部编版小学道德与法治五年级上册2.学会沟通交流练习试题(含答案解析)

人教统编版小学五年级上册道德与法治2.学会沟通交流习题（含解析、答案）一、填空题1．真诚坦率的沟通很重要，我们要学会“换位三部曲”，即： 、 、寻找合理点。2．与人沟通，要勇于表达自己的 ，沉默不语，可能失去沟通的机会，与人沟通还要学会3．交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出 ，平和、冷静、友好地与对方4．与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互 。我们可以结合具体问题进行 ，给对方充分解释的机会。5．如果总是抱怨他人 ，却从未想过他人持不同意见的原因，就是不进行正常的交往。6．与人沟通，要勇于 ，沉默不语可能失去沟通的机会。TOC\o"1-5"\h\z7．我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的 与 。8．在与他人交流和沟通时要注意方法，产生分歧时要学会换位思考，即换位三部曲，包括 ， ， 。9．与人沟通，首先要勇于 ，还要学会 ，即使未能达到共识，也不要 ，可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。10．对于不同的看法，采取 ，或一味 的态度都不利于问题的解决。二、选择题11．和好友约好去博物馆，他却临时说有事不能来，对此，你合适的表达是（ ）。A.我有点失望 B.你太不守信用了 C.我再也不和你玩了12．生活中与别人沟通时，下列做法正确的是（ ）。A.左顾右盼，向别处看 B.面无表情，什么意见也不发表C.随时打断别人的话 D.身体前倾，目光专注13．与人沟通时要注意（ ）。①善于表达自己的观点②学会倾听 ③不要相互指责④保持自己的个性，想说就说，不想说就不说A.①②③ B.①④ C.①②③④14．在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中，你支持的观点是（）。A.同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误B.谁反对我的意见，有机会我就反对他的意见C.同学犯了错我不会当着全班同学的面指责他，毕竟人人都有自尊心15．在与他人交流中，应该（）。A.尊重他人与自己的不同B.抱怨他人不合作 C.试图改变他人16．你认为与人沟通时，（）会让人心里受到影响。A.不打断别人发言 B.积极回应 C.左顾右盼，东张西望17．与人沟通，要学会的是（）。A.没有自信心 B.相互指责 C.倾听18．这几个同学的态度，你赞成谁的（）。A.这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，那看我的答案吧。B.你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。TOC\o"1-5"\h\zC.有问题自己思考，不要总想着去问别人，自己不会思考吗？19．当同学遇到困难时，我会（ ）。A.视而不见 B.主动帮助他C.讥讽他 D.找别的同学帮助他20．在小组讨论问题的时候，小明的观点和自己正相反，等到小明发言时，你的态度是（ ）。A.让他少讲话 B.伺机插话反驳他 C让他把话说完三、判断题21．我们在交流中如果对同一事物看法不同时，一定要改变别人的观点。（ ）22．小丽说话时，小红总是打断她的话。（ ）23．在生活中，我们要学会坚持自己的观点，这时候就不要考虑别人的想法了。（ ）24．在交流中产生分歧，我们可以坦诚地向对方提出意见。平和、冷静、友好地与对方交流。（ ）25．有不同看法时，我们应该只坚持自己的观点而不考虑他人。（ ）26．我们在班级，学校，社区中希望得到他人和群体的认同和接纳。（ ）27．有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突。（ ）28．在沟通过程中，就要始终坚持自己的意见，不轻易让步。（ ）29．如果在沟通中没有达成共识，自己要做出原则性让步。（ ）30．有时我们要站在他人角度思考问题。（ ）四、连线题31．我会连。问题 解决办法不敢表达 写下自己想法的习惯，不断练习，提高表达想法表达不清 增强自信心，勇于表达自己的想法角度不同 要学会接受不同人对同一事物看法的差异五、简答题32．你知道“换位三部曲”吗？请具体谈一谈。33．表达有哪些方法。（至少写出3点）34．在交流中产生分歧时应避免那两种倾向？35．表达方法的中心要点是什么？六、辨析题36．学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，他又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。态度1，这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2，你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。你赞成哪个态度？假如王小雨向你请教，你是什么态度。七、综合题37．周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：表达句式可能的表达可能的结果以“我”为主语的句式我有点失望！( )以“你”为主语的句式( )两人争吵起来从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“ ”（“我、你”选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部；第二部；第三部 ，这样就会更加有利于解决矛盾。38.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部第二部—第三部。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，你会选择 （A.我有点失望！B.你真不守信用！）选择的理由是什么？参考答案1．稳定情绪冷静思考【解析】【详解】真诚坦率的沟通很重要，可以有效地化解矛盾，促进和谐。当与同学意见不同时，我们要学会“换位三部曲”，即：稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。2．意见倾听【解析】【详解】勇于表达自己的意见，学会倾听等都是与人沟通的有效方法和技巧。3．意见交流【解析】【详解】交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。4．指责讨论【解析】【详解】我们和别人沟通的时候，是有许多方法和技巧的。比如，与人沟通时，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。5．不合作【解析】【详解】如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。6．表达自己的意见【解析】【详解】与人沟通，要勇于表达自己的意见，如果不说的话，别人就不知道我们的想法，交流沟通就可能会出现问题。7．认同接纳【解析】【详解】我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是，不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，所以我们要学会沟通和交流。8．稳定情绪冷静思考 寻找合理点【解析】【详解】在与他人交流和沟通时的换位三部曲分别是：稳定情绪、冷静思考和寻找合理点。9．表达自己的意见倾听相互指责【解析】【详解】与人沟通有方法，一是勇于表达自己额观点，二是学会倾听，三是不相互指责，这样才能够更好地交流和沟通。10．果断拒绝 接受【解析】【详解】对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。11．A【解析】【详解】选项A表述是合理表述自我观点的行为，正确；选项B、C表述表达了自己的观点，但欠缺思考，错误。故选：A12．D【解析】【详解】选项A、B、C表述方式，均是对他人不礼貌，不尊重的行为，是错误的；选项D表述体现了对他人的尊重。故选：D13．A【解析】【详解】与人沟通要讲究方法。要善于表达自己的观点，沉默不语可能会失去沟通的机会；要学会倾听，准确理解和领会对方的想法和目的；不要相互指责，要结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。在与人沟通时，不能保持自己的个性，想说就说，不想说就不说。①②③描述正确，④错误。故选：A。14．C【解析】【详解】选项A同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误，错误；可以私下指出来，当面会伤害别人的自尊心；选项B谁反对我的意见，有机会我就反对他的意见，错误；我们不能因为别人反对我么你的意见就挟私报复；选项C同学犯了错我不会当着全班同学的面指责他，毕竟人人都有自尊心，正确。故选：C15．A【解析】【详解】选项A尊重他人与自己的不同，正确；选项B抱怨他人不合作，错误；我们要少抱怨，多理解；选项C试图改变他人，错误；我们要学会尊重他人的不同。故选：A16．C【解析】【详解】选项A不打断别人发言，正确，学会倾听会让交流更通畅；选项B积极回应，正确，这样会让交流更通畅；选项C左顾右盼，东张西望，错误，我们应该学会倾听。故选：C17．C【解析】【详解】与人沟通，要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。A、B项都不是与人沟通的有效方式。故选：C。18．B【解析】【详解】选项A这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，那看我的答案吧。错误，不应该嘲讽同学，也不应该直接给答案；选项B你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。正确，讲题的时候要尊重对方，和对方互换思路也是可取的，符合题意；选项C有问题自己思考，不要总想着去问别人，自己不会思考吗？错误，要学会乐于帮助同学，同时沟通的时候要学会平等待人。故选：B19．B【解析】【详解】朋友之间就是要互帮互助。当同学遇到困难时，我们应该主动帮助他，而不是落井下石或者视而不见。故选：B20．C【解析】【详解】与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。因此，在小组讨论问题的时候，小明的观点和自己正相反，等到小明发言时，我们应该让他把话讲完。故选：C.X【解析】【详解】我们在与别人交流中，如果对同一事物看法不同，一定不要强制改变他人的观点；我们可以交流各自的看法，然后协商解决。故题干错误。.X【解析】【详解】我们与别人沟通的时候，一定要学会倾听，不要打断别人说话。故题干错误。.X【解析】【详解】坚持自己的观点固然重要，但也要学会倾听他人的想法，从他人的角度思考问题。故表述错误。.J【解析】【详解】在交流中产生分歧，我们千万不要和对方争吵，平和、冷静、友好地与对方交流，坦诚地向对方提出意见。故题干正确。.X【解析】【详解】有不同看法时，只坚持自己的观点，而不考虑他人就容易产生矛盾或冲突，我们要学会理性对待分歧。故题干错误。.J【解析】【详解】我们无论在班级、学校，还是在社区中生活，都非常希望得到他人和群体的认同和接纳，这就需要我们掌握与其他人交流的方法和技巧。故题干正确。.J【解析】【详解】有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。故题干正确。.X【解析】【详解】有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。故题干错误。.X【解析】【详解】与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。故题干错误。.V【解析】【详解】当我们与别人意见不同的时候，要学会站在他人角度思考问题。故题干正确。．问题 解决办法不敢表达\/写下自己想法的习惯，不断练习，提高表达想法表达不清'、'、增强自信心，勇于表达自己的想法角度不同— ——要学会接受不同人对同一事物看法的差异【解析】【详解】如果我们不敢表达的话，应该增强自信心，勇于表达自己的想法；如果我们在交流过程中表达不清的话，应该提前写下自己想法的习惯，不断练习，提高表达想法；如果我们交流的时候角度不同的话，应该要学会接受不同人对同一事物看法的差异。32．换位三部曲指的是:表达自己，倾听他人，还有共同商讨解决方案。【解析】【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出换位三部曲表达自己、倾听他人、还有共同商讨解决方案即可。33．（1）每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。（2）说话前要做好准备，明确观点，充分说理。（3）表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。【解析】【详解】本题考查学生的描述能力，学生从发表意见、做好准备和态度诚恳等方面作答即可。34．对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。【解析】【详解】本题考查学生的描述能力，学生从简单拒绝和一味接受这方面作答即可。35．（1）与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通；（2）与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的；（3）与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对