见习期教学工作总结

第页共页见习期教学工作总结见习期教学工作总结见习期教学工作总结1光阴似箭，日月如梭。在梁季彝纪念中学见习的一个学期又匆匆的过去了，回忆过去发生的一切一切，自我感觉失败了很多同时又收获很多。在这段见习期内，我已身心都投入到这个教学工作当中，以一个真正的老师严格要求自己，对于学生的每一件大小事情，我都会认真去考虑并尽我的才能给学生排忧解惑；在教学上，我支持用课件上课，进步教学的效率，同时也做了很多的资料准备，让自己在课堂上能发挥更充分。以下我来总结一下我在这个见习期内的班级管理工作与教学工作。我第一年担任班主任，可以说没有一点经历，只可以说是摸着石头过河。对于如何教育学生可以说没有一点方法可言，很多时候遇到问题都不知道如何去应对感觉是束手无策，一回想这一点就有很大的感触与失落感。因为总的来看自己对驾驭这个班级体都有点心有余力而缺乏。很多事都想做好但很欠缺经历。这是我一个很大的缺点。这个弱点主要表示在以下这几点上。一、对班干部的管理与培养方面不到位。在开学的时候，我选择了一班班干部负责这个班的管理，但由于自己的一个方法不到位，没有每一个月及时的与班干部开干部的会，所以我自己的一些思想没有及时让他们知道，当他们对班级的管理失去了方向的时候就很难对班级进展管理。二、与学生的沟通不够。在这些学生思想正是花季雨季的时候，他们都是有很多的想法和一些不明智的做法。在这些时候做为班任做为一个老师应该对他们的思想动向有一个明确的理解和引导，而自己在这方面就做得不够好对与犯错的学生启发手段不够纯熟很多时候都没有真正的进入学生的心底知道学生的最原始的想法，而在自己急于教育学生的心情下，很多时候都有一些过激的很动，最后可能给学生会留下一些不太和蔼可亲的印象。但在这一段时间里，我真的学了很多东西，对学生的思想有了一定的理解和管理方面上有了自己的一种方法，虽然有点粗糙和模糊，但总体上有了一种属于自己风格吧！一、在当学生之间发消费了矛盾特别是女同学之间的矛盾是最费事的，因为在同学们的传言中很多异想不到的东西和很偏激的事情会发生的，而对于他们来说情绪又非常的不稳定，所以一定第一步就是要他们双方要冷静下来，帮她们找出问题所在，然后一步一步的跟他们解释好问题的所在谁对谁错都要好好的去承受和改正。最重要的是错的要认错，对的也要学会谅解对方从一件事间让两从敌人变为朋友，从朋友变为挚友。二、男同学的打架问题。因为我们班上男同学特别多而且都是比拟好动的，打架时有发生对于一个屡禁不止的问题自己也是很头痛的。但也只能想方法去面对和解决，对与两个男同学的矛盾一定要先分开后合来的方法，一先分开双方，然后倾听他们的心里话让他们把矛盾的原因说清楚耐心的听他们把心中的怒火话说完为止不用多话听就行了。然后把利害关系都跟他们解释清楚，然后让大家都要为这个事情负起自己的一个责任。他们要做一个能承当责任的男人。见习期教学工作总结2怀着对教育事业的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。回首这一年的工作理论，我想的最多的是感谢。作为一名新上岗的老师，对学校为我提供展示的平台表示感谢，对同事对我的帮助表示感谢，同时我还要感谢我的学生给我带来的工作的快乐。在这一年里我深化体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业，倾注于每一个学生身上，繁忙着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我对这一年的工作做一下总结，以便为新学期的工作确立新的目的。一、加强政治思想学习，进步师德修养。“师爱为魂，学高为师，身正为范。”师德是老师的立身立教之本，在这一年里，我努力进步自身的思想政治素质，在教育、教学中约束自己，标准自己，从而到达自修、自思、自我进步的目的。二、刻苦钻研业务，进步教学质量。教学质量是学校的生命线，作为一名新老师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。这一年，我主要从以下几个方面努力进步教学质量：1、坚持业务学习。为了不断进步自身的业务素质，进步教学程度，一方面，我利用业余时间自觉学习新课程的教育理念，并将所学新理念结合学生详细情况创造性开展教学工作；另一方面，我还认真学习别人的教学方法和经历，尽一切可能进步自己的业务程度，努力使自己向着优秀老师去开展。2、做好教学常规工作，进步教学质量。〔1〕备好课再上讲台。教学中，备课是一个必不可少、非常重要的环节，对新老师来说更是这样。一开场每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照章节学习要求，找出重难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织、安排上课的思路。在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多搜集一些有趣的课外资料作为补充，进步学生的听课的兴趣。〔2〕重视课堂40分钟的教学理论。在教学过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神相貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我尤其注重给学生充分的时间进展自主、合作、探究学习，给学生时机让学生自己提出问题，自己想方法解决问题，营造对话的课堂，激发学生创造的潜能，进步学生学习自觉性。进步课堂教学效率。另外，我注重培养学生养成倾听别人发言的习惯。关注每一位学生，让每一位学生“会学、乐学、主动学、创造性学”，开展每一个学生的才能。〔3〕对成绩较差的学生进展课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进展辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。用开展的目光对待这些学生，不歧视、冷淡，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。有时在课堂上，我会提问他们一些简单的问题，增强他们的自信心，进步他们的学习积极性。3、多听不同老师的课，多向有经历的老师请教。身教胜于言教，老师们从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。这一年来，各种公开课、汇报课，只要有时间，我都会抽空去观摩，做好笔记，并及时反思，认真理论。三、课余自觉学习，进步自身素养。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。作为一名毫无经历的新老师，为更好地适应教学工作，我积极参加各种培训，认真做好笔记，并在会后结合自己的实际反思、写出心得体会。在工作之余，我自学新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，明确了今后教学努力的方向。此外，我广泛涉猎各类有关教育的书籍，积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。“学海无涯，教无止境。”我明白，惟有不断的学习，才能不断充实自己、丰富自己的知识和见识，才能更好地为教学理论效劳。今天的学习是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。四、存在的缺乏及今后的努力方向。1、在新课程的理论中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。2、教学成绩仍然欠突出，还需进步。3、加强自身根本功的训练，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。4、加强遵规守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。5、继续更新观念，加强业务学习，进步自身的业务素质。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、刻苦钻研，不断进步自己的教学程度，在教学理论中逐步完善自己。见习期教学工作总结320xx年新老师一年见习期个人工作总结光阴飞逝，转眼间，一年的见习期即将完毕。回忆初上老师工作岗位的这一年，在学校领导和老师的关心和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我将见习期的工作做简要的汇报总结：一、思想政治情况1.积极学习，努力进步政治思想觉悟。我深切地认识到，进步政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。2.与同事关系融洽，并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康开展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，进步自己。二、教学工作情况在这一年里，我担任的是一年级一班的语文教学及品德教学的工作。1.在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取时机提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。我积极参加每次教研活动，既学习继承传统教学的经历，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案，认真做好备课工作。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和开展学生的语文理论才能和创新才能，师生互动，课堂气氛活泼。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和承受才能，营造课堂活泼气氛，注意跟学生的情感交流。我还利用外出学习的时机，认真学习别人经历，取长补短，不断努力进步业务程度。在这一年的时间里，我参加了很屡次教研讲课评课的活动，学到了很多语文教学方面的知识。另外，一年里我在教研活动中，共上了5次公开课。通过课前课后各位老师的关心和帮助下，我的语文教学才能有了很大的进步。2.课后，我认真修改作业，又与学生做好交流，及时理解学生的学习理解情况，并有目的的对学生进展辅导。课余我还注意扎实根本功，比方在写字方面加强练习。3.在品德教学方面，在上好品德课的同时，注意培养学生良好的思想品德，注意树立他们正确的人生观、价值观。并且带着他们积极认识身边的人和物、事。努力让他们尽快融入到新的环境里边。三、班主任工作情况感谢校领导对我的支持、关心和信任，在进校时我就担任班主任工作，而且是一年级新生的班主任。作为班主任，我积极对班级进展日常管理。通过向其他班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：1.作为新生，最重要的就是如何培养学生良好的学习习惯。在这一年里，我积极向其他班主任学习请教，在习惯培养方面下了很大的功夫。一年来，我们班的学生在习惯方面有了很大的进步。2.充分利用早会和班队会课。抓住和学生们心灵沟通的方法，理解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进展教育和解决问题。在校领导和其他老师的帮助下，班级凝聚力得到很大的增强。如今我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。3.组织学生参加学校组织的各类活动。在此过程中帮助了学生的成长，我也进步了自己的综合素质，更进一步完善了自己。4.我平时注重与学生的交流，经常利用中午休息时间来与学生进展交流，理解他们的思想状况及学习情况，对学生进展全面理解。并且，通过一年的交流，我与他们建立了亦师亦友的关系，在很多方面都有了默契。5.我还注意与搭班老师进展交流，详细理解学生各方面的情况，并且注意班级干部的培养。如今，我们班已经有了一支很有才能的班干____伍，成为了老师和同学的好帮手，同学的好伙伴。如今班级学习气氛有了很大的改善，生生帮助，表现活泼。四、生活作风情况作到“以身作那么”，起到老师的典范示范作用，培养学生优良的生活作风和积极向上的进取心，尽量让每一个学生都能以快乐的心态面对生活中的每一件事情。五、存在的缺乏和今后努力方向在一年的工作中，无论是教学工作方面还是班主任工作方面，我都觉得自己还存在着很多的缺乏比方，合理统筹的才能有待进步，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联络不够严密，缺乏管理的技巧和艺术等。但是，正所谓：“有那么改之，无那么加勉！”既然看到了自己的缺乏，我一定会积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学反思，多向老老师取经和学习防止多走弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。一年的工作让我认识到，老师任重而道远，成为学生的良师益友，难上加难。作为老师，只有爱是不行的，还必须认识到自己肩上的责任。以上就是我这一年来的工作总结，这就是我的这一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开场，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。见习期教学工作总结4光阴荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，见习期的教育教学工作已到尾声，回忆这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！并且收获不少。一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。二、教育工作方面作为一名新老师，又面临着新课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局和学校组织的培训的同时，虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。不断的揣摩、考虑、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，自身的素质也有很大的进步。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、业务进修方面作为一名新老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一局部。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类论文比赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经历是需要学习和借鉴的。在一年的工作生活中我认识到，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教书育人是也是一门塑造灵魂的综合性艺术，经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多缺乏的地方等待我去进步。首先我觉得我的教学设计才能还待高，其次，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析^p和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在老师的道路上一路走下去，不怕辛苦，因为充实；不怕失败，因为热爱。在此，希望领导批准我转正为盼！见习期教学工作总结5在20xx年八月份我很荣幸地成为了一名人民老师，转眼间就过了一个学年，一年的见习期即将完毕，作为一名新老师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的`考虑和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名老师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从如今做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到老师的角色转变，积极参加龙文区教育局精心组织的老师教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。二、教育教学方面：我积极培养学生自主学习的才能，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析^p问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。进步了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。1、认真备课，一切为了学生。我带学校八年级与九年级两四个班的历史课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的业务程度，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析^p教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、打破难点，形成比拟完好的知识构造。2、坚持学习，进步自己的专业程度。我深知新老师只有多听课才可以逐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、英语课、体育课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多缺乏之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。3、学校为了锻炼我的管理才能，我除了担任四个班的历史以外，我还做八年级〔2〕班的班主任，作为班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用周会课，理解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进展思想教学。第二，关心后进生、行为偏向生。后进生、行为偏向生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。如今我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在进步自身教学程度上，争取多听，多思，多写，多交流；第二、经常向有经历的老师学习，学到更多的知识，可以独挡一面；第三、继续做好教学，在理论中不断丰富自已的经历与技能。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开场，我会更加努力工作的。见习期教学工作总结6转眼间，一年的见习期即将完毕。回忆初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。一、积极学习，努力进步政治思想觉悟我深切地认识到，进步政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取时机提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任二、踏实工作，努力进步业务素养本学年，我担任的是高一(5)、(7)两班的数学老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深化细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时修改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。作为一名新老师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也注意学习组里其他老师的教学经历,努力探究合适自己的教学形式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的时机，如参加“理论新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。当然，理论出真知，为了更好地进步教学程度，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的缺乏之处，事后认真进展教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时，我注意扎实自己的根本功。获市语文命题竞赛二等奖。以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是通过学习和理论锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民老师!见习期教学工作总结7时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将完毕了，本学期我担任xxxx两班语文教学。由于是刚毕业，教学经历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多珍贵的教学经历，也获得了较好的成绩。现将详细工作总结一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新老师培训到详细的教学理论以来，我反复学习有关的教育教学理论，深化领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身开展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学理论中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生才能进步与开展的语文课堂教学的新思路、新形式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经历教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于承受。三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经历，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的才能，并把这种才能的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学形式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。老师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。老师的授课既于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了才能。学生的整体素质有了质的进步，语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段，进步学习效率现代科学技术日新月异的飞速开展，要求具有新颖活力的语文课堂不仅要有教学形式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其承受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资让学生自主体验、感受，使得师生在探究中经历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现进步学生信息素养，开发学生的探究才能、学习才能、合作才能、创造才能提供了一个的可操作的平台。五、用扎实多样的训练，培养学生的语文理论才能死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天老师教学观念的挑战。老师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习见习期教学工作总结8老师见习期工作总结〔范文〕光阴如水,岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了，老师见习期工作总结。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的滋味，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习才能、教学才能还是专业程度都得到较明显的提升。当小学音乐老师本来非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学老师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康开展。现将一年以来工作总结如下：一、为师者德为先"无德不成师，德高才为范"，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从如今做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意老师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀老师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新老师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚决了小学老师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。二、为师者能为重学校要开展，老师是关键。人力资是学校开展的第一资，人力资就是老师的专业素质和老师专业化程度，所以老师教育教学才能薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目的，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的根底，尽全能向名师目的进发。首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目的在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，"读书会让我们的老师更加擅长考虑，更加远离急躁，从而让我们的老师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽"，我深受朱永新教授的真知灼见教诲，于是我曾经为自己规划了一个读书方案，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学老师素质提升工程的材料-《中小学音乐新课程教学设计、案例分析^p、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究范例，以及教材分析^p与教案编写专著等，工作总结《老师见习期工作总结》。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学才能、调控才能、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的典范。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精华，丰富自己教学风格，进步自己课堂教学程度。其次通过理论来成就自己。教育是一门艺术，教学本质上更是一门理论的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目的，预设解决重难点的方法手段和途径，根本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目的制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的完毕，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中锻炼了自己胆量，也获得了较好成绩。第四不断总结教学经历，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业开展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进展交流来提升自己。再次通过反思来加快自己成长。音乐老师教学才能的进步是一个积累过程，而教学