见习的个人总结范文（通用26篇）

第页共页见习的个人总结范文〔通用26篇〕见习的个人总结范文〔通用26篇〕见习的个人总结篇1光阴荏苒，转眼我已经过了我的见习期，在这一年的工作过程中我不仅加深了对原有书本知识的理解，而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的知识有了一定的认识，根本上完成了从学生到工作的角色转变，可以独立的开展一些工作，这也是一段完善自我，充实自我的过程，受益匪浅。工作以来在工程部领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，我获得了很大的进步，现将总结如下：一、学会适应工作环境在为期一周的岗前培训过程中，我学习了公司的规章制度，公司开路先锋的精神，诚信、创新的工作理念以及追求卓越，勇于跨越的工作精神。做事要认真，认真才会让我学习工作更有效率，才会让我少犯错误。要勇于承担责任，责任，它代表了一个人的品质；责任，使人变得稳重；责任，使人知道自己的义务。从学校到施工现场，可谓天壤之别。刚开场觉得干工程是枯燥的，加上气候的不适应，使我产生了一些的心理落差。但我没有被之压垮，而是振奋精神，告诉自己既然无法改变的环境，那就改变自己，去适应它。我最大的体会就是调整好心态，尽快转换角色，融入全新的生活当中。为了能尽快的适应工作，我业余时间不断学习铁路隧道工程有关方面的知识，熟读《施工指南》和《测量标准》，读不懂的地方向领导和同事虚心请教，边学边干，将理论与所学相结合，尽快让自己适应的工作岗位。二、在工作中提升自己的业务程度公司安排我们见习一年，也就是希望我们这段时间内尽快上手，早日能独挡一面，而对于我来说，更希望能尽快提升自己的业务程度，以实现自身的价值。在如何提升自己的业务程度方面，我有几点心得。1、吃苦耐劳，勇于理论干工程是一项很艰辛的工作，施工现场恶劣的工作环境，日复一日的上班，几乎没有任何假期，一天24小时随时待命，这对于一个刚毕业的学生来说，真的不可想象。这就要求我必须具备吃苦耐劳的精神，具备坚忍不拔的意志力，才能干好本职工作。在学校里，我更多是学习理论知识，而到施工现场，我就必须想方法将理论知识运用于理论中去，真正做到理论联络实际。从实习中我意识到干工程并不是一件很难得事，关键是勇于理论，勤于理论，立足现场，深化现场，效劳现场。在见习期间，我每天都坚持多跑现场，多发现问题，利用自己在学校学到的知识探究或解决问题。我将书上看到的标准要求与现场结合起来，并加以推敲，总结归纳，最终将它变成自己的知识。2、加强沟通，主动学习我们见习生要想学到技术，必须多向工程部领导及经历丰富的老员工请教，谦虚一点，脸皮厚一点，不要怕丢面子，主动学习，他们也给了我很大的帮助，一些问题还会拓展问题面给我解答，细心、耐心、诚心是他们给我的最大感触。另外一点就是在现场多与作业人员沟通，多向他们学习，虽然他们缺乏理论知识，但他们有丰富的理论经历，而这些经历正是我们所缺乏的，我们需要向他们学习的就是现场经历。在见习过程中，我每天立足于现场，遇到不明白的问题，我会主动谦虚地与作业人员沟通，向他们请教，他们也乐于向我解释。其实干工程是一个逐步积累的过程，只要多沟通一下，主动一点，又利于搞好团队关系，又可以学到东西，给自己多积累一点经历，那又何乐而不为呢？3、加强自我修养在见习期间的学习、工作中，必需要不断加强自我修养，进步自己的政策程度和区分是非的才能，不断进步自己的理论和思想修养，不断更新知识构造，储藏业务能量，积累丰富的理论知识和业务知识。三、慎重对待工作，坚持应有的原那么，严格做好技术控制工程施工中，技术控制至关重要，做技术工作，必需要做到慎重对待。一个工程，在讲平安的同时，讲的就是质量，以质量求生存，以信誉求开展，质量不能保证，何谈生存，何谈开展？作业队在施工中不免存在偷工减料，不按标准施工等问题，这给工程带来了很大的平安隐患。对于一些影响工程质量和平安的不标准施工，必需要坚持原那么，要求按照标准施工。在负责测量工作期间，我的责就是慎重对待工作，坚持应有的原那么，严格做好精度控制。工作上得到了领导的肯定，但我认为仍存在很多的缺乏，今后我会更加努力去改良，实在把好测量放样这一关。四、个人业绩与评价见习期间，我严格按照公司的见习方案去做，逐步落实见习方案中每个阶段的内容和要求。刚来的时候，每天除了学习测量以外，还认真学习铁路隧道施工的各种规章制度，并仔细阅读了铁路隧道施工的技术标准，看图纸。现将这一年内所做的工作总结如下：1、对与盾构测量和山岭隧道的测量都积累了一定的工作经历，可以独立的完成领导安排的任何测量任务。2、协助同事整理完成盾构段与匝道段的所有测量放样报检资料。五、存在问题虽然我努力的做了一些工作，但是与自己预期的要求还有一定的差距，理论程度、工作才能还有待进一步进步；并应对测量以外的其他技术知道进展拓展，研究，为自己以后的工作生活打好根底。通过一年的工作学习我初步理解了工程的运作方式，理解了工程工程到了什么阶段需要做什么技术准备、劳动力准备、材料准备等。在施工现场不断深化学习，将书本知识努力与现场实际结合，认真学习施工技术和施工方法。不断接触新事物，施工现场是个大熔炉，在施工现场多锻炼，有利于施工技术程度的进步，现场管理程度和处理突发事件的才能。虽然见习期马上就要过去了，我还将一如既往，扎根施工一线，不断进步自己，朝着我的目的努力奋斗。总而言之，一年的见习工作使我已经融入了工程工程这个大家庭，但这还不够，我会继续努力，在保质保量完成领导交代的所有问题外，继续拓展自己的知识程度，为以后的工作生活打下坚实的根底。见习的个人总结篇2为期八个月的实习生活转眼已经完毕，时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合于临床，是我们迈向临床的第一步；更是我们将理论转化为才能的重要表达，在实习期间所学的知识让我受益匪浅并将受用终生．我下面对本次实习期间的表现进展实习的自我总结：202_年7月份我到广汉市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了儿科、妇产科、骨科、普外、肿瘤科、消化内科、神内、神外、呼吸内科、心内等10个科室实习。刚到医院的时候，我内心是忐忑的，很害怕自己会做错什么事，给带教老师带来费事。也特别恐惧面对病人时自己不知道该怎样去与他们沟通，很幸运的是这里的代教老师都特别的和蔼可亲，很耐心的了我怎样去面对每一位病人，怎样效劳于病人让他们满意。逐渐的我开场融入了医院，这个与患者打交道的地方，开场了真正的医学生实习生涯。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，提早到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人耐心讲解，热情的效劳，认真的为每一位病人讲述各类疾病的预防及平日饮食上应该注意的事项，我出色的表现经常受到科室同事的认可和病人表扬。在实习期间内，我努力将理论知识结合理论经历，并从临床理论中体会、理解、熟悉、掌握疾病的临床表现及诊断根据，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经历，努力培养自己独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能，积极认真的去完成带教老师交给我的任务，竭尽全力做到最好。实习生活也培养了我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，更加的让我明白了作为一名合格的医务工作者，和患者的沟通也尤为重要。我们所做的不仅是治好患者器质上的疾病，也要让患者从预防疾病开场，这样才能从本质上治愈患者，减少患者患病的几率，还患者一个安康的生命。经过将近一年的实习理论我纯熟掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治及临床表现；同时也掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和医疗事故。此外，我还屡次参加了实习医院组织的实习生培训，理解了一些课本上没有的医学知识及技能，丰富了我的临床知识。我也经常在网上查阅或询问带教老师我不懂的理论知识及临床操作。在实习医院学习将要完毕的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且在学校学习的理论知识和在实习医院的理论经历让我对自己将来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚恳求学校和医院领导给我提出珍贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者。见习的个人总结篇3时间如光速在指缝间悄悄溜走，我们从九月八号道十月二十八号，为期两个月的见习活动完毕了，在此期间，我受益匪浅。怀着冲动又忐忑的心情被分配到十四中学见习，岁初中时代的美妙思念，对课堂活泼气氛的回想以及对自己见习生活的向往，随着我来到这所中学，所有的一切似乎都云开雾散。我和其他俩名同学被废配到九年二班，带我们的老师，是为经历丰富，知识渊博，为人和蔼并且尽职尽责的好老师。我觉得自己必需要赞扬这位老师，初三的同学面临着升高中的考试，他们抓紧时间的同时，老师这个领导力量必须在这时候充分发挥她的作用，本着本班同学积极紧张的学习态度，老师还要带着我们实习生，有多大的困难，着是我们不能想象的，在这一点，我非常赞扬老师。同时，我们实习生还要学习写教案，备课，对于还未分开校园的我们，这是很困难的，没有知识的积累，更没有经历，我们试着写所谓人生中第一份老师教案，那份紧张忐忑的心情，忙到很晚，仍在查资料，想思路等等，唯恐我们写的不好，但是拿给老师的时候，心里还是害怕的，但是看见自己的成果被人认可也是非常欣慰的。我们代课老师还特别用心的分析^p了我们每个人教案，真可谓是用心良苦啊！从教案开头案结尾，老师每处都用红笔作了标记，之处我们得优缺点。老师说，备教案，其实就是备学生。每个老师课堂讲法不同，思路不同，就要求我们一定要讲出自己的风格，不能局限于老师讲课的固定模板，其实我也认为这是对的。这次实习，我仿佛又回到了初中时代，回想起自己的老师，同学，课堂上有我们专心致志的神情，下课后又有我们活泼跳跃的身影，在十四中同学老师身上，我感到了久违的熟悉。这次实习不仅学到了课本知识，更是收获了一份责任。都说人民老师是辛勤的园丁，不仅如此，还是同学眼中的百科大书。我们听课的班级人数在20多人左右，男生居多，所以课堂比拟活泼，而且男女生答复下列问题的答案各不同，于是我们相信每个人对事物的理解都是不同的，或深或浅，或易或难。初中生的思维形式还只停留在孩子时代，和我们这些人相比，肯定有的方面想象不到，但是他们孩子想到的，我们却未必也会想到，所以我还是很愿意和他们在一齐上课的。以前的认知是语文老师之需要将课本的知识讲解给同学即可，可如今意识到，这种想法是错误的，语文老师要求巨白发散思维，可以多方面考虑问题，课堂上你不仅要将课文知识讲好，好要求讲解一些课外同学必须知道的知识，你考虑问啊，不仅考虑同学的承受程度，还有因人而异，因材施教，同时还要考虑欣赏的承受才能，他们是否能懂你讲的知识，并且会应用，这是非常困难的。而且语文老师还要平时多读，多看，多说，积累大量丰富的语文知识，要求设计方面广，你不能说，在课堂上同学提问，你不会答复的现象，这是一个优秀老师不能容忍的，所以语文老师一定要付出比常人多的多努力。我觉得如今的自己缺乏锻炼以及专业知识的积累。还不具备一个老师应该具备的品质，单是既然有了目的，就一定要为之努力。感谢学校提供见习时机，使我们可以接触到如今的教学形式以及学生现状和现代教育机构，不仅费时费力，还要担忧学生的个人本身的现状。非常感谢学校。也感谢十四中愿意给我们同学提供一个平台，还要感谢我们的见习老师对我们的教导，照顾。以上就是我的见习心得，话语朴实平淡，却是发自我的内心，谢谢！见习的个人总结篇4按照学校安排我与202_年9月13日至202_年12月30日到三门峡市三院带着我校202_级护理3班的学生进展为期三个月的临床理论见习工作。临床见习是教学方案的重要组成部分，是临床实习的根底和准备，是学生实现由理论到理论转变的重要阶段。如何进步见习的学习效率，培养学生的临床理论才能，是一个值得临床带教老师重视的问题。故此对这段时间的见习工作总结如下：1、业务程度有了进步：我是临床专业毕业的，见习带教前，从未如此认真的、系统的学习过护理学知识，带教的压力迫使我重新学习，重新总结，对以前感到模糊的概念的有了正确的掌握，对我的工作帮助很大，业务程度得到了进步。2、岗前培训：适时进展思想品德及素质教育，尽快实现护生角色的转换。3、熟悉病区环境：包括床位号顺序、病房构造、传呼系统、常见物品、抢救药品的放置、消防设施、专业特点、护理常规、技术操作、人员分工等，使她们尽快熟悉环境，进入角色，以摆脱陌生、恐惧的紧张心理，理解各班次护士的工作职责及各种规章制度。4、要关爱学生，解决困难：见习中要关心学生，及时解决学生遇到的各种困难，把学生当作自己的孩子一样对待，言传身教，为人师表。及时理解学生的知识构造、程度与见习中的问题，指导学生学会解决问题的方法。5、多方面沟通，信息互通：带教工作不同于一般的医疗和教学工作。它需要有一定的沟通技巧和才能，在与学生、医院带教老师、病人之间如何沟通，不仅需要耐心、细心、责任心，更要讲究方法方式。6、建立良好的护患关系：在护理教学查房中，要求护生在工作中要充分表达对患者的人文关心，鼓励护生主动与患者及其家属交谈，在做各种检查、饮食、用药、治疗、护理操作等前详细告知目的及考前须知，从患者入院宣教到出院指导，利用一切可能的时机对患者进展宣教，以进步护患沟通的才能。7、理论与理论相结合，加强根本功能训练：见习中要求学生逐步纯熟和掌握教学方案所规定的内容和要求，锻炼独立考虑、分析^p问题和解决问题的才能，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面开展的合格的“白衣天使”。8、加强见习管理，保障见习质量：在学生管理方面，既要严格要求，又要理解保护学生。对学生的思想、学习、衣、食、住、行等方面进展科学化管理。9、存在的问题及改良建议：〔1〕进一步加强见习基地建立，满足理论教学才能。〔2〕医院与学校的联络、沟通、交流还需加强。〔3〕见习时间较长，2周比拟适宜。见习的个人总结篇5从202_年x月到如今，一年见习时间已完毕。在这一年中，领导和同事们给了我许许多多的关心和指导，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都获得了长足的进步。一、理论学习使我对工作有了更进一步的认识和理解。不懂就学、就问，是一切进步获得的前提和根底。因为有大学专业课的底子，使我在学习工程中对土木工程知识更为容易理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教老同志，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克制，不仅可以将原有知识复习稳固，产生新的理解，而且学到很多的新知识，有了许多新的认识。但是某些认识都还是浅薄的，还需要我在理论当中去不断深化地理解。二、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到进步。一直以来，我积极参加单位组织的各种政治思想学习活动。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上结实树立了全心全意为人民效劳的人生观、价值观。勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终获得成功的保障。一年以来，我用满腔热情积极、认真、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，认真履行职责，自觉按标准操作；平时生活中团结同志、尊敬领导，不参与违法乱纪活动，自觉抵抗各种不良风气的侵蚀。三、理论让我的业务技能不断增长，工作才能不断加强。刚开场工作时，我是从零开场，一边是同事们的悉心指导，一边是自己对着书本反复琢磨。几个月下来，已经能比拟纯熟地掌握根本的工作方法和一些简单的技巧，而且已经可以独立完成一些简单的计算和绘图任务。过去的一年中，我在石家庄市正定县滹沱河制梁场工作，参与了跨北二环路大桥、石家庄滹沱河特大桥、吴兴跨张石高速公路特大桥、东白庄跨京石高速公路特大桥等4项制梁施工工作。通过理论，我解决实际问题的才能得到了很好的锻炼。在完成各项工作的同时，我还存在着以下几点的缺乏：一是工作中有时自信心缺乏，反而出现低级错误；二是在处理一些事情时有时显得较为急躁；三是对一些业务技能特别是应用工程软件还不够熟悉。在今后的工作中，我将发扬成绩，克制缺乏，朝着以下几个方向努力：1、学无止镜，时代的开展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导理论，以更好的适应行业开展的需要。2、纯熟的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的进步自己的各项业务技能。3、“业精于勤而荒于嬉”，理论是不断获得进步的根底。我要通过理论不断的总结经历，进步自己解决实际问题的才能，并在理论的过程中渐渐克制急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。总之，短短的一年见习期，是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对建筑施工事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年。见习的个人总结篇6按照安排，我应该在周三周四去听课的，可是计算机的课太少了，周三就听了一节课，周四还没去成，周五又到市实验听了一节，见习一周不过就听了几节课，好几次想去都没能去成。这次见习，还是感悟了很多的。第一次不以学生的身份听课做学生时，听课总是把注意力集中在老师讲的内容上，完全忽略了环境，老师，还有学生。这次不同，听课既要注意老师的各个方面，还要观察学生的行为。老师每堂课都是找学生感兴趣的展开，在师大附中，讲的是vb标题栏的设置及按钮的动作事件。老师刚摆出画面时，我都下了一跳，以为老师要做一个qq程序，操作了几下才知道就是两个文本框和按钮，窗体加了个背景，设置了标题栏，如此而已，却引起了大家的兴趣。课下老师也跟我们说，要找学生感兴趣的讲。在市实验中学，我们听的是高二针对的是吉林省会考的复习课。为调动学生的积极性，老师让部分学生到老师机上演示，对易犯的错误重点讲解。讲课过程中，老师口误，学生们笑了起来，此时老师很自然地开了个玩笑，步入了正题，很自然，也很妥当。老师必备的根本功，并不仅仅是知识、表达才能，还有很多，比方对课堂秩序的把握，等等。老师讲的非常有激情，很有调动性，换得起学生的兴奋劲儿。也懂得因势利导，重点突出。说说学生小学课上，刚上课，一部分学生就把qq挂上去了——才一年级呢；高中的学生似乎老实了些，但仔细看，很多同学在网上转悠着，有上这个的有上那个的——他们普遍把信息技术课当玩儿课了。老师讲完让自己练习时，学生想象力非常丰富，创作了各种各样的鱼，水草也画得非常像，画面相当有意境。老师表扬了部分做的特别好的同学，并在屏幕上展示了他们的作品。也出现了为难的情景，学生的qq窗口弹出在屏幕上，大家都看到了，老师也很自然的处理了。知识vs才能?技术vs艺术我们会的那些是知识，把学生教好才是才能；老师讲的内容是艺术，课堂管理更是艺术。信息技术讲的那些东西挺简单的，而且一节课讲的内容也挺少，要把学生才是要考虑的问题，而且那么大的一个课堂，够活泼，却也真是需要管理。小学课上，老师讲到空格键在键盘上哪个位置时，下面一片敲打声，完全覆盖了老师的讲课声，我都有点心疼那些键盘了。——课上每一句话，都要经过周密考虑啊！总结一句就是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。觉察自己理论的时机太少，还有很长很长的路要走。见习的个人总结篇7我的见习日子是难忘的。它让我阅历了悲欢离合，领会了真实的苦楚和快乐，它是支付就会收成的真实写照。让我理解到自己的缺乏，让我真真实正的迈向了老练的轨迹。最让我感到难忘的是见习的开场阶段，因为经过在校园的学习，对医学查验有了必定的理解和根底，从而对医院、对外面国际充满了神往和神往，等待着可以展翅飞翔。我信赖自己，可以逐渐的迈向成功。新的环境，新的起点，新的检测，情不自禁的严重和惧怕。但仍是在查验科主任的带着下，来到了门诊化验室见习，看着老师们的操作是那么娴熟，灵敏与轻松，我信赖自己也能行，因为在校园的时分操练过屡次。在老师的要求下，我试着操作了一下最根本的末梢采血，成果不近人意。我抚慰自己过错是常有的，因此心安理得。可是数天以来一系列的问题接二连三，末梢采血总是因为惧怕，采浅了而导致要给别人多采一针，采血量也不准确，在陈述成果方面也总是与老师们存在差异等等。自以为是的我把全部想的太简单，医院的实际作业与校园的含义无法比拟，这儿的全部都需求肯定的赞许细心。屡次的问题摆在了面前，将我的自傲完全挫折，心力交瘁，没有人领会到我其时的感触，无助和绝望…逐渐的让我想到了抛弃。是的!我之所以这么想，不仅仅因为见习，更因为社会中人才竞赛的剧烈!关于如今中专的我，我没有任何决计，要想找到一份安稳的作业实属不易，需求优胜的才干和人际联络!突然想到老师一向对我的信赖，亲人们的支撑与等待。即便一向痛骂自己，仍是杯水车薪。职责只能由自己承担，无法推脱。我不能持续编写确实来遮盖别人，更无法诈骗自己。不得不从头抬起头持续尽力奋斗。为了让自己有所开展，我将采血针带回家模拟操练操作方法，动作要快要准，大街都会集在手腕上，还常常打给我的同学和老师们讨教和阅历交流，他们的鼓舞和抚慰，辅导逐渐的让我参议了以往的决计，见习老师也借了相关的书本给我。工夫不负有心人!经过几个星期以来的尽力，总算得到了老师们的信赖。一向压抑的心境总算开释。支付总会有收成，在往后的见习里，我更加尽力。不将私家的心境带到作业傍边，以赞许的心情迎候见习的每一天。虽然学途不是一往无前，但每一次的阅历都让我更上一层楼。在见习的空余时刻，我会常常看一些相关查验仪器的材料等等。我遗言将来也将会有归于自己的那一片蓝天!见习的个人总结篇8韶光飞逝，一转眼，我在xx市第一人民医院查验科一年的见习行将完毕，回忆自己在见习阶段所阅历的点点滴滴，心里边悲喜交集。本来苍茫与无知，现事前满载而回，第一次被人唤作医师时的欢喜，第一次学会操作仪器以及独立进展各种查验作业时的快乐，还有见习医院领导老师们忘我的关心及经历仍记忆犹新，至今仍让我为之感动。如今，我行行将脱离这个第一次作业的当地，心里有许许多多的不舍，可是，脱离是为了可以在更多的当地更好的发挥自己的社会价值，我信赖这第一次的见习阅历会让我铭刻终身。见习是一件很具含义的作业，在见习中可以学到书本上没有的常识，添加社会理论才干，咱们有必要在理论中来查验自己所学的常识，虽然有时分会以为，书本上的常识底子用不上，可是，信奉了常识也就等于信奉了学习的才干，所以，我想见习的意图不是为了毕业证，而是为了获取常识，获取作业技术，换句话说，在校园学习是为了可以管束社会的需求，经过学习确保可以结束将来的作业，为社会作出奉献，可是走出大学这个象牙塔步入社会，必定会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特别的职业，理论与理论的间隔实在是太大。因此，可以以以这一年的见习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，经过见习作业理解到作业的实际需求，使得学习的意图性更明晰，得到的效果也必定更好。见习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对查验技术操作的培育和操练，一起也是作业岗前的最正确操练。虽然这段时刻不是很长，但对每个人都很重要。刚进入查验科，总有一种茫然的感觉，关于查验作业处于比拟陌生的情况，也对怎么管束这样的新环境感到苍茫。幸亏的是，查验科的带教老师们耐性的说明，让我很快地理解了作业流程，老师们教授的阅历，也让我关于查验这一专业有了更加深化的知道，我理解到许许多多在校园无法学到的更加敬重的查验常识。查验是一门需求非常的细心和细心的专业，虽然在未进入医院之前也有所理解，可是真实进入科室后，感触又更深了。相关于医院其它科室而言，查验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的效果，查验科作业人员就像是临床医师的眼睛，职责重大，咱们所得到的每一个成果都与患者能否得到及时的医治休戚相关。在见习的过程中，我谨记取细心、细心四字，关于每一个经手的标本都做到了按照规那么流程详尽处理，不出过失。因为我知道，这不仅仅为将来养成出色的作业习气奠定根底，更是对患者的担任。因为有了这一年的查验科见习阅历，咱们才更全面而深化的理解了细心细心关于查验这份作业的重要性。在这段时刻短的见习时刻里，我获益匪浅，见习期间的收成将为咱们往后作业和学习打下出色的根底。无法用言语简单准确和明晰的地归纳我此时的感触，有感谢，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及查验科的老师们对我的关心和经历，我将以更活泼自动的作业心情，更厚实结实的操作技术，更丰厚深沉的理论常识，走上将来的作业岗位!见习的个人总结篇9以前，一直渴望出去实习，去过无忧无虑的日子，我梦想外面的实习，生活会更美妙，又自由，又轻松，可恰恰相反，外面的生活煤科院想象中的美妙，而是实习路上路上的辛酸与困境。刚迈出校门口，心中充满了激情，兴高采烈。到了店里，带队老师对我们讲要注重团队精神，要有永不言败的精神，要有永不言败的信念，做事要从多方面考虑，对待任何事情要有端正的态度，态度好坏，决定事情的成败，相信自己是最棒的。对于我来说，我性格内向，刚开场时不太自信，后来老师带我们出去发传单，宣传产品，卖代金卡，老师总是耐心的教我们，刚开场我还是放不开，老师便鼓励我，让我鼓足勇气，迈出第一步，即使有不成功的时候，即使去推销时，下大雨狼狈不堪的时候，即使有困难时，我也要英勇的面对，所以我们不能被困难压倒，迈出第一步，使我有信心，相信自己不比别人弱，自己能行，自己的付出一定会得到回报。要懂得，别人为我们撑开了自由的天空，我们要尽情发挥，展现自己最好的一面，在营销路上坚持不懈，永不言败，敢闯敢拼，成功之路很遥远，要靠自己一步一步踏平成功路上的困难，从头到脚洒满了汗水，攀登者的顶峰，要想攀上成功之路，不能安于现状，而要用辛勤的汗水丰富的智慧，坚忍不拔的意志，去铺建通往成功的道路。感谢学校给我们这样一个展现自己我的平台，感谢带队老师的指导，让我们可以理论自我，发现自己的缺乏，可以学以致用，取长补短，在理论中完善自我，为自己赢得一份丰厚的硕果。见习的个人总结篇10在担任初一(8)班见习班主任这两个星期的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来繁忙与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。我深深的体会到我们的学生是如此的渴望一位知识比拟丰富、本领比拟全面的能倾听自我新生的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑、最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难。第一、尊重自我，为人师表俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。初中在我们班这一帮学生的生理、心理及综合素质趋于早熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自我必须确实定本领，也有了自我必须的看法。在初一(8)班班主任黄雨燕老师的帮助带着下，我在班中无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都非常注重自我在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自我，在班中得到了学生的认可与支持。仅有尊重自我、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自我的威信，这是班主任工作的根底。第二、抓住时机，增进理解作为见习班主任和本班的正式班主任还是有必须区别的，因为我除了听课时间，可以有比拟多时间和他们亲密接触，可以比拟真实地理解班内情景。一向以来为了对同学们增进理解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每一天早操前，我坚持到班级去叫他们出操，早操不迟到，并且坚持跟操，理解他们的情景;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我进取与同学们一齐劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。经过以上方法，我逐步理解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。第三、真心的对待每一个学生以往有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生进取性的调动，本领的培养。在担任初一(8)班见习班主任期间，我利用见习老师这个身份和年龄优势，在自我在同学中建立威信的根底上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要经过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。当学生提出批评意见时，我虚心地理解，没有因为“我是老师，我理解学生的批评，这多丢面子”而回绝理解。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的过失，真心平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。第四、一视同仁，平等相处，关注优等生、中等生、差等生班主任对待好学生和差生的态度是影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所应对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深化的影响。在担任见习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原那么，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，进取地去开展他们自我。第五、钻研教学，进步自我担任见习班主任期间，我深深地明白要想搞好自我的班主任工作，应首先把自我的学科思品搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自我的教学工作，进步课堂教学质量，使自我得到学生的成认与认可。结语：巴特尔以往说过：“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。老师载有爱和信任的目光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图案。”我用心携带这句格言走进学生，却在第一次上课时发现，学生的爱与信任在我的心灵同样产生了奇妙的魔力，他们让我真正感受到作为一个老师的职责和荣耀!以加倍的爱与信任回馈学生，走进他们的生活，走进他们的喜怒哀乐，走进这些纯真的少年心，用最恰当的方式关心他们的心境，看他们的烦恼在你的用心良苦中舒缓，笑容与自信重新洋溢，我想，别离或许消魂，可是爱和信任却永远温暖彼此的心灵——在学生与一个见习老师之间。见习的个人总结篇11光阴如水,岁月如歌，一眨眼功夫，半个月的见习期满了。在这初为人师的半个月里，初步尝试了由学生向老师过度的角色转变，真正体验了学校正常的教育教学生活，在实验小学老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会了做老师的滋味，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习才能、教学才能还是专业程度都得到较大的提升。在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的缺乏需要我在在今后的教学过程当中不断地反思，进步自己的教学程度。如今就静下来感触这短暂的见习日子。一、思想品德方面师德是老师的灵魂和生命。一名合格的老师最重要的是有高尚的品德。作为一名新老师，我时刻以师德严格标准自己，告诫自己老师就要对得起“老师”这个名字，“无德不成师，德高才为范”，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从如今做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，在实验小学的见习生活中我也努力这样去做。二、教学工作方面通过听课见习，我明显感觉到自己的教学思想与方法是非常简单和错误的。我根据实际情况向指导老师卢老师请教，令人感动的是卢老师不仅把自己多年从事语文教学的经历耐心地介绍给我，还针对我在教学中的问题提出了许多有建立性的建议。在这见习的半个多月中我尽力做到：1、认真听课，学习老师们的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。2、及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。3、研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以进步教学程度。见习完毕后我自己也总结了一些教学经历，如今归纳起来有以下几点：1、上课之前要充分准备，熟悉教案，争取做到脱案授课。2、教学要具有系统性，做到学习新内容，复习旧内容，并为将来的学习做好准备。3、讲课要重点突出，难点分散4、对学生详细情况，调动其学习积极性，做到因材施教三、班主任工作方面：听了这么多节课和课后跟学生和老师的交流中，要做一名学生喜欢的老师，首先得具备一颗关心保护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多鼓励，少指责的原那么保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极答复下列问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，鼓励他们知难而进。我还认识到老师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。老师要擅长交流，擅长走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；老师更要擅长引导学生和自己交流，让学生吐露真情。总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个受教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习工作的总结，缺乏之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作的。见习的个人总结篇12完毕了，这三个月来的实习，我此刻感触很多，作为一名毕业学生，我时刻都明白自我的任务上学，心结当我的主要任务就是做好自我的实习工作，处理好自我，让自我的专业知识得到一个稳固进步自我的专业本领，大学四年来的学习生活，我想证明自我没有白学，没有白白的浪费时间，浪费金钱，浪费金钱，我需要经过一次实习来证明自我，来去考验自我，我也不明白自我的大学几年学习到了多少，然后此刻的实习是一个非常好的考验，对于我来讲，也是一个不错的时机，用心的去做好自我的本职工作，还是非常有必要的，仅有不断的成长的自我才对，接下来的工作是一个好的开展，也就这实习期的工作，我总结一番。首先我是非常认可自我，这段时间的对工作的我学习到了很多，做一名大学生在毕业的时候可以有这么一段经历，是我的幸运，也是我接下来主要的方向，但实习期间我一向都在努力的想清楚自我的动力，一向都在努力地完成自我的工作任务，作为一名实习生，我是非常虚心的，我明白自我有哪些缺点，也值得作为优秀的人，他们说是很多优点，等着我去学习，我一向都在难受这些，也期望自我可以快速的成长起来，虽然有三个月的实习，可是我从中学习到了很多工作经历，进步了自我的业务本领，进步自我的专业知识，稳固了自我的本领，在这个同时，我也学到了更多的经历，这对于我来讲是非常珍贵的，我一向都很相信你那里的动力，一向都是非常现实，自我的方向，我也一向在明确自我，期望给自我一个合理的交代，在接下来的工作当中，进一步的理解自进步自我的业务本领，这些是我需要去清楚的。虽然说三个月实习已经完毕，可是我对自我的要求一向都没有停一下，严格的要求自我，对我来讲是一种享受，但这个过程当中我可以感受到自我的进步就是非常好的，这是一种满足，看着自我在这条路上走的越来越远，有必须的进步，我也是非常的安心，我也有了一个长远的规划，在将来的生活学习当中，进一步的成长起来是少不了这些的，我会继续努力，会继续加油，做好自我这方面的工作，努力进步自我，有一个正确的价值观，有一个正确的学习观，进步自我的各方面综合素养，实习是个很好的，此刻想着想我真的很感谢这段时期经历，我真的很感谢，一向以来我在这方面的一个成长，一个进步，我更加期望可以得到积累，得到一个努力的方向，有的是方面的工作经历，我也会继续坚持好的状态的。见习的个人总结篇13为了配合学校更好的培养师范生工作，我们进展了为期四天的教育见习。很荣幸我能被分到上海市中学里首屈一指的名流——华师大二附中！在这短短的四天里，我一直怀着一种兴奋欣喜且略带紧张的复杂心情。我们的教育见习，主要工作是听华师大二附中历史老师如何授课，熟悉授课流程，记录并且反思，以期从中学到对自己有益的教学方法；同时，有条件的理解班主任工作，理解班主任与学生之间的关系；此外，配合授课老师，帮助老师修改作业，熟悉其标准。等等。通过以上的见习事项，为将来更好成为一名合格的历史老师添砖加瓦。在这四天里，我们听了三位老师的课。听后反思，不仅对华师大二附中的教学颇有感触，就是单单每个老师的教学方法，其中也有很充分的教学思想值得我们深思。尤其自己是来自西部山区的，把自己家乡的教育和华师大二附中做一番比照，从学校自身到老师装备，孰优孰劣，自然了然于胸了。深思熟虑后，决定将个人见习心得及些许想法总结出来，兹录之于下：华师大二附中的教育在上海位居领头羊之列，就是拿到全国，绝对也是榜上有名。这一点，我在这四天的见习中倒是深化的见识到了。从整个教育设施的硬件装备来看，学校所拥有的多媒体等硬件设施可以很好的证明这所学校的优越性。再看老师的装备，学校里聚集了诸多上海市优秀名师、学科带头人，更为学校的教育锦上添花，一群专业素质极高的师资队伍，再加上从上海市各个学校选拔而来的优秀学生。如此种种，华师大二附中的教育之先进以不待我多言了。初来此校，大名如雷贯耳，详细见识过后也是假设然受电，难免感慨；况且自己还没有深化见习呢。从别人口中也好，看新闻也罢，初次到校，着实是领略了名校风流，被如此景况所征服自然感慨良多。三名老师的和蔼是我所始料未及的，其实就是进校门的方式就以令人匪夷所思了；学校是名流，本来我以为管理上应该是开通开放的，至少在很多问题上是应该酌情以理的，可惜，再从进校门的即刻起我便早早消除了这种念头。因为我发现，无论学校如我上面所言是多么优秀，但在管理上，全国各地同样还是千篇一律的“一根筋”形式。不过，对于三位老师的笑脸相迎，除了缓解了我的紧张心理之外还给我上了一课，这使我开场考虑老师与老师、老师与学生的应该具备的最起码的关系以及在沟通交流时的方式方法。其中，老师和学生的关系是最重要的，而为什么我下如此定论呢？在三名老师的课上，我充分认识到了这种关系对授课所带来的效果。走进教室听课，不禁对教室设备之先进、完善而惊叹。而华师大二附中教育的之所以如此先进，其设备自然功不可没，换到其他各地，情况亦然。一节课〔四非常钟〕下来，不难发现，教学设备在课堂教学中扮演了不可或缺的角色。一方面，多媒体的运用不仅节省了时间，可以让老师在限定的时间内尽可能快的、尽可能全面的授课，另一方面呢，这些先进设备的运用，把老师从单纯的板书授课的传统授课方式中解放出来，自成一体，形成老师自己的授课形式、风格，充分利用了老师资。因此，一个学校是否具有完善的学校教学设备，对其学校的教育程度有着不可估量的影响。见习的个人总结篇14“老师是太阳下最光芒的职业”，带着这样的想法，我开场了为期14天的教育见习。在这14天，教学理论逐步转化为教学理论，我渐渐地领略到老师的职业魅力和作为老师的责任。202_年X月XX日至202_年X月XX日，我在XX中学进展见习，见习的主要目的是理解老师的教学工作的根本流程，增加个人教学经历，多学习关于教学的理论知识，理解如今中学生的教学状况，为自己以后走上老师岗位奠定根底。在老师的悉心指导下，我从知之不多逐渐地熟悉，也做得越来越好。见习的第一天，负责带我的物理老师没有课要上，所以当天没有去听课。在我与老师的对话中，理解他所带的班级的学习情况和教学进程，以便在往后两周可以更好地进展见习工作。老师让我去修改试卷，在改试卷的过程中，我发现了高一学生在物理题目上出现的主要问题。出现的问题主要是没有搞清楚题意；没有正确理解位移、速度和路程的定义；在做物理计算题时没有画图；没有注意位移、速度的矢量性。从学生的试卷中，可以看到学生对课堂知识的吸收效果，并通过试卷进展信息反响。见习的第二天，我听了一节高三物理的习题课。我认识到上习题课的时候要注重细节，理解学生的问题所在。上课的时候老师讲到了一些电路的题目，老师说明理解题的主要思路就是画出等效电路图，把电容想象类比为电压表等。在相应的题目中重温相应的知识点，并且对知识点和题目进展扩展。得知老师第二天上课的内容，我就开场尝试着根据教科书和教学大纲编写该节课的教案。在编写教案的时候，我懂得了要捉住该课时的重点和难点，并且要想好用怎样的方式才能时学生弄懂。见习的第三天，我听了一节关于平抛运动的课。我发现课堂中教学气氛非常活泼，因为老师所用的教学例子都是日常生活的例子，并且充分运用幽默的语言讲解课程。在上课时，老师自己授课，同时让学生答复下列问题以加深对知识点的印象。对于学生的答复，老师要予以肯定和鼓励。上的这节平抛运动中，老师首先是回忆竖直抛体运动的规律，由此引入平抛运动。在听课的时候，我发如今教学过程中要以学生的角度想问题，同时需要不断的提问和重复，使学生加深对知识点的理解。见习的第四天，我听了研究物体间的互相作用的复习课，对象是高二的文科生。我注意到上复习课的时候要把握整体架构，可以尝试从整体理解到局部分析^p。这节课中整体分析^p中主要包括力的概念、力的作用效果、互相作用和力的分类。同时帮老师修改平抛运动的作业题。见习的第五天，我听了一节关于平抛、竖直抛体运动的复习课。复习时主要捉住这几种运动的定义、性质、速度位移公式、运动的合成分解。这个复习过程占了15分钟。讲解作业和练习题，得出解题步骤，并在练习题的根底上进展扩展，稳固练习。这个过程占了30分钟。我注意到上课时间分配的重要性。见习的第二周星期一，我主要在修改平抛运动的其他作业，这次的作业难度较大，所以学生都做错很多，我在修改的过程中记录学生做错的地方，进展作业错误分析^p。我问老师借了他以前的物理书。在老师的物理书中，每一节教学内容上都写出了该节课的重点、难点，并且明确写下了板书的主要内容。这让我认识到备课要足够地充分，并且要规划好每个知识点的讲解所需要的时间。见习的第二周星期二，我听了一节关于斜抛运动的课。首先回忆用运动的合成与分解分析^p平抛运动，引入斜抛运动。用运动的合成与分解，把斜抛运动的初速度进展分解，从而推倒出速度和位移公式。然后今天和物理老师一起对学生进展复习辅导，从而学习如何与学生沟通，教导学生如何解题。见习的第二周星期三，我听了一节课，并且负责改高一物理的作业题目。本次课主要是复习第一章抛体运动和运动的合成与分解。复习时要先讲出整章书的知识构造，然后根据重点提出练习。在自己做好听课记录的同时，我也对老师的教学积极进展反思，有什么是值得我们借鉴和学习的，那些方面我们又可以做得更好。老师鼓励我多听课，多反思，形成自己的教学理念和教学设计。见习的第二周星期四，今天我负责给高二的文科生上一节复习课。上课的内容是高中物理必修一第四章力与运动，在上课之前我已经做好了充分的准备，但是在课上的课堂气氛不是很好，学生的反响不是很好。而且今天的课我上得有点紧张，物理老师对我的评价是“第一次上课都是比拟紧张，不太懂得怎样答复学生提出的问题，答复学生问题的技巧还要提升”。经过这次上课，我懂得了自己的缺乏之处，我日后会针对这些缺乏之处进展改正，不断提升自己说课的才能。见习的第二周星期五，今天学校要进展一次月考，因此我也参与了监考。在见习中，我根本理解了老师工作的根本流程，同时我也向老师学习如何从学生的作业中得到反响信息，从而纠正错误。学习的过程中，我明白了很多时候，也许觉得自己讲得很清楚明了，但是实际上不仅要自己明白，更加重要的是要运用一定的技巧，使学生真正明白物理规律，而不只是死记硬背。这次见习使我更加坚决了当老师的决心，在以后的学习中我会累积经历，认真学习各项教育方法。见习的个人总结篇15时间过得真快，一学年见习工作已经完毕。作为一名“双新”老师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为数学、物理老师。在这短暂的一年里，我既兴奋又冲动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任及教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的考虑和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，无事不缺勤。服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。6、扎实自己的根本功。通过向老老师、帮教老师的学习，实在进步自己的根本功。7、今后努力的方向：①在进步自身教学程度上，争取多听，多思，多写，多交流；②课堂纪律还有待改良。③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，可以独挡一面；④经常看书，多做课件，常写论文。⑤继续做好校本培训，在理论中不断丰富自已的经历与技能。要想进步学生的素质，首先从进步教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进特校就做八年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是养成教育阶段的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面理解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。如今班级情况稳定，学习气氛浓重，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。以上是我一学年来的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。见习的个人总结篇16时间如流水，一眨眼三个星期的时间就这样过去了，见____结。这些在小学的日子让我感受到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，更是发现自身的一些缺乏之处，同时也明白了要做好一个普通的小学老师也不是一件简单的事。如今回想起来，短短三周的见习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习见习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”，“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不连续地进展的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项理论才能，进步专业素质，已到达夯实专业根底、进步理论才能之成效。此次见习分为听课和上课。听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最直接、最详细、最经常也是最有效的进步老师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的：1。准备工作。要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人，工作总结《见____结》。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先理解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假设让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个比照。假如听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。2。观察和记录见习老师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看老师是如何对重点的处理，难点的打破，教学法的设计，教学根本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析^p，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累珍贵的经历，更有利于灵敏应用到自己将来的工作中。3。听课后要考虑和整理在听完其他老师的讲课后，最好自己能考虑一下，在分析^p总结别人课时要注意比拟，研究，取长补短。每个老师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的老师会有不同的教法。听课的老师就要擅长进展比拟，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收别人有益经历，进步自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的交流和活泼课堂气氛。半个月的见习让我受益匪浅，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。这段光阴不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育事业中我会做的更好！见习的个人总结篇17一、实习目的及意义(一)增强师范技能。(二)检验和稳固专业知识。(三)进步综合素质和才能。二、实习的根本情况(一)实习时间：xx年x月xx日至xx年x月x(二)实习地点：小学(三)实习内容：备课，编写教案，教室讲课，听课，班主任工作实习三、实____结报告xx年x月x日至x日，我们进展了为期x天的校外见习活动，这也是我们入学以来的第二次见习。虽然已少了初次见习的那种新颖与兴奋的心情，但对于见习的那份热情与期待还是有增无减。这次我们的见习学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这x天的见习中，虽然因为该小学忙于中考复习备考，我们下班听课时机有限，但我们还是从所听过的两节数学和思品的课、x位优秀老师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少，感触颇深。下面就从以下几个方面对此次见习活动进展一个反思与总结。此次见习为期x天，主要分为在多媒体教室进展的授课、教学讲座以及下班听课这两大部分。见习第一天进展的三项活动分别是；见习欢送仪式、分班跟班见习与带班主任会面以及数学与思想品德两节课。见习的第一项活动是在多媒体教室举行的见习欢送仪式。在仪式上，谢凌燕主任向我们介绍了见习期间的详细活动安排以及我们需要注意的详细事项，并对代表全校师生对我们的到来表示出热烈的欢送与冲动之情。接着，陈艳萍校长对见习生的到来再次表示出热烈的欢送，对老师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限热爱之情，也对见习生寄予了殷切的盼望、恳切地鼓励与衷心的祝福。希望我们能真正热爱真心投入老师这份事业，从中收获自我成长的喜悦与快乐，孩子成长的欣慰与欢喜。随后，教务处主任以提问的方式，询问我们所观察的博才咸嘉小学与众不同之处，借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教育。并通过举例说明学校以科学界举世出名的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生动详实的阐释。见习欢送仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝福，全体师生的真诚欢送，见习生的热烈掌声中告一段落。为期x天的见习活动也由此顺利拉开了序幕。见习仪式完毕后我们按分配的见习班级下班，进入老师办公室与带班老师进展会面。带班老师热情地接待了我们，详细介绍了我们跟班见习的详细活动安排与工作要求以及班主任的日常工作情况。各见习生积极与老师交流，认真完成老师分配的任务，如修改作业。同时也积极抓住向优秀老师学习的时机，进入课堂听课。下午，我们很快乐终于有时机在多媒体教室听了两堂老师精心为我们准备的课；小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。课堂中，老师采用小孩子乐于承受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题，妙趣横生，使学生兴趣顿生。又采用了“智慧大闯关”、“”等小朋友喜闻乐见的方式对课题内容进展了进一步的加强与稳固，让学生在学得轻松学得快乐，获得了很好的效果。四、受益匪浅的x堂讲座从中我们也收获了很多的感想与深化体会。我们理解了作为一名新老师应有时刻保持的一种态度：积极、上进、谦虚。我们要通过多种方式多种渠道还有自己的不懈努力不断尝试来提升自己的才能，如：涉猎群书，拓展知识面，不断充实自己、积淀和丰富自己，进步自身修养；多观看优秀教学视频，多听其他学校其他老师的课，取其所长、谦虚学习，借鉴创新优秀教学技能为己所用；坚持撰写教案，认真研读教材课程标准，用心理解学生特点，自主设计教学过程；擅长课后反思，弥补缺乏，改良课堂；敢于尝试，积极参与教学比赛课，不断挑战提升自己；脚踏实地认真做事，合理处理人际关系。此外，我们也深化意识到广泛阅读对于小学生学好语文的重要性。认识到老师在培养学生阅读习惯过程中应该做到的几点：1、根据学生年龄阶段选取适宜的阅读书目，防止学生茫然无措；2、为学生规定适量的阅读时间如午休时间老师陪读；3、做好家长的思想工作，得到家长的支持配合，帮助孩子形成良好的阅读习惯；4、采用有效的阅读法方法如结合电影法。也可以开展形式多样的额阅读活动，出黑板报、创办班刊，鼓励学生进展创作。多肯定鼓励他们，给他们提供一个自由创作的个人舞台。见习最后一天，班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学结合举办的思想品德竞赛课的时机。各校区优秀老师济济一堂，教学方式五花八门，新颖独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学习的才能，学生在课堂中分组议论，自由交流这种合作学习的方式普遍受到各位老师的重视和青睐。精巧的ppt，恰到好处的图片，锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学根本功和优秀的教学技能，让我们翻开眼界，享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。五、建议与感悟针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突，见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了许多下班听课的良好时机。希望学校以后在安排见习工作时能事先与见习学校做好沟通交流工作，在可能的情况下，让见习学校适当调整教学活动安排或者根据他们的安排调整我们的见习方案。作为师范生也不仅只限于见习期间的理论学习，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多理解真实的教学情况，认识到老师教学才能的详细要求。同时在余下的在校时间合理安排好学习时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学根本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的根底，做好充分的准备，树立坚决的信心！通过实习，使我们对学生有了更为恰当的理解，对工作有了更为真实的体验，锻炼了我们对问题的协调、组织才能。总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要用心开掘，英勇地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和珍贵的经历。实习已经完毕，回忆实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到非常的欣慰。它使我在理论中理解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也翻开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的根底。根本上到达了学校要求的实习目的。总之这次见习我们受益匪浅，收获很多，感触颇深。相信它对于我们的如今的学习，以后的工作都会是一次有益的经历！我们的成长还是一个艰辛漫长的过程，但我们已经在路上！见习的个人总结篇18一、见习目的：感受老师的教育理论才能,增强师范技能,学习经历.二、见习时间XX年xx月19日至XX年9月23日三、见习地点：xxx学校XX年xx月19日，在带队老师的带着下，我们0738班的学生怀着几分新颖，带着些许兴奋，整理师容师纪前往潮州市的贵族学校－－xxx学校，开场了我们为期五天的见习生活。在见习的五天里，我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课，边听边做笔记，学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研才能。在见习期间，我们一共听了18节课，而且课程类别丰富：语文5节，数学1节，英语6节，体育1节，科学1节，计算机1节，音乐1节，美术1节，思品1节。我比拟喜欢的是英语课和科学课。该校英语老师利用现先进的多媒体设备、丰富的道具结合先进的教育理念丰富了以学生为主导的英语课堂，学生学习积极性高，课堂气氛活泼。科学课上林老师把难懂的溶解理论联络实际，利用糖、盐、沙子及面粉做了四个直观明了的溶解实验，增强学生的理解并快速消化知识。我个人认为小学教育特别讲究艺术性，就像一个演员，说哭就哭，说笑就笑。而小学老师那语言表达绝对不是等闲之辈所能拥有的。小学生比拟好动，注意力不持久，自制力差，所以小学课堂极易混乱，老师得适时整顿纪律，这就需要一定的语言技巧。倘假设你对着整个混乱的课堂怒吼“请安静”“马上给我坐好”估计部分捣蛋鬼不会听你的话。城南中英文学校的老师就有那么一套。也许是该校的学生从小承受那里的先进教育，素质比拟高，他们只要听到老师说onetowthree就会接着说abc并在说完这三个字母之前调整好坐姿，重新投入学习中。所以规矩很重要，“无规矩不成方圆”，有了这些行为标准、指令，小学生就有了遵守课堂纪律的标准。在见习的日子里，我亲眼目睹了为人师的艰辛。小学老师的工作比拟繁琐，事无巨细都得自己做，除了传道、授业、解惑这些本职工作外，还要有亲情的付出，关心学生的学习、生活，这样才会有幼苗的茁壮成长！在对待学生方面，老师要平等对待优生和差生，每个孩子都很得意，他们热情、纯真、充满求知欲。把他们教育成将来国家的有用之才是老师的责任个使命对于将来的工作，我在这短暂的五天见习生活里我已经做好了理准备，为教育事业奉献一份力的决心也更加坚决！此次见习真是让我们受益匪浅，也为我们明年的实习奠定了根底，感谢学校给我们时机！见习的个人总结篇19见习时间：XX年9月19日至XX年9月23日见习地点：xxx校园见习目的：感受老师的教育理论潜力，增强师范技能，学习经历。XX年9月19日，在带队老师的带着下，我们0738班的学生怀着几分新颖，带着些许兴奋，整理师容师纪前往潮州市的贵族校园——xxx校园，开场了我们为期五天的见习生活。在见习的五天里，我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课，边听边做笔记，学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研潜力。在见习期间，我们一共听了18节课，而且课程类别丰富：语文5节，数学1节，英语6节，体育1节，科学1节，计算机1节，音乐1节，美术1节，思品1节。我比拟喜欢的是英语课和科学课。该校英语老师利用现先进的多媒体设备、丰富的道具结合先进的教育理念丰富了以学生为主导的英语课堂，学生学惯用心性高，课堂气氛活泼。科学课上林老师把难懂的溶解理论联络实际，利用糖、盐、沙子及面粉做了四个直观明了的溶解实验，增强学生的理解并快速消化知识。在见习的日子里，我亲眼目睹了为人师的艰辛。小学老师的工作比拟繁琐，事无巨细都得自己做，除了传道、授业、解惑这些本职工作外，还要有亲情的付出，关心学生的学习、生活，这样才会有幼苗的茁壮成长！在对待学生方面，老师要平等对待优生和差生，每个孩子都很得意，他们热情、纯真、充满求知欲。把他们教育成将来国家的有用之才是老师的职责个使命对于将来的`工作，我在这短暂的五天见习生活里我已经做好了理准备，为教育事业奉献一份力的决心也更加坚决！我个人认为小学教育个性讲究艺术性，就像一个演员，说哭就哭，说笑就笑。而小学老师那语言表达绝对不是等闲之辈所能拥有的。小学生比拟好动，注意力不持久，自制力差，所以小学课堂极易混乱，老师得适时整顿纪律，这就需要必须的语言技巧。倘假设你对着整个混乱的课堂怒吼“请安静”“立即给我坐好”估计部分捣蛋鬼不会听你的话。城南中英文校园的老师就有那么一套。也许是该校的学生从小理解那里的先进教育，素质比拟高，他们只要听到老师说onetwothree之后说abc，并在说完这三个字母之前调整好坐姿，重新投入学习中。所以规矩很重要，“无规矩不成方圆”，有了这些行为标准、指令，小学生就有了遵守课堂纪律的标准。此次见习真是让我们受益匪浅，也为我们明年的实习奠定了根底，感谢校园给我们时机！见习的个人总结篇20这次为期三天的见习以最后的总结大会圆满完毕，这次见习是我们的第一次见习，学校给了我们真正以学生和老师的双重身份走进中学课堂的时机，是我们由学生向老师过度的第一步。我们组被分配在，这是一所高中，我们在那里一共听了十六节课，十中的一切给我留下了深化的印象，让我受益匪浅。在那里，与那些青春飞扬，思想活泼的学生接触，我想到了当时的自己，跟他们一样，对将来充满着期望的同时也感到彷徨，但是时代在变化，学生的上课方式还是有了改革而且他们有些观念和获取信息的方式也发生了改变，我意识到将来我们老师工作的责任重大，充满了挑战。听各位老师讲课，不能说他们在课堂上都完美，但他们有属于自己的风采和方式，而我们要到达他们的水准，需要学习和理论的还有很多，我感受到由学生向好老师角色转变的过程不是那么容易，我们还需要太多的锻炼和努力。一、见习过程我们在202_年x月16号七点非常和带队老师在十中集合，十中给我的第一印象是学校不像其他学校那么大。早上七点半上课，上课之前十中的主任给我们每人一张凳子，然后我们每组七个人找到了各自的班级。我们这组第一天分配到七班，是理科班。他们早上第一节课是数学，我们进去时有的同学在预习，有的在拿着英语书早读，还有的同学还没进入学习的状态，看见我们，他们都带着好奇又好心的目光，然后我们坐在桌子的过道间拿起笔记本准备做上课的记录。数学老师准时进教室，学生把注意力放在了老师身上，老师开场讲课。老师先带动学生一起回忆了上节课的要点，三角函数的定义和公式以及正余弦值变化的过程，学生都挺积极的与老师互动。然后老师开场上新课同角三角函数关系式，并写出了平方和商数两个公式，并强调这是本章的重点内容。老师围绕着两个公式讲解例题，并且是从易到难，逐渐举一反三，由一个根本的公式推出更复杂以后做题会用到的公式，并让学生记住。这过程中先让学生考虑做题，然后再根据他们的做题情况，强调易出错或漏掉的地方。老师一直用的板书，我觉得他的板书特别好看，而且写字的速度特快，一看就是比拟有经历的老师，同学们都挺配合她的，下面开小差的同学几乎没有。最后老师让学生做习题，并且叫先做完的同学上黑板写下他的答案，学生一般都知道怎么解题，只是很容易无视做题的格式，老师让他们从如今开场一定要在细节上注意这些问题。对此，我深有同感，以前就因为自己上课经常无视细节，等到真正考试做题的时候，就不顺手，不能快速想出答案，总感觉遗漏了什么。一节课四非常钟很快就过去，这节课老师主要采用讲解、交流互动法，板书是图文结合，难点重点都进展了强调，主次清楚，层层递进，教学效果很好，让我们对教学过程有了大致的理解，我觉得第一节课的收获还是挺多的。接下来的一课，我们被安排在多媒体教室听政治公开课，这是一位我们师大毕业才一年的学长上的课，我觉得它在年轻老师的课中特别有代表性。他采用的是“鼓励式”教学形式，幻灯片与板书结合，幻灯片为主。首先放一段视频，提出问题，引入课题，然后针对课题，结合理论，列出四个问题，指出重点要讨论的那个，给学生一分钟讨论。给我印象较深的是，老师以电脑随机抽签的方式来决定哪个同学来答题，这样是课堂变得有趣，活泼而且很容易调动每个学生的积极性。老师在PPT上常用图文结合的方法，图片都是新闻上的要点，这样扩展了学生的对实事理解，也让理论知识变得更容易懂。这节课更多采用的是合作探究的方法，提出问题，让学生分组讨论，然后派一个代表答复讨论的问题，之后老师对每组的问题进展总结，并将缺乏的地方进展拓展加深。我觉得其中最精彩的部分是角色模拟环节，老师给学生几分钟时间考虑：假设你是人大代表长春市市长，针对长春市如今的现状，你将对长春的建立及存在的问题有什么建议和意见。这时学生特别活泼，很多都发表了自己的意见，新颖又比拟实际，老师对他们提出的问题进展分析^p讨论，然后提示启发，让大家共同快速考虑，找到解决的方案。最后老师总结了人大的权利义务和执行过程，并跟学生一块做题稳固这节课学的内容。这节课给我的感觉是，老师上课前教案的编写特别重要，如今年轻老师一般擅长采用有创意的教学方法，并强调学生学习的主动性和探究分析^p问题的才能。之后的听课，时间过的挺快，每节课给我的感觉都不一样。其中给我冲击较大是，同一个老师上同样的内容，在上公开课和普通课时，同一个老师在给不同班级上课时教学效果大不一样，其中有以下几个原因。首先，学生的准备不同。上公开课之前，老师会让学生好好预习，并让他们做好心理准备，待会提问，而且有领导听课，在课堂纪律方面，学生会自觉遵守，上课不会像平常上课那样很容易分