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高中化学·选择性必修3·第四章·第一节糖类4.1.2二糖与多糖一、二糖1.蔗糖[存在]蔗糖—最常用的甜味剂,分布最广的二糖存在大多植物中,甘蔗和甜菜中含量最高白糖、红糖、冰糖等主要成分都是蔗糖C12H22O11[物理性质]无色晶体,易溶于水。甜味仅次于果糖。[化学性质]无醛基,非还原性糖。在酸或酶的作用下,可以水解生成葡萄糖和果糖。2.麦芽糖C12H22O11麦芽糖主要存在于发芽的谷粒和麦芽中,是淀粉水解过程中的一种中间产物。使用含淀粉酶的麦芽作用于淀粉可制得饴糖,其主要成分为麦芽糖蔗糖与麦芽糖互为同分异构体。[物理性质]无色晶体,易溶于水。麦芽糖有甜味,但甜度不及蔗糖。[化学性质]有醛基,还原性糖。在酸或酶的作用下,可以水解生成葡萄糖。催化剂△C12H22O11+H2O蔗糖2C6H12O6
葡萄糖[问题]葡萄糖属于还原糖,蔗糖和麦芽糖是否属于还原糖?[讨论]与同学讨论以上实验操作中有哪些要注意的地方。①试管必须洁净。试管先用NaOH溶液清洗,再用水清洗。②银氨溶液和Cu(OH)2必须现用现配。③水解实验需要用水浴加热④水解产物检验时要用NaOH溶液先中和硫酸⑤可用银氨溶液和新制Cu(OH)2悬浊液鉴别蔗糖和麦芽糖。3.乳糖乳糖是一种二糖,主要存在于乳汁中,可用于婴儿食品、糖果、药物等。乳糖经发酵产生的乳酸是酸奶酸味的主要来源。部分人群由于肠道内缺乏乳糖酶导致乳糖消化吸收障碍,饮用牛奶后容易出现腹胀、腹泻等乳糖不耐受的症状。甜味剂是能赋予食物甜味的食品添加剂,按其营养价值可分为营养性甜味剂和非营养性甜味剂,按其来源可分为天然甜味剂和合成甜味剂。一些甜味剂的甜度可以达到蔗糖的百倍以上,且代谢产生的热量低,不易使人发生龋齿,成本低廉。二、多糖淀粉和纤维素是由大量葡萄糖单元相互连接组成的多糖,属于天然有机高分子。[淀粉和纤维素的分子式](C6H10O5)n
或
[C6H7O2(OH)3]n淀粉和纤维素分子中n不同,二者的组成与结构不同。故二者不是同分异构体。1.淀粉淀粉是绿色植物光合作用的产物,是植物储存营养物质的一种形式在种子块根和块茎中含量丰富谷类和薯类含淀粉较多[存在]天然淀粉由直链淀粉和支链淀粉组成。支链淀粉含量很高的一些谷物,如糯米、糯玉米等有比较黏的口感。[物理性质]白色粉末状物质,没有甜味,不溶于冷水,在热水中淀粉会部分溶解,形成胶状的淀粉糊。[化学性质]-非还原性糖[酯化反应]分子中葡萄糖单元有醇羟基。[水解反应]在酸或酶的作用下水解,生成一系列产物,最终生成葡萄糖。[特征反应]淀粉遇碘显蓝色,利用该现象可检验淀粉的存在。(C6H10O5)n+nH2O
nC6H12O6酸或酶淀粉葡萄糖不能被氢氧化铜等弱氧化剂氧化[用途]淀粉是食物的一种重要成分,也是重要的工业原料。以淀粉或淀粉水解生成的葡萄糖等为原料,经发酵得到燃料乙醇、白酒、食醋、味精,以及氨基酸、抗生素等药物。淀粉经酯化后可用于生产食品添加剂、表面活性剂和可降解塑料等。2.纤维素[存
在]分布最广泛的多糖构成植物的细胞壁[物理性质]白色纤维状物质没有甜味,不溶于水也不溶于一般的有机溶剂[演示实验]在试管中放入少量脱脂棉,加入几滴蒸馏水和几滴浓硫酸,用玻璃棒将混合物搅拌成糊状,加入过量NaOH溶液中和至碱性,再滴加3滴5%CuSO4溶液,加热,观察并解释实验现象。[实验现象]出现砖红色沉淀[实验结论]纤维素水解后产物有还原性,最终产生葡萄糖[化学性质]-非还原性糖[水解反应]在酸或酶的作用下水解,生成一系列产物,最终生成葡萄糖。(C6H10O5)n+nH2O
nC6H12O6酸或酶纤维素葡萄糖不能被氢氧化铜等弱氧化剂氧化[酯化反应]分子中葡萄糖单元有醇羟基。纤维素+浓硝酸→纤维素硝酸酯(硝酸纤维)纤维素+醋酸→纤维素
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