2022-2023学年人教部编版语文七年级下册期中质量检测题附答案（共6套）

人教部编版语文七年级下册期中质量检测题

班级：姓名:得分：

时间：150分钟满分：150分（其中卷面书写占5分）

一、语文积累与综合运用（32分）

1.阅读下面一段文字，按照要求答题。（6分）

置身于太湖怀抱，你会触摸到它澎_____（pdi）的心跳。千百年来，太湖一直没有

沉睡，它以自己的宽阔、温柔和宁谧，昼夜不息地沉受着历史的风霜雨雪；又以自己的

博大和宽容，含笑而友好地迎接每一位来客。有多少文人骚客或踌（chd）满志，或

失意落（mo）,来到太湖边寻找文化的本位，或重新横量自身的价值：他们似乎不

仅仅醉心于太湖不加矫饰的自然风景，更在意轻吟和回味那厚重历史文化的积淀，他们

以狼毫蘸饱了春晖，慷（kdi）淋漓地挥写出心中的离情、愁绪，抑或欣然。

（D根据拼音写汉字。（4分）

澎pai踌chu满志

落mb慷kdi淋漓

（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

2.下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）（3分）

A.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑姆逃国之感。

B.在木摩广众之下说脏话，是一种不文明的行为。

C.他上课时老是心、不荏常，所以老师讲什么，他根本不知道。

D.对于作文中的病句和错字，许多同学都不以为然，觉得不是大问题。

3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.浇筑塑胶跑道时使用的溶剂会挥发甲苯、二甲苯等有毒气体，人体吸入就有可能

出现皮肤瘙痒、头晕呕吐等症状。

B.臧克家选取闻一多先生的一些言行片段，淋漓尽致地表现出他严谨刻苦的治学态

度与言行一致的高尚品格令人敬仰。

C.在围绕大运河文化带建设方面，杭州积极发扬了综合保护试点市的引领作用，形

成了可复制可推广的实践经验。

D.以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析，

但归根结底还是市场利益在驱动。

4.名句默写。（5分）

（1），，大兄何见事之晚乎！（《孙权劝学》）

（2）,惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（3）,弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（4）《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是：o

5.12021•姑苏区期中】如图是《骆驼祥子》中的两幅插图，请认真观察，完成下

面题目。（12分）

（1）请依据插图所涉及的小说情节，分别给两幅图片命名。（4分）

a

b

（2）你觉得这两幅图能否体现小说中骆驼祥子的境遇？请选择其中一幅图，结合小说

内容说说自己的理由。（2分）

（3）国家主席习近平在2021年新年贺词中说道：“征途漫漫，惟有奋斗。”每一个平

凡的你我，都仿佛看到了自己一年来全力奋斗的身影。请你简述《骆驼祥子》中的人奋斗

的身影以及给我们的启示。150字左右。（6分）

二、阅读（58分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

[-]（22分）

十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能

吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；做别的苦工,

收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望

的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于（），而必须人与车都得漂亮精神，有货可

卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他

还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基

础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快地就能

拉上包车，然后省吃俭用一年两年，即使是三四年，他必能自己打①上一辆车，顶漂亮的车！

看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是

梦想！

再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了；二十来岁，他已经很大

很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了-----个脸上身上都带出天

真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰②去，好更显出他的铁扇

面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，

裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他（）可以成为最出色的车夫,

傻子似的他自己笑了。

按照常规的审美标准，他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，

肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿

③粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候在树下睡觉，

被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，

他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。

这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱④的。

这么说来，祥子确乎有点儿像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有

些心眼儿，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，

小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像

民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么（）；设若口齿伶利是出于

天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和

别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主

意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，

好似咬着自己的心！

祥子决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二

天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着,

不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。过不了这一关，他

不能放胆去跑。

（节选自老舍《骆驼祥子》，有删改）

【注】①打：买。②杀进他的腰：把他的腰部勒细一些。③一边儿：同样。④挺脱:

北方方言，强劲结实，挺括舒展。

6.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）

A.偶然毕竟灵敏B.忽然无疑灵敏

C.偶然无疑灵便D.忽然毕竟灵便

7.从选文看，祥子为什么决定要做车夫？（5分）

8.请按要求赏析下面两段文字。（6分）

（1）看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与

直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（从写作方法的角度）

（2）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（从语言运用

的角度）

9.从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？

请用两三句话加以概括。（4分）

10.《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有

泼辣而有心计的,有残忍霸道的车厂老板，还有被祥子看作“孔

圣人”的o（4分）

［二］（17分）

材料一：经过20余年高速发展，网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式，日益成

为新中国文学的重要组成部分。尤其是近几年，网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发

展力。一方面，现实题材创作成为主流风向标。这既得益于国家和社会的倡导、市场和读者的

期待，也是网络文学自身发展与变革的必然要求。越来越多的网络作家走向现实题材的广阔天

地，以新的时代生活经验激发类型写作活力，创作出一批现实题材“爆款”，使网络文学总体

艺术水准明显提升、思想内涵进一步深化。另一方面，网络文学的类型写作不断进化。一批作

家在既有类型传统基础上持续精耕细作，创作风格日臻成熟，向着精品化方向努力。止匕外，越

来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，也以其

轻松幽默的文风为网络文学注入活力。新生创作力量源源不断地加入，将不断夯实网络文学创

作的“金字塔”塔基，使网络文学保持旺盛而持久的生命力。（张珊珊）

（选自《网络文学：既要高质量也要正能量》《人民日报》2020年6月8日）

材料二：今天，网络文学已成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担

着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学“走出去”需从以下三方面着

力。

其一，鼓励海外华裔作家从事网络文学创作。早在1991年，由海外华侨创办的中文电子

刊物《华夏文摘》即已问世，为日后中国网络文学走出国门开辟了先河。鼓励海外华裔作家进

行网络文学创作自然而然地成为中国网络文学“走出去”的形式之一。

其二，拓宽国内外媒体推介渠道。随着中国网络文学越来越受海外受众的欢迎，无论是

传统媒体如报刊、广播、电视等，还是数字报刊、手机网络等，都可积极推介优秀的中国网络

文学作家和作品。

其三，培养翻译人才，建立翻译机制。近年来，国内外翻译家、广大网络文学爱好者以

及各翻译网站都为中国网络文学的海外传播做出了贡献。（董晓波卢敏）

（选自《网文多路出海》《人民日报海外版》2020年2月27日）

材料三：中国网络文学，不是对“传统文学”的终结，而是网络时代文学对中国传统文

学的继承和发展。这里既有媒介转换带来的革命性变化，也有着对中国文化传统的内在联系性。

中国网络文学对传统文学的继承，也需要辨析和理性认识。这里说的“文学传统”，并非仅为

“古典文学”，而是广义影响网络文学发展的“文学传统:具体来说，就是以儒道释体系为思

维特征的中国古典传统文学，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等

古典传统;还有就是通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、

侦探等类型文学；另外还有发物于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。（房伟）

（选自《网络文学是文学传统的延续与新变》《光明日报》2020年3月18B）

11.围绕中国网络文学创作，三则材料的主要观点分别是什么？（9分）

12.中国网络文学创作的整体稳健升级体现在哪些方面？（4分）

13.如今，我们青少年应该为网络文学的发展做些什么？请你结合上述材料，联系生

活实际，列出四种具体可行的做法。（4分）

［三］阅读《卖油翁》两个不同的版本，完成题目。（19分）

【甲】往时陈尧咨以射艺自高。尝射于家圃，有一卖油翁释担而看，射多中。陈问：“尔

知射乎？吾射精乎？”翁对曰：“无他能，但手熟尔。”陈忿然曰：“汝何敢轻吾射！"翁日：“不

然，以吾酌油可知也。”（1）乃取一葫芦设于地，上置一钱，以杓酌油，沥钱眼中入葫芦，钱不

湿。曰：“此无他，亦熟耳。”陈笑而释之。

（选自欧阳修《笔说》）

【乙】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而

不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔

安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”(2)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，

自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(选自欧阳修《归田录》)

14.解释加点词语。(4分)

⑴公亦以此目阳_____________________

(2)眠之久而不去_____________________

(3)康肃咨终曰________________________

⑷倏以杓酌油沥之—

15.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)

(1)见其发矢十中八九，但微颔之。

⑵我亦无他，惟手熟尔。

16.细读【甲】【乙】两文，你会发现欧阳修在《归田录》中对这个故事做了不少改

动，请你根据要求完成解析。(9分)

(1)他将“—，这一动词改为，，然后增加了这两

个动作描写，塑造了一个不卑不亢、以技能立世的劳动者形象，还包含了对陈尧咨“自矜”

的不以为然。用语生动细致，文学色彩陡然增加。

(2)追求“简洁准确”是他的主要文风，在对“卖油翁酌油”这一情节的修改中，表

现得尤为突出。请就画线的(1)(2)句加以解析说明。

三、写作(55分)

17.牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神

的升华；是人生七情六欲，喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂，人类才

有了众多动人心弦的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现出许多缠绵琲恻的故事。

参考答案

一、1.⑴湃躇寞慨

(2)沉----承横----衡

2.D点拨：“不以为然”的意思是“不认为是对的”，表示不同意或否定，用在此

处不符合语境。应换为“不以为意”，意思是“不放在心上、不重视”。3.A

4.(1)士别三日即更刮目相待(2)杨花榆荚无才思

(3)独坐幽篁里(4)双袖龙钟泪不干

5.(Da祥子在烈日下拉车b祥子在暴雨中拉车

(2)示例一：我选择a。这幅图能体现小说中骆驼祥子的境遇。烈日当空、天气酷热

是祥子拉车的自然环境，恶劣的环境不适于人活动，祥子却要被生活所迫在这样的天气中

拉车，所以说插图能够体现祥子悲惨的境遇。

示例二：我选择b。这幅图能体现小说中骆驼祥子的境遇。祥子在暴雨中拉车，暴雨

大而猛，自然环境恶劣；坐车的人对待祥子态度冷漠，如果坐车人不那么冷酷无情，祥子

就可以“避避再走”，造成祥子痛苦生活的原因不只是天气，根本原因在于社会制度。所

以说插图能够体现祥子悲惨的遭遇。

(3)祥子自小在乡下长大，他有梦想，肯卖力气，他刚进城不久，就看出拉车虽苦，

但多一些机会，因此忍着万般辛苦，成了车夫。他想通过自己的奋斗，拥有一辆属于自己

的车。因此他总攒着一股子“生气”，吃苦耐劳。他无比相信，照这样奋斗下去，总有一

天能摆脱穷苦的命运，实现自己的梦想，这正印证了“漫漫征途，惟有奋斗”。

二、［一］6.C

7.①他觉得拉车是件更容易挣钱的事；②他相信自己有拉车的资格：有力气，年纪正轻。

点拨：本题考查对文章内容的理解。根据题目要求，从第一段找到“拉车是件更容易挣

钱的事；做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就

会遇到一些多于所希望的报酬"''他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻”，分条回答

即可。

8.(1)在心理描写中融入外貌描写、动作描写，生动地塑造了祥子身体健壮、充满自信

的形象。

(2)运用比喻的修辞手法，使用表现力很强的方言词汇“挺脱”以及双重否定句式，将祥

子的特征充分凸显了出来，同时形象地表现了祥子的自信心理。

9.形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木、潦倒、狡

猾、自暴自弃的“行尸走肉”。

原因：祥子的悲剧是由他性格上的弱点造成的，更是被他所处社会压迫的结果。

10.虎妞刘四爷(刘四)曹先生

点拨：本题考查对人物形象的把握。根据“泼辣而有心计”这个特征可知是祥子的妻子

虎妞，她大胆泼辣，吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。根据“车厂老板”这个身份可知是

刘四爷，刘四爷是虎妞的父亲，祥子的雇主，为人苛刻。曹先生是个教书先生，爱好传统美术，

他为人谦和，在其他人都欺负祥子、漠视祥子时，他关心祥子，愿意帮助祥子，鼓励他追求新

生活，被祥子看作“孔圣人”。

［二］11.材料一：网络文学成为新中国文学重要组成部分，整体稳健升级，显示出强韧的

内生发展力。

材料二：网络文学成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中

国故事、传播好中国声音的使命。

材料三：网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。

12.现实题材创作成为主流风向标；网络文学的类型写作不断进化；新锐作家新增了题

材类型，以轻松幽默的文风为网络文学注入了活力。

点拨：此题先确定答案所在区域是材料一，再提取关键语句概括作答。由“一方面，现

实题材创作成为主流风向标”“另一方面，网络文学的类型写作不断进化”“此外，越来越多

90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，也以其轻松幽

默的文风为网络文学注入活力”等语句可概括出答案。

13.示例：①利用课外时间阅读优秀的网络文学作品；②向同学推介优秀网络文学作品；

③有写作兴趣的同学可练习写作网络文学作品；④举办网络文学交流活动;⑤爱好翻译的学生,

可成为翻译人才，积极向外推广中国网络文学作品；⑥阅读中国经典名著，继承发展，推陈出

新。

［三］14.⑴自夸。

(2)斜着眼看，这里形容不在意的样子。

(3)气愤的样子。

(4)慢慢地。

15.(1)(卖油翁)看到他射出的箭十支能中八九支，只是对他微微点头。

(2)我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。

16.⑴看立睨微颔

(2)①将“设于地”改为“置于地”，动作更准确，表现了卖油翁娴熟而随意的姿态；②

将“上置一钱”改为“以钱覆其口”，明确点出铜钱的位置，更准确；③酌油时，作者在“以

杓酌油”前加“徐”，这样不但多了酌油过程和时间感，也表现了卖油翁酌油时的从容之态,

更准确地表现了人物形象；④将“沥钱眼中入葫芦，钱不湿”，改为“自钱孔入，而钱不湿”，

简洁之中更显精当，因为前面已说钱是放在葫芦口上，油从钱孔入，自然是进入葫芦中了，不

必再赘述“入葫芦”。

三、17.例文略。

人教部编版语文七年级下册期中考试模拟题

班级:姓名：得分：

［时间：120分钟满分：120分］

一、积累与运用(26分)

1.下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是()(3分)

A.怪石嶙峋勇往直前锲而不舍(qi)震撼(hdn)

B.高潮叠起欢腾起舞激情澎樨(pdi)轻承巧妙(ying)

C.毋斓多姿晌午哺育(3)婚为人知(xidn)

D.锋芒必露内敛谦逊(xun)兀兀穷年(林)

2.下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是()(3分)

A.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑朔速商之感。

B.在木展广众之下说脏话，是一种不文明的行为。

C.他上课时老是心、不荏净，所以老师讲什么，他根本不知道。

D.对于作文中的病句和错字，许多同学都不以为俗，觉得不是大问题。

3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.浇筑塑胶跑道时使用的溶剂会挥发甲苯、二甲苯等有毒气体，人体吸入就有可能出现皮肤瘙痒、头

晕呕吐等症状。

B.臧克家选取闻一多先生的一些言行片段，淋漓尽致地表现出他严谨刻苦的治学态度与言行一致的高

尚品格令人敬仰。

C.在围绕大运河文化带建设方面，杭州积极发扬了综合保护试点市的引领作用，形成了可复制可推广

的实践经验。

D.以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析，但归根结底还是市

场利益在驱动。

4.在下面的情境中，语言表述最准确、得体的一项是（）（3分）

【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好

友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：

A.你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那样还不会受伤。

B.我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。

C.现在到了冲刺的阶段，你课余时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。

D.运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了吧。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（3分）

①全民阅读率的上升，显然是一件好事。

②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。

③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？

④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？

⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们所见而言，高质量阅读可能并不尽如人意。

A.②④①③⑤B.①③④⑤②C.②④⑤③①D.©©⑤③②

6.阅读下面的语段，按要求作答。（4分）

祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个

坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只

有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是A的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什

么也没有了，连A也入了土！他是要强的，A是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼!

一领席，埋在乱死岗子。

选段出自名著《》，作者是________。选段中的A指的是,样子在这之后变

成一个的人。

7.名句默写。（5分）

（1）,,大兄何见事之晚乎！（《孙权劝学》）

（2）,惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（3）,弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（4）《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是：o

8.语文课本中，总有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。请从下面的篇目

中任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字）（3分）

《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》

篇目：《》

上联：_____________________________________

下联：_____________________________________

二、阅读理解（44分）

（一）阅读下面的古诗，完成练习。（8分）

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，

双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，

凭君传语报平安。

9.展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。（4分）

10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

（二）阅读下面文言文，完成练习。（11分）

【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士

邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，

与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）

【乙】晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“何不炳烛©乎？”平公日：“安有

为人臣而戏其君乎？”师旷日：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：'少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日

中之光；老而好学，如炳烛之明。'炳烛之明，孰与昧行@乎？”平公日：“善哉！”

（选自《说苑》）

【注释】①炳烛：点燃火把。②昧行：在昏暗中行走。昧，昏暗。

11.解释下列句中加点的词。（3分）

（1）卿今当珍掌事_______________________________________________________

（2）即更刮目相待_______________________________________________________

⑶恐已善矣

12.翻译下列语句。（4分）

（1）但当涉猎，见往事耳。

（2）炳烛之明，孰与昧行乎？

13.这两篇文章都是劝人学习的，从劝人的方法这一角度比较两篇文章的不同。（4分）

（三）阅读文章，完成练习。（10分）

低头见花

①有些东西，只有低下头来，才会发现它的存在，或者它的美丽。就如尘埃之中，那些被忽略的闪光之

珠，又似回首时，眷恋着的，总是那些不经意间走过的寻常点滴。

②在夏日的山岭间攀爬，至顶，四望都是起伏的峰峦，长风浩荡，单调的苍凉与沧桑漫卷心头。只是一

低头的刹那，见谷间丛丛簇簇的灿烂，那些幽幽的花儿，就在这样不期然的时刻，与我的目光猝然相逢。

于是，高处的寂寞与孤独消于无形，那些年年开且落的幽谷之花，把一种心绪点亮，把一种感动暗放。

③有的人，在境界上，或者在道路上，远超众人，于是有了高处不胜寒的喟叹。其实那只是一种性情上

的缺失，他们过多地注目于自身的高度，从而错过了许多开在尘埃里的花。可那些在低处默默的东西，却

是无比的宽容，它们就在那里，我们只要低下头，就会与美好相遇，它们就会给我们一种全新的心境。

④有一年去一个大草原的深处，碧草连天，极远极淡处，天之蓝与草之绿交融于一处。驰心骋怀间，为

无边的绿而震撼，也为其无涯而感到怅然。此情此景之中，极想看到一点别的色彩，来缓冲那种万里的单

一。同行的旅伴却惊喜地叫：“看，脚下的草里有花！”我们于是都低下头，那些狭长的草叶间，生长着一

种不知名的小花，没有指甲大，黄白两色，此时却是如此装点着我们的眼睛和心灵。

⑤而更多的人，更像那些深谷之中或草叶之下的小小花朵,终其一生的平凡,就连那花儿也是毫不张扬，

湮没于芸芸众生之中。可是，我们却很少有人抱怨，其实也并没有什么好抱怨的，只要能努力开出自己的

花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵。也会在某个时间，落入别人惊喜的眼中。如此，就足够了。

就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚，只要绽放过，就是无悔。

⑥每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者。我们在行走的匆匆里,不忘时常低下头去

看那些花朵的美丽，同时也努力让自己的生命芬芳四溢，期待在某天，映亮一双落寞的眼睛。

⑦相互泅染，相互温暖。我们与那些花儿的距离，我们与那些美好的距离，其实只隔着一低头的空间，

只隔着一低头的瞬间。

14.阅读全文，谈谈文题“低头见花”的含义。（2分）

15.结合语境，品析第④段中加点词“装点”的表达效果。（2分）

16.结合全文，谈谈你对第⑥段中画线句的理解。（3分）

17.结合文中的语句，从下面的链接材料中任选一人，写出此人低头所见之“花”的深刻内涵。（3分）

【链接材料】

A.杨绛：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否

知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。（选自《老

王》）

B.梁启超：我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”

（选自《敬业与乐业》）

（四）阅读下面文章，完成练习。（15分）

怀念慈母

杨利伟

①在我小时候，因为父亲工作忙，又经常出差，家里主要靠母亲操持张罗，她带着姐姐、我和弟弟三人，

安排我们的吃穿和学习，十分辛苦。

②那时母亲在中学里教书，我就在那所学校就读，弟弟上幼儿园。因为学校离家很远，每天清早，母亲

需要很早起来。她不会骑自行车，就让我和弟弟一个坐在前面，一个坐在后面，推着我们，走一个小时才

能到学校。放学后，自行车上除了弟弟和我，还多了一个大大的袋子，里面是教科书和作业本，全家吃过

晚饭后，一切收拾停当，母亲就开始在灯下批改作业，而我就在一旁看书。我脑子里至今有个清晰的画面：

在冬天，屋子里的火炉闪着光，母亲和我们就围在炉旁，一边取暖，一边写字看书。

③母亲是个好老师，教学特别认真，希望自己的学生是最好的，也希望自己的孩子成绩优秀，为此她把

全部心血用在了学生和孩子身上。她告诉我，在学习方面，不能有半点虚假，要提高成绩，除了一门心思

苦读，没有捷径可走。她告诉我，要多做事，少说话，要达到最好，光努力还不够，还要摒除杂念。

④自从当兵离开父母，我一直保持着按时和家里联系的习惯，以前是写信，后来就是打电话。1998年

成为航天员以来，平时无论学习训练如何紧张，自己在什么地方，我都会在每周的固定时间给父母打电话，

既问他们平安，也报我的平安。父亲在电话里往往说个三言两语，大多数时间是我和母亲说话，常常一打

就是一两个小时。那时我收入不高，每个月电话费是挺大一笔开支，为了节省，也为了能和母亲多说说话，

我买了一张收费便宜的电话卡。

⑤母亲的性格恬淡，参加的社会活动不多，心里就是装着我们姐弟几个，我是最让她操心的一个。给她

打电话，大部分是聊生活上的事，比如说对孩子的教育，我的训练和家庭生活。家里一些亲戚朋友的事情

我也是从母亲那里得知的。母亲是我最好的倾诉者。训练上的一些困难和困惑，我都会在电话中向她悉数

“汇报”。再坚强、再阳刚的汉子，在母亲面前都是一个稚气未脱的孩童；再沉重、再巨大的担子，在母

亲面前都能轻松卸下。一个孩子对母亲的倾诉，是对生活压力的一种释放；母亲宽厚包容的倾听，是对孩

子最大的支持。给母亲打电话，成了我的一种习惯，也成为我心中的精神依赖。

⑥辽宁绥中老家的电话总是被母亲擦拭得很干净。我知道她在那边等待着电话的响起，等待着我在听筒

里喊出第一声妈。

⑦有时候天南海北什么都聊，出去执行任务，或是疗养，见到什么、听到什么都会第一时间告诉母亲。

小时候，父母是保护我的翅膀，是教育我的第一任老师。长大后，我成了父母的耳朵和眼睛。儿女走多远，

就把父母的心牵扯到多远。

⑧母亲在我心中有近乎完美的形象,她的衣着从来都是干净整洁的，整齐的短发，两侧用卡子别在耳后。

举止严谨，眼底有种平淡和安静，好像一切都在掌握之中，而在做事情时，又聚精会神，不知疲倦。我从

来没见母亲抱怨过什么。

⑨熟悉我和母亲的人说，无论是从相貌上看，还是就气质与心性上说，我都比较像母亲。的确，母亲是

我从小到大最敬爱、最珍视的人。从懂事起，我就下决心，一定要让母亲为我骄傲，我一定要让母亲过上

好的生活。

⑩我想，作为她的儿子，成为首飞航天员，我做到了前者，但是，后者却没能实现，而且今生再也没有

机会了。这是我无法弥补的遗憾!

⑪现在每当我拿起电话想给老家打电话时，我的心里就一阵阵酸楚，母亲已经不在，最懂我最爱我、为

我操劳了一生的那个人走了，我觉得心里沉甸甸的。

府一次，一群好朋友为我过生日，他们让我唱首歌，大家说，过生日时应该唱一支歌送给母亲，因为

每个人的生日都是母亲最辛苦的日子，我于是唱了一首送给母亲的歌《懂你》，我唱得非常投入，我想，远

在天堂的母亲一定听见了，因为她不会忘记儿子的生日。

（选自“我们的太空”2020—05—10）

18.文中记叙了关于母亲的许多生活琐事，其中详写的是哪一件事？为什么详写这件事？（3分）

19.文章画线的句子中的"前者”''后者”分别指什么？（2分）

20.“我”的母亲是个怎样的人？（4分）

21.本文抒发了作者怎样的思想感情？（3分）

22.文中写到“我脑子里至今有个清晰的画面：在冬天，屋子里的火炉闪着光，母亲和我们就围在炉旁，

一边取暖，一边写字看书”，关于母亲或父亲，你脑子里最清晰的画面是什么？请你用描述性的语言描

绘这幅画面。（50字左右）（3分）

三、作文（50分）

23.当一片落叶悄然飘落，我们忽然懂得秋之将至，当看见母亲目送你离开的身影，我们忽然懂得眷念犹

存……请以《忽然懂得》为题写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外文体不限；③不要出现真实的人名、校名、地名;

（4）500字以上。

参考答案

一、积累与运用

1.C2.D3.A4.D5.B

6.骆驼祥子老舍（或舒庆春、舒舍予）小福子好占便宜，麻木潦倒，自暴自弃

7.（1）土别三日即更刮目相待（2）杨花榆荚无才思

（3）独坐幽篁里（4）双袖龙钟泪不干

8.示例一：从百草园到三味书屋

上联：百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷

下联：三味书屋习字画画读课文别有情趣

示例二：阿长与《山海经》

上联：善良女工阿长不声不响买粗拙宝书赠小主

下联：仁厚作家鲁迅先抑后扬撰著名散文念保姆

二、阅读理解

（一）9.示例：诗人离开长安己经好多天了，回头一望，只觉得长路漫漫，烟尘蔽天。诗人又思念起家乡和

亲人，泪水很快就沾湿了双袖。（4分）

10.表达了诗人远赴边塞的思乡怀亲之情。（4分）

（二）11.（1）当道，当权。（2）擦拭。（3）迟，晚。（每小题1分，共3分）

12.（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2分）

（2）点燃火把的光亮和在昏暗中行走，哪个更好呢？（2分）

13.【甲】文中孙权是以自己和吕蒙比较，现身说法说服吕蒙。（2分）

【乙】文中师旷则用形象的比喻讲明老年学习的重要性，从而说服晋平公。（2分）

【参考译文】【乙】晋平公问师旷说：“我今年七十岁了，想学习，恐怕已经晚了。”师旷说：“为什么

不点燃火把呢？”平公说：“哪有做臣子的戏弄他的君主的呢？”师旷说：“我怎么敢戏弄我的君主呢？

我听说：'少年的时候好学，就如同日出时的阳光；壮年的时候好学，就如同中午时的阳光；老年的时

候好学，就如同点燃火把的光亮。'点燃火把的光亮和在昏暗中行走，哪个更好呢？"平公说：''说得

好啊！”

（三）14.表层含义是指作者在草原上低头看见小花，深层含义是指我们要关注生活中那些毫不张扬、易被忽

略的平凡的人或生命，欣赏他们身上的美好的品质，体会其中的幸福与暖意。（表层含义1分，深层

含义1分，共2分）

15.“装点”本义是装饰点缀。在句中的意思是指在无边的单一的绿色映衬下，突然看见不知名的小花的

美丽，给“我们”所带来的惊喜和心灵上的触动，表达了作者对小花的喜爱和赞美之情。（本义、语境

义1分，情感1分，共2分）

16.每个人都要做最好的自己，让自己的生命芬芳四溢，同时也要学会欣赏别人所绽放的美丽。（3分）

17.示例：从文中的“相互泅染，相互温暖”可以看出杨绛曾经给予过老王帮助，老王不忘情谊，临终前

还送她香油和鸡蛋，这种行为体现出生活在社会底层、穷苦卑微的老王的那份朴实的真情。可见杨绛

低头所见之“花”是指人与人之间的平等、尊重、理解、关爱。（能联系本文和材料恰当表述2分，指

出“花”的内涵1分，共3分）

（四）18.详写了儿十年来，“我”和母亲一直保持着电话聊天、交流这件事（1分）。这件事最能体现母子情深，

既表现了母亲对儿子的关爱、理解、体贴、包容（1分），也表现了儿子对母亲的信赖、依靠和爱（1

分）。点拨：记叙文是通过叙述与人物相关的事件，描写人物的言谈举止、神态外貌、心理活动等

来表现人物的，所以要扣住事件表现出的人物的思想情感、品格等来分析叙事的作用。

19.“前者”指“一定要让母亲为我骄傲”（1分），“后者”指“一定要让母亲过上好的生活”（1分）。点

拨：理解词语的指代意义，注意从相邻的上一句中摘取关键词句作答。

20.“我”的母亲是个敬业持家、教子有方、性格恬淡、任劳任怨、干净整洁、宽厚包容、体谅理解儿子的

人。（每答出1点得1分，答出4点即可得满分）

21.本文通过回忆关于母亲的往事（1分），抒发了作者对母亲的爱、感激和深切的怀念之情（2分）。

22.略。（3分）点拨：描绘关于母亲或父亲的画面，可以抓住动作、神态、外貌等方面的一个特写镜头,

用描述性的语言进行表述。描写的画面要体现出人物的特点或思想情感。

三、作文

23.例文略。

人教部编版语文七年级下册期中复习检测题

班级：姓名：得分：

时间：120分钟满分：120分

一、积累与运用（27分）

1.下面每组加点字的读音都不相同的一项是（）（2分）

A.茅堂/茅权梭对/高等院校历经磨逑/艰举险阻

B.典猎/狼裁独移/修歌载舞微惴不安/气嗔吁吁

C.挨打/挨饿救济/人才济济深晋痛绝/罪大晋极

I）.超言/举篮畛嗽/言简意赅黄河险淮/整痪在床

2.下面词语没有错别字的一项是（）（2分）

A.署名琢磨情有可原可歌可泣

B.侮辱荒僻微不足道截然不同

C.诧异疲倦契而不舍心不在焉

D.祈祷尴尬若有所失一泄千里

3.[2020•安顺】下列句中加点词语使用有误的一项是（）（2分）

A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的誓言。

B.成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中湖缪顶生。

C.贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、：气叫康。

D.夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存傥卒下河游泳啊!

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）

A.能否自觉学习是我们取得优异成绩的关键。（删去“能否”）

B.中国不仅有发起“一带一路”这一宏大倡议的决心，而且实现这一美好蓝图的能力。（将“而且”

改为“还有”）

C.我们不仅要善于解决问题，还要善于发现问题。（将“发现”改为“改进”）

D.党的十九大的召开，成为全世界人民关心的焦点。（将“关心”改为“关注”）

5.下面说法有误的一项是（）（2分）

A.闻一多、臧克家都是现代诗人。闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》，诗集《烙印》是臧克家的

代表作。

B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。

C.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。鲁迅的代表作品除了散文还有小说集，如《呐

喊》《彷徨》。

1）.《卖油翁》的作者是欧阳修，他是北宋的政治家、文学家，唐宋八大家之一。

6.古诗默写。（5分）

（1）深林人不知，一。（《竹里馆》）

（2）李白在《春夜洛城闻笛》中想要表达自己的思乡情怀，却写他人的诗句是：,

（3）朔气传金柝，。（《木兰诗》）

（4）,惟解漫天作雪飞。（《晚春》）

7.名著阅读。（6分）

根据相关信息，在横线上写出相应内容。

《骆驼祥子》是⑴的作品，作为语言大师的他创造性地运用（2）（地名）市民

的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的地方特色.小说讲述了一

个人力车夫的辛酸故事，主人公样子最大的梦想不过是（3）,但残酷的现实让他的希望一次又

一次地破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出

路。

8.综合性学习。（5分）

语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收获。

某校七年级一班开展以“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）请参照示例，再设计两项活动。（2分）

示例：年度热词盘点

①;

②。

（2）此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言:

“生活处处有语文，处处生活是语文！”

“学语文，用语文，爱语文！”……

请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（3分）

二、阅读探究（43分）

（一）阅读下面的《木兰诗（节选）》，回答问题。（5分）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，

愿驰千里足，送儿还故乡。

9.下列对有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军人的生活。

B.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。

C.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示数量多。

D.”可汗问所欲”时，木兰的回答表达了她放弃功名，想尽快回归故里，与家人团聚的

心愿。

10.阅读画线语句，发挥想象，用自己的话描述这两句在你脑海中呈现的画面。（2分）

（二）文言文阅读。（10分）

碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号日“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫

人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐,

坐客罔不③叹服。”母日：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④,

岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

【注释】①由基：养由基，春秋时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。

④伎：同“技”。⑤金鱼：古代三品或四品以上官员佩戴的金鱼符。

11.下列各组句子中加点词意义或用法不同的一项是（）（3分）

A.世以为神/自以为大有所益（《孙权劝学》）

B.耳母冯夫人问/见基发矢十中八九（《卖油翁》）

C.今汝不务行仁化而专一夫之伎/康肃笑而遣之（《卖油翁》）

D.业守荆南回/季鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）

12.解释下列句子中加点词的含义。（3分）

（1）陈尧咨萼射__________________________________________________________

（2）坐客罔不卬眼________________________________________________________

（3）校之_________________________________________________________________

13.用现代汉语翻译画线句子。（2分）

14.结合短文，说说陈尧咨是一个怎样的人。（2分）

（三）阅读下面的文章，回答问题。（14分）

爬上楼顶的男孩儿

蓝月

①五月，我把车子开得飞快。我时不时拿眼睛横一下副驾驶座上这个叫陈小雨的孩子。

小家伙似乎有点儿不安，一会儿玩玩手指，一会儿又将眼神飘向窗外。哼，你也有怕的时

候？

②你说现在的孩子玩什么不好，居然要玩爬楼顶的危险游戏，这不是给我们警察添乱

吗？有多少事情等着我们去处理，这个孩子居然一而再再而三地爬楼顶玩。最可恨的是，

这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。

③同事小马怒气冲冲地把陈小雨带到我办公室。也难怪小马会生气，这孩子爬楼顶爬

出瘾来了，开始几次还有点儿害怕，低着头不敢吭声，后来居然用满不在乎的眼神看我们，

嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。

④我拉着陈小雨走到外面，用很温和的口吻对陈小雨说，小雨，你告诉阿姨，你为什

么要去爬楼顶呢？你那样做很危险的，如果你有什么闪失，你父母该多担心呀！陈小雨低

下头不说话。我一看有戏，继续开导。小雨，你爸爸妈妈一定是在外地打工吧？他们肯定

也不希望你有事。你好好上学，爸爸妈妈在外地才能放心。陈小雨还是不吭声，但是我看

他的眼神已经不再抗拒。我决定从根本上解决问题，这孩子家里没有爸爸妈妈，只有一个

啥也听不