型的题目主要是为孩子们步入小学打下良好的基矗他们在这一方面还需多加练