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文档简介

20“精彩极了”和“糟糕透了”部编版五年级语文上册第六单元大埔县城东实验学校黄利婷正确读出下列字音腼腆誊写歧途谨慎

鼓励慈祥一篇出版得意扬扬迫不及待一如既往课文主要写了一件什么事？童年

截然不同评价

巨大影响爱

课文讲了作者

时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种

的

，这两种评价对他产生了

，他从这两种评价中逐渐感悟到

的故事。童年截然不同评价巨大影响爱

自由读第1至14自然段，用“——”画出巴迪第一次写诗时，父母对他的评价。品读“童年部分”，体会父母不同的评价

母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。眼睛亮亮的兴奋地赞扬声雨点般落到我身上

七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。1、这句话标点有什么特别之处？2、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

扔

父亲的批评像

一样刺伤了小巴迪的心

我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。

巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。

自由读16、17两个自然段，思考：巴迪成年后，是如何看待父母的爱的？画出感受最深的句子并读一读。品读“后来的认识”

我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了！”一个作家，应该说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”母亲的力量是指：赞赏的激励作用。父亲警告的力量是指：批评的力量或警示作用。

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”

······

它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

1、“两股风”指什么？2、生活的小船”指什么？鼓励的作用和批评与提醒成长过程

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——

那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

“精彩极了”和“糟糕透了”

讨论：如果巴迪的成长过程中只有这中间的一种爱，那么他会变得怎么样？

在人生的旅途中，我们要谨慎地把握住生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。老师寄语：

作业：同学们，在家

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