山东省日照市成考专升本大学语文知识点汇总（含答案）

山东省日照市成考专升本大学语文知识点汇总（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.欧阳修的《五代史伶官传序》是篇A.A.史论B.奏疏C.小说D.辞赋

2.《祖国呵，我亲爱的祖国》中“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（）

A.历史中国的负重蜗行B.历史中国的希望失落C.新时期中国生机勃勃D.新时期青年热血沸腾

3.成语“桃李不言，下自成蹊”出自()

A.《谏逐客书》B.《李将军列传》C.段太尉逸事状D.《张中丞传后叙》

4.《论学问》提出读书做学问的用途是

A.增长才识B.旅游C.改造国民性D.如何绘画

5.下列诗人中属于盛唐边塞诗派代表作家的是()

A.李白B.王维C.王昌龄D.杜甫

6.《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪，从表现父爱的深度来说，这种表现方法是()

A.铺垫反复B.侧面烘托C.对比突出D.象征暗示

7.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.古典主义是17世纪欧洲出现的一种文艺思想，主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。主要代表人物是拉辛、莫里哀、高乃依等。

B.自然主义的代表作家有左拉、龚古尔兄弟等。

C.《关汉卿》是现代剧作家曹禺为了纪念关汉卿创作的《窦娥冤))700周年而写的历史剧。全剧12场，“双飞蝶”是全剧的画龙点睛之笔。

D.在我国文学史上，屈原、李白的诗歌，吴承恩的小说《西游记》等都有鲜明的浪漫主义特色；杜甫的诗、关汉卿的戏剧、曹雪芹的《红楼梦》、钱钟书的《围城》等，便是现实主义的代表作品。

8.下列属于书信体驳论文的是（）

A.《陈情表》B.《谏逐客书》C.《五代史伶官传序》D.《答司马谏议书》

9.《从军行》(其四)的作者是

A.王昌龄

B.岑参

C.高适

D.杜甫

10.曹雪芹是（）

A.宋代文学家B.明代文学家C.清代文学家D.元代现实主义作家

11.在下列诗歌中属于叙事诗的是()

A.《短歌行》B.《氓》C.国殇D.《行路难》

12.迟子建《一滴水可以活多久》采用的逻辑方法是

A.童话B.文化C.历史D.现实

13.岑参是唐代边塞诗人，与他并称的是A.A.王昌龄B.王维C.高适D.元稹

14.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()

①现代生活飞速地发展，人的一辈子再不是蜷缩在一个小村或小镇，而是______、漂洋过海。

②这片大地看似虚无，其实它______了多少大自然的礼物，我至今收藏的一些石斧、石刀还有三叶虫的化石都是那里得来的宝贝。

③于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、______

A.纵横捭阖蕴涵明明净净B.纵横捭阖蕴藏明明亮亮C.纵横驰骋蕴藏明明亮亮D.纵横驰骋蕴藏明明净净

15.下列加下划线的词解释错误的是()A.拘于虚也。于：在

B.莫大于海。莫：没有谁

C.众以为殃。殃：祸首

D.女有归。归：出嫁

16.巴金的《激流三部曲》是（）

A.《雾》《雨》《电》B.《家》《春》《秋》C.《灭亡》《新生》《寒夜》D.《雾》《春》《秋》

17.老舍的长篇小说代表作有

A.《骆驼祥子》B.《断魂枪》C.《茶馆》D.《月牙儿》

18.歌颂母爱、赞美自然是()早期作品的主要特色。

A.梁实秋B.冰心C.朱自清D.朱光潜

19.《李将军列传》中作者将李广和李蔡加以对比的目的是凸显李广（）A.A.勇猛善射的武功B.体恤部下的武德C.终生未封的遭遇D.治军简易的特点

20.下列表述完全正确的是（）A.A.《香市》反映了20世纪30年代中国北方农村自然经济凋敝的社会现实。

B.奠定巴金在现代文学史上地位的长篇小说是《灭亡》。

C.冰心擅长写散文，文体自成一家，被读者誉为“冰心体”。

D.《故都的秋》通过对比的手法，写出了南国之秋的意境。

21.成语"狡兔三窟"出自于（）

A.庄子《秋水》B.《左传.郑伯克段于鄢》C.《战国策.冯谖客孟尝君》D.司马迁《李将军列传》

22.下列作品选自宋代郭茂倩编辑的《乐府诗集》的是（）

A.《氓》B.《国殇》C.《陌上桑》D.《无题》

23.《西厢记》、《牡丹亭》、《窦娥冤》的作者依次是（）A.A.关汉卿、汤显祖、王实甫B.王实甫、马致远、关汉卿C.汤显祖、王实甫、关汉卿D.王实甫、汤显祖、关汉卿

24.《论快乐》一文提出精神的炼金术能（）

A.比一切宗教信仰更有效力B.教人学会休息C.使肉体痛苦都变成快乐的资料D.洗涤灵魂

25.《前赤壁赋》是苏轼被贬至何处时所作()

A.杭州B.湖州C.密州D.黄州

26.“那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下来”，这是象征（）

A.大雁纯朴的爱恋B.卖灶糖老汉真诚的心C.大雁美丽的梦D.卖灶糖老汉饱经风霜

27.《日出》的背景是()

A.20世纪30年代中国的农村

B.20世纪30年代中国的城市

C.20世纪20年代中国的城市

D.20世纪40年代中国的乡村

28.下列词人中，属于豪放派的是()

A.李清照B.欧阳修C.柳永D.苏轼

29.《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是（）A.A.鲁迅、契诃夫、老舍B.契诃夫、鲁迅、老舍C.鲁迅、老舍、契诃夫D.契诃夫、老舍、鲁迅

30.下列各句中，“服”字作“佩带”解的是（）A.垂明月之珠，服太阿之剑B.故远人不服，则修文德以来之C.石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服D.军中自是服其勇也

二、填空题(10题)31.解放后巴金最有价值、最有影响力的作品是5个散文集《＿＿》。

32.《米龙老爹》作者莫泊桑，是19世纪法国________主义作家，被称为“短篇小说之王”。

33.的《渔父》：“举世皆浊我独清，＿＿，是以见效。”

34.苏轼《水调歌头》："________，千里共婵娟。"

35.辛弃疾《水龙吟》词："落日楼头，断鸿声里，___________."

36.苏轼《水调歌头》词："______________，月有阴晴圆缺，此事古难全。"

37.“后叙”是一种兼有叙事和__________的文体。

38.在《灯下漫笔》一文中，鲁迅指出：中国几千年封建社会“一治一乱”的历史是“__________”的交替循环。

39.巴金《爱情三部曲》10《雾》、《_________》、《电》）

40.庄子，名____________，后世将他与____________并称“____________”。

三、文言文阅读(5题)41.分析这段议论的论证方法。(2分)

42.

43.作者主要采取了什么办法来说服武帝?(4分)

44.这段文字在全文论证结构中起什么作用?

45.请将“引绳而绝之，其绝必有处”译成现代汉语。

四、现代文阅读(5题)46.

这段文字主要运用了什么描写方法来突出不同人物的特点?

47.这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写？

48.这段文字运用了哪些描写方法?

49.文中所引淮南子的话属于事实论据还是理论论据?

50.文中说七斤在鲁镇“的确已是一名出场人物”有何深意?

参考答案

1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B《背影》中儿于三次望着父亲的背影流泪，表现了儿子对父亲的思念，也从侧面烘托了父亲对儿子深沉的爱。

7.C解析：《关汉卿》是田汉为纪念世界文化名人、我国13世纪大戏剧家关汉卿戏剧活动700年而作。它不但体现了田汉话剧创作的最高成就，而且也是新中国成立后最优秀的剧作之一。剧本以关汉卿创作作品《窦娥冤》为中心，成功地塑造了关汉卿、朱帘秀、王和卿、王显之、阿合马等众多栩栩如生的人物形象。剧本表现了关汉卿正直、善良、勇敢的大无畏精神，无情地抨击了统治阶级的黑暗政治。

8.D【考情点拨】本题考查了作品的体裁。【应试指导】《答司马谏议书》是王安石的一篇书信体驳论文。王安石出任宰相，推行新法时，任右谏议大夫的司马光强烈反对，写了一封长达三千字的信给王安石，全面反对新法，王安石便写了这封信加以驳斥，从根本上指出司马光的保守观点是不正确的。《陈情表》和《谏逐客书》都是奏疏；《五代史伶官传序》是一篇史论。

9.A

10.C

11.B

12.A

13.C

14.D

15.AA项中的“于”应译为“被”。

16.B

17.A

18.B

19.C在《李将军列传》中，作者将李广和李蔡对比的目的是凸显李广终生未封的遭遇。作者将李广放在具体的社会环境中加以刻画，用其他人物来衬托李广的性格特征。主要对比有三处：其一，李广与匈奴射雕者的对比。作用是突出了李广的善射。其二，李广和程不识的对比。作用是突出李广治军简易、体恤部下的治军特点。其三，李广和李蔡的对比。作用是突出李广终生不遇、白首未封的不幸遭遇。

【错误分析与防范】此篇课文人物众多，考生要把文中所涉及的人物之间的关系理清，例如对于中心人物李广，哪些与之构成对比关系，哪些不是，构成对比、衬托等关系的人物，分别是为了突出李广什么特点，都要逐一明确。

20.C

21.C

22.C

23.D此题考查考生对作家作品掌握相关知识的情况。这是大学语文历届考试中常见的简单题型。

24.C

25.D

26.B

27.B曹禺的《日出》描写了20世纪30年代城市上层社会纸醉金迷的生活和人间地狱般的黑暗，通过这种对比鞭挞了那个“损不足而奉有余”的社会制度。

28.D

29.C

30.A

31.《随想录》《随想录》

32.批判现实批判现实

33.屈原众人皆醉我独醒屈原众人皆醉我独醒

34.但愿人长久

35.江南游子

36.人有悲欢离合

37.议论

38.“想做奴隶而不得的时代”，“暂时做稳了奴隶的时代”。

39.雨

40.周;老子;老庄

41.前一部分运用类比论证法。前后两部分之间运用了对比论证法。

42.喻体：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”本体；人死，则日：“非我也，岁也。”

43.主要采取了“以子之矛，攻子之盾”的办法。作者不能奉诏，理由是奉亲，合乎“圣朝以孝治天下”的宗旨，如果硬要他奉诏，就陷入了自相矛盾的境地。

44.导论，提出问题：“寡人之民不加多，何也?”

45.将绳子拉断，肯定有一个地方先断开。

46.语言、动作。语言、动作。

47.这段文字对沙子龙进行了肖像