江苏省南通市海安高级中学2019届高三物理上学期第二次月考试题含解析

--#-/15江苏省海安高级中学201届9高三上学期第二次月考物理试题一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意。.雨滴由静止开始下落，遇到水平吹来的风，下述说法正确的是（）①风速越大，雨滴下落时间越长 ②风速越大，雨滴着地时速度越大③雨滴下落时间与风速无关④雨滴着地速度与风速无关A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】试题分析：①③、将雨滴的运动分解为水平方向和竖直方向，两个分运动相互独立，雨滴下落时间与竖直高度有关，与水平方向的风速度无关.故①错误，③正确.②、风速越大，落地时，雨滴水平方向分速度越大，合速度也越大.故②正确，④错误.故选B.考点：运动的合成2.一质点由静止开始沿直线运动，速度随位移变化图线如图所示，关于质点运动下列说法正确的是质点做匀加速直线运动质点运动的加速度逐渐增大质点运动的位移随时间均匀增大质点所受外力随时间不断减小【答案】B【解析】【详解】从图可知，速度随位移的关系：v=v0+ks,是比例系数常量，贝U有Av=kAs,根据,8可得,显然加速度与速度呈正比，所以质点做加速度逐渐增大的加速运AtAtkAtk动，故正确，、、错误；故选。【点睛】关键根据速度和加速度的定义列式分析，要求同学们能根据图象读出有效信息。如图所示为一台非铁性物质制成的天平，天平左盘中的是螺线管，是铁块，螺线管未通电时天平平衡，现使螺线管通电，调节螺线管中电流的大小，使铁块向上加速运动，在向上运动的过程中，下列判断正确的是( )、.天平仍保持平衡天平右盘下降、.天平左盘下降不知道电磁铁的磁极，所以无法确定天平的升降【答案】、【解析】【详解】现使螺线管通电，调节螺线管中电流的大小，使铁块向上加速运动，铁块处于超重状态，可知左侧的物体整体对天平的压力增大，天平左盘下降，故正确，、、错误；故选、。【点睛】关键是铁块、向上加速运动，根据超重与失重的特点分析天平的那一端下降。4.如图所示，为质量均可忽略的轻绳与轻杆组成系统，轻杆、端用铰链固定，滑轮在、点正上方滑轮大小及摩擦均可不计，轻杆端吊一重物现将绳的一端拴在杆的端，用拉力将端缓慢释放均未断到杆转到水平位置前，以下说法正确的是绳子受到的拉力越来越大绳子受到的拉力越来越小、、杆受到的压力越来越大D.AB杆受到的压力越来越小【答案】A【解析】以B点为研究对象，分析受力情况：重物的拉力（等于重物的重力）、轻杆的支持力和绳子的拉力，作出力图如图：NFG由平衡条件得知，和的合力与大小相等，方向相反，根据三角形相似可得:———————，ABBOA0一AB BO一，，公 工，，，……解得：N:一：「、,；用拉力将B端缓慢释放均未断到AB杆转到水平位置前，NBAO缓慢变大时，AB、AO保持不变，BO变大，则保持不变，变大.故A正确，BCD错误.故选A.点睛：本题涉及非直角三角形的力平衡问题，采用三角形相似，得到力与三角形边长的关系，再分析力的变化，是常用的方法．5.如图所示，AB为光滑竖直杆，ACB为构成直角的光滑形直轨道，C处有一小圆弧连接可使小球顺利转弯（即通过转弯处不损失机械能）。套在AB杆上的小球自A点静止释放，分别沿AB轨道和ACB轨道运动，如果沿ACB轨道运动的时间是沿AB轨道运动时间的.5倍，则BA与CA的夹角为：（）。A.30° B.45°C.53° D.60°【答案】C【解析】试题分析：以小球为研究对象，分别求出沿AC和ABC运动的时间，注意两种运动情况的运动遵循的规律，特别是在C点的速度即是上一段的末速度也是下一段的初速度，利用关系式和

几何关系灵活求解．解：设的长度为，小球沿做自由落体运动，运动的时间满足:可解得小球沿段运动时，a,且=ac所需的时间满足;可解得小球沿段运动时，a,且=ac所需的时间满足;2Lcos^=—gcosCl：*或解得：=2La=2La二叱a。，即a=53°在点小球的速度=t以后沿做匀加速运动，其加速度为：=a，且AC故：a= +丁喘其中=5BC2代入后解得：答：与夹角a的值为53°点评：本题的关键是能正确对 进行受力和运动分析，把运动的时间正确表示；可视为多过程的运动分析，一定明确前后过程的衔接物理量．二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分，每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。6下.列属于基本单位的是（ ）米焦耳千克牛顿【答案】【解析】【详解】、米是长度的单位，是基本单位，故正确；B焦耳是根据功的公式推导出来的，是导出单位，故错误；c千克是质量的单位，是基本单位，故正确；D牛顿根据牛顿第二定律推导出来的，是导出单位，故错误；故选。【点睛】国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推

到出来的物理量的单位叫做导出单位。物体以速度匀速通过直线上的、两点需要的时间为。现在物体由点静止出发，先则物体的 （ ）为何值则物体的 （ ）为何值2的大小有关的值与最大速度有关取某一确定值，则的值必定是确定的设加速度大小为，历时仍为，2速度必定为，无论、m1速度是不确定的，与、m1、的值是一定的，且、12 1、 的值是不确定的，但若12【答案】【解析】【详解】、当物体匀速通过、两点时，X=vt；当物体先匀加速后匀减速通过、两点时，根据平均速度公式，总位移X= +&2=4,则有如=V，解得Vm=2v,与、的21 222 2大小无关，故正确，、错误；D匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和：一——，而一1,代入得：二二，由@1a2 a1a2于，已知，取某一确定值，则的值必定是确定的，故正确。故选。【点睛】关键掌握匀变速直线运动的平均速度的公式、.,从而得出先匀加速后匀减速运动的位移x-一、-o21 222如图所示，光滑水平面上放置一斜面体，在其粗糙斜面上静止一物块，开始时处于静止。从某时刻开始，一个从逐渐增大的水平向左的力作用在上，使和一起向左做变加速直线运动。则在与发生相对运动之前的一段时间内对、的压力和摩擦力均逐渐增大对、作用力不断增大对、的压力逐渐增大,、对、的摩擦力逐渐减小对、的压力逐渐减小,、对、的摩擦力逐渐增大【答案】【解析】【详解】对物体进行受力分析，如图所示mg将加速度进行分解，设斜面的倾角为e,根据牛顿第二定律得，垂直于斜面方向：rngcostiNin；ismu， 平行于斜，面方向：「n1二7n（）11〕心f"，得到：H=rngcosf*n】；i、in（），：“3可见，当加速度增大时，支持力减小，摩擦力增大，根据牛顿第三定律得知，对的压力逐渐减小，对的摩擦力逐渐增大，对作用力^^户工二新专工^^当加速度增大时，对作用力增大，故、正确，、错误;故选。【点睛】关键是对物体进行受力分析，技巧是分解加速度，采用正交分解法研究。如图所示，、、是水平面上同一直线上的三点，其中 ,在点正上方的点以初速度v水平抛出一小球，刚好落在点，小球运动的轨迹与的连线交与点，不计空气阻力，重力加速度为，则下列说法正确的是小球经过点的水平位移是落到点水平位移的小球经过点的水平位移是落到点水平位移的小球经过点与落在点时重力做功的比为小球经过点与落在点时重力做功的比为【答案】【解析】,,,_，，一，，一，—一1从到过程，根据平抛运动的分运动公式，有： ，二，2联立解得： 、o=p在点，速度偏转角正切值等于位移偏转角正切值的倍，

VDy_VDy_^h_1£hvDxvo2ABVqJ2解得：叫=£，因“四=8tX；=V°tD,解得乂口=丫0^|,则Xd=｝由，选项正确，错误； 点与出发点的竖直距离hD=?=｝，根据可知小球经过点与落在点时重力势能之比是,选项正确，错误；故选点睛：本题关键是明确物体的运动性质是平抛运动，然后结合平抛运动的分运动公式列式求解，注意点是轨迹与直线的交点，要结合“速度偏转角正切值等于位移偏转角正切值的2倍”这个结论分析.三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题（第12题）两部分。攻击42分。请将解答写在答题卡相应的位置。10振.华同学用如图8所示的实验装置验证牛顿第二定律。（1）该实验装置中有两处错误，分别是： 和 。 （2）振华同学在老师的指导下改正了实验装置中的错误后，将细绳对小车的拉力当作小车及车上砝码受到的合外力，来验证“合外力一定时加速度与质量成反比”。①实验中，砝码盘及盘内砝码的总质量最好应为 。②振华同学在实验时用电磁打点计时器打了一条理想的纸带，他按要求选取计数点后，在测量各相邻两计数点间的距离时不慎将纸带撕成了几段，如图9所示，但他知道甲、乙属于同一纸带，则丙、丁、戊中属于上述纸带的是③已知打点计时器所用电源频率为，则由甲、乙纸带可求得小车的加速度大小为

③已知打点计时器所用电源频率为，则由甲、乙纸带可求得小车的加速度大小为2（结果保留两位小数）。【答案】（1）.（1）滑轮太高（或细绳与长木板不平行） （2）.打点计时器接到直流电源上（或打点计时器未接交流电源） （3）.（2）①A （4）.②戊（5）.③1.13【解析】（1）该实验装置中两处错误是：滑轮太高（或细绳与长木板不平行）；打点计时器接到直流电源上（或打点计时器未接交流电源）；⑵①该实验要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车及车上砝码的总质量，即砝码和砝码盘的总质量要尽量小，故选A;②根据刻度尺的读数可知，、1两点的距离为 =2.45,2、3两点的距离为23=4.根据匀变速直线运动规律有一=—，得=.5,故戊纸带最符合；23 、1 45 23 45x「-X]③根据逐差法得，：x「-X]③根据逐差法得，：——2T2(4.70-2.45)x0.012x0.01-m/s2=1.13m/s2.如图甲是实验室测定水平面和小物块之间动摩擦因数的实验装置，曲面A与水平面相切于点且固定.带有遮光条的小物块自曲面上面某一点释放后沿水平面滑行最终停在点，为光电计时器的光电门，已知当地重力加速度为.（1）利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示，则遮光条的宽度（2）实验中除了测定遮光条的宽度外，还需要测量的物理量有__A.小物块质量A.小物块质量.遮光条通过光电门的时间.光电门到点的距离.小物块释放点的高度.光电门到点的距离.小物块释放点的高度（3）为了减小实验误差，同学们采用图象法来处理实验数据，他们根据（2）测量的物理量，建立图丙所示的坐标系来寻找关系，其中合理的是建立图丙所示的坐标系来寻找关系，其中合理的是【答案】(1)(.1)1.060；(2)(.2)B；C(3)(.3)B．【解析】试题分析：(1)主尺的刻度：1m游标卡尺上的第12个刻度与主尺的刻度对齐，读数是：0.05X12mm=0.0mm总读数：10mm+0.0mm=10.0mm=1.00m.(2)实验的原理：根据遮光条的宽度与物块通过光电门的时间即可求得物块的速度：，-至U的过程中，摩擦力做功，根据动能定理得：一pm=0—，2d2联立以上两个公式得动摩擦因数的表达式，一：2gst还需要测量的物理量是：光电门到点的距离与遮光条通过光电门的时间，故正确，错误.()由动摩擦因数的表达式可知，P与2和的乘积成反比，所以"与的图线是过原点的直线，应该建立的坐标系为：纵坐标用物理量"，横坐标用物理量s即正确，错误.考点：测定水平面和小物块之间动摩擦因数【名师点睛】本题通过动能定理得出动摩擦因数的表达式，从而确定要测量的物理量．要先确定实验的原理，然后依据实验的原理解答即可；游标卡尺的读数时先读出主尺的刻度，然后看游标尺上的哪一个刻度与主尺的刻度对齐，最后读出总读数；.下列说法正确的是 所有晶体都有确定的熔点，导电、导热、透光等物理性质上一定表现出各向异性半导体元件的制作可通过高温扩散的方法在单晶硅中掺入其它元素当液晶处于电场中时，光学性质不会发生变化露珠总是出现在夜间和清晨是由于气温降低使空气中的水蒸气达至饱和后液化造成的【答案】【解析】【详解】、所有晶体都有确定的熔点，单晶体在导电、导热、透光等物理性质上一定表现出各向异性，多晶体在导电、导热、透光等物理性质上一定表现出各向同性，故错误；B、半导体的导电性能介于导体与绝缘体之间，在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素来制作元件，故正确；c液晶像液体一样可以流动，又具有某些晶体结构特征的一类物质，所以液晶的光学性质与某些晶体相似，具有各向异性，当液晶处于电场中时，光学性质会发生变化，故错误；D露珠都是水蒸气遇冷液化形成的，液化形成的露珠在阳光下又发生汽化而慢慢消失，故正确；故选。【点睛】单晶体有规则的形状、在物理性质上表现为各向异性，多晶体没有规则的形状，在物理性质上各向同性，在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素来制作元件；液晶的光学性质与某些晶体相似，具有各向异性。一定量的理想气体经历了如图所示的abca一个循环过程，其中a-b过程气体体积（选填增大、减小、不变）；若c-a过程气体放出热量，则气体经历a-b-c过程内能的变化是oL— L【答案】 （减1小）. （2）.10J【解析】【详解】a-b过程气体温度不变，压强增大，根据门，知体积减小；c-a过程气体做等容变化，由热力学第一定律知，,放出热量 ，则气体经历a-b-c过程内能的变化是增加 0【点睛】根据图示图象判断气体压强与温度的变化关系，然后应用气态方程、热力学第一定律分析答题。油膜法测定分子的尺寸，的油酸加入 的酒精中配制油酸酒精溶液，溶液通过滴管实验测得为80滴，取1滴溶液滴在撒有痱子粉的浅水槽中，待油酸界面稳定后测得油膜面积为 c①试估算油酸分子的尺寸 （_保_留_一_位_有效数字）②按照一定比例配制的油酸酒精溶液置于一个敞口容器中，如果时间偏长，会影响分子尺寸测量结果原因是 【答案】 （）.」；. 酒精挥发使得溶液中油酸浓度变大【解析】【分析】采用估算的方法求油膜的面积，通过数正方形的个数：面积超过正方形一半算一个，不足一半的不算，数出正方形的总个数乘以一个正方形的面积，近似算出油酸膜的面积；根据浓度按比例算出纯油酸的体积；把油酸分子看成球形，且不考虑分子间的空隙，油膜的厚度近似等于油酸分子的直径，由,［可以求出直径大小；【详解】解:①测得油膜面积为E=2、；：cn:'1「nJ每一滴油酸酒精溶液含有纯油酸的体积为：\——一二二、100080V1.25x10-11 _10 _in油酸分子的直径：、 △ ；： 、 ；：/.■.S2.6x10-2②置于一个敞口容器中，如果时间偏长，酒精挥发，导致油酸浓度增大，因此出现分子直径大小偏大；15.下列说法中正确的是 A.爱因斯坦认为：光本身就是由一个个不可分割的能量子（光子）组成的.a粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础，也是测定原子核半径的最简单方法核力一定是发生在核子间的吸引力作用发生轻核的聚变反应时，原子核核子的平均质量变大【答案】【解析】【详解】、爱因斯坦在解释光电效应时，引入了能量子的概念，认为光本身就是由一个个不可分割的能量子即光子组成，故正确；b卢瑟福通过a粒子散射实验建立了原子核式结构模型：原子中心有一个很小的核，内部集中所有正电荷及几乎全部质量，所以a粒子散射实验是估算原子核半径最简单的方法之一，故正确；C核力与万有引力、库伦力的性质不同，核力是短程力，作用范围在1.5X1015m核力只存在于相邻的核子之间，故错误；D重核裂变反应或轻核聚变反应过程中，核子数不变，但质量发生亏损，所以核子平均质量变小，故错误；故选。【点睛】爱因斯坦在解释光电效应时，引入了能量子的概念，认为光本身就是由一个个不可分割的能量子即光子组成；核力与万有引力、库伦力的性质不同，核力是短程力，作用范围在1.5X1015m核力只存在于相邻的核子之间；重核裂变反应或轻核聚变反应过程中，核子数不变，但质量发生亏损，所以核子平均质量变小。已知氢原子的基态能量为 ，激发态能量=5，其中=、34….E知普朗克常量为，真空中光速为，吸收波长为 的光子能使氢原子从基态跃迁到=的激发态；此激发态氢原子再吸收一个频率为V的光子被电离后，电子的动能为.4hc E]【答案】 (^^- hv+).3E1 4【解析】【分析】根据能级间跃迁吸收或辐射的光子能量等于两能级间的能级差求出吸收的光子能量，从而得出吸收的波长大小，根据能量守恒求出吸收光子电离后电子的动能；1 c 4hc【详解】 激发态的能量第=4£1，贝附2-Ei=h丁解得入=一瓯；根据能量守恒定律得：「不：「，则电子的动能：:」一..；17下.雪天，卡车在平直的高速公路上匀速行驶，司机突然发现前方听着一辆故障车，他将刹车踩到底，车轮被抱死，但卡车仍向前滑行，并撞上故障车，且推着它共同滑行了一段距离后停下.已知卡车质量为故障车质量的倍，设卡车与故障车相撞前的速度为V,两车1相撞后的速度变为V,相撞的时间极短，求：①V：V的值.1v②卡车在碰撞过程中受到的冲量。【答案】①,•一〔,、②：'△、「二'•【解析】①由系统动量守恒可得可得一三1「；②由动量定理可得卡车受到的冲量['▲;四、计算题：本题共3小题,共计47分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。如图所示，在倾角为Q的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块AB它们的质量分别为、，弹簧的劲度系数为，为一固定挡板。系统处于静止状态。现开始用一恒力AB沿斜面方向拉物块使之向上运动，重力加速度g求

()物块刚要离开时物块的加速度()从开始到此时物块的位移d【答案】(mA【答案】(mA+m/gsmO) 【解析】【分析】当刚离开时，弹簧的弹力等于的重力沿斜面下的分力．根据牛顿第二定律求出物块当刚离开时，弹簧的弹力等于的重力沿斜面下的分力．根据牛顿第二定律求出物块的加速度大小；先由胡克定律求出未施力时弹簧的压缩量，再求出物块刚要离开时弹簧的伸长量，由几何知识求出物块的位移大小;【详解】解： 令X］表示未加是弹簧的压缩量，由胡克定律牛顿定律可知令''、表示刚要离开时弹簧的伸长量，表示此时的加速度，由胡克定律和牛顿定律可知:F-(mA+mB)gsme由②③式可得 ④mA由题意「X'、：⑤(mA+m^gsinQ由①②⑤式可得」———-—飞机在水平跑道上加速滑行时受到机身重力、竖直向上的机翼升力升、发动机推力推，空气阻力阻、地面支持力