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文档简介

人教版（2012）美术五年级下册

11学画松树一、

教学目标

知识与能力:通过多媒体欣赏了解松树的构造及组成部分,并能够学会并掌握国画干笔中锋勾勒及墨色的变化,提高学生国画的鉴赏能力及绘画能力。

过程与方法:通过欣赏照片和国画松树的对比,了解国画松树的表现方法,并通过教师演示,掌握竹子的绘画方法及绘画步骤。

情感态度与价值观:通过欣赏、表现国画松树,探索用水墨自由创松树的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神。通过画松树,感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。激发学生热爱自然、保护环境的美好愿望。二、教学重难点

教学重点:松树干、松树麟以及松针的画法。

教学难点:巧妙运用各种国画技法表现有创意的“可爱的动物”并能画出有一定意境。修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。松树不论在多恶劣的环境下，都依然昂首挺立。松皮呈鳞状，毛且不光，构图布局忌太规则的排列。叶如针状，有半圆、圆形、马尾形、锯齿形等多种不同的画法，松干本直，生于石隙崖丛则曲。1、选用小号狼毫笔，蘸取浓墨，双勾法中锋运笔，画出松树的枝条，运笔要有变化。形态或平伸，或上扬，或下垂。2、确定好松干的形态，通过高低、长短、曲直的变化，画出松树的体态。注意运笔的提按、顿挫、顺逆、转折和虚实，不能一带面过。3、确定好松干的形态和结构关系，沿着树的生长形态勾画，要“写”而不要“描”，要画出松干的质感。起笔、行笔和收笔要明确。

沿松干的阴面勾画鱼鳞纹，大小形状依态势面定，墨线浓淡按阴阳向背而定。4、采用圆皴法，双勾的形式，中锋勾画。注意墨线的虚实、疏密，有致地排列在松干上。树干的画法金钱松鳞法右下至上添加皴笔，纹理状似铜钱，勾画时由内向外画线。

连圈松鳞法纹理形似圆圆卷，状似鱼鳞，能表现出松干的粗壮、苍老。注意苔与皴不能相混，要善于把握两者关系。5、换重墨，点出松干上的苔藓，加强画面的层次关系，使松干更加自然。6、继续用笔画松针，半圆形。由外向内运笔，由中间下笔，向左右过渡，形成扇形。针叶的笔法中锋运笔，画出针叶，叶子呈扇形相交于一处，互相关联、呼应，叶子分布要有高有低，有前有后，叶子之间不要太紧凑，否则会过于呆板。

注意叶子的高低、聚散。在画针叶时，起笔要稳重有留锋，收笔轻盈有锋，以表现出针叶的尖硬之感。针叶组合的画法

选用狼毫笔，蘸

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