七年级数学上册第四章整式的加减4.4整式的加减课件新版冀教版_第1页
七年级数学上册第四章整式的加减4.4整式的加减课件新版冀教版_第2页
七年级数学上册第四章整式的加减4.4整式的加减课件新版冀教版_第3页
七年级数学上册第四章整式的加减4.4整式的加减课件新版冀教版_第4页
七年级数学上册第四章整式的加减4.4整式的加减课件新版冀教版_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.4整式的加减第四章整式的加减学习目标1、会进行整式的加减运算。2、掌握整式加减的一般步骤。学习重点、难点：重点：运用去括号法则、合并同类项法则进行整式的加减运算。难点：掌握较复杂的不含某些项的整式加减法运算。下列各题的计算结果对不对？若不对，请改正。(1)(2)

(3)(4)＝5x2＝4x23x与2y不是同类项，不能合并。“我”的错误我纠正

知识链接1、2x－（－3x）2、7xy＋（－3xy）3、+（－b－c）4、－（a－2b）七年级(一)班分成三个小组，利用星期日参加社会公益活动.第一组有学生m名；第二组的人数比第一组的2倍少10人；第三组的人数是第二组的一半.七年级(一)班共有学生多少名？自主学习（3）七年级（一）班共有学生人数。

自主学习自学课本136页做一做，并思考：（1）用代数式表示第二组学生人数。（2）用代数式表示第三组学生人数。2m-1021

（2m-10）m+2m-10+（2m-10）21=m+2m-10+m-5=4m-15认真观察整式加减的一般步骤：如果有括号，就如果有同类项，先去括号。再合并同类项。

合作探究例1整式A=2a2＋ab＋3b2

，B=a2－2ab＋b2

，求（1）A＋B（2）A－B随堂练习1、求多项式2x2－3x－1与－x2＋3x－5的和。2、求多项式2a2＋

3a－1与4a2_4a+2的差。

合作探究例2、有一道题是:“多项式x2

－2减去一个多项式”.小亮误把“减去”当成了“加上”，结果得到2x－4，则原题的正确计算结果是什么？

合作探究例3、已知多项式2x2＋my－12与多项式nx2－3y＋6的和中不含x，y项，试求mn的值。随堂练习若多项式3x3-2x2+3x-1与多项式x2-2mx3+2x+3的和不含x3项，求m的值。本节课学到了哪些知识？

课堂小结：今天你学到了什么?当堂检测1、已知多项式A=3x2－6x＋5，B=4x2＋7x－6，求:(1)A＋B(2)A－B当堂检测2、小林是个小马虎，他在计算3a2＋7b与某个多项式相减时，把减法看成了加法，结果为-2a+1，那么正确的结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论